都是吃過梁靖虧的，明明他們是好心幫同學的，結果，每次梁靖那個樣子，老師都覺得是他們欺負了梁靖，然后就跟他們說別欺負小朋友什麼的，可是他們明明沒有做什麼，跟老師解釋，老師就算相信了，也會說別欺負同學什麼的，就很難啊。

所以沒幾個小朋友喜歡梁靖，看見他都躲得遠遠的，生怕自己不注意就被發現，欺負了小朋友了。

所以梁靖一個人哭了很久，老師聞聲而來，也沒有看見其他人，“梁靖告訴老師怎麼了，不哭了，不哭了。”梁靖瘦瘦小小的一個，總是紅眼眶，家世又一般，他們總是怕他被欺負，所以梁靖哭了，他們就覺得梁靖被人欺負了，不然哭什麼呢。

“黎非離，黎非離他，他……嗚嗚嗚……”梁靖想了很久，不知道該怎麼形容黎非離做的事，沒打他，沒罵他，只是沒有答應他說的事而已，他不知道該怎麼說。

“他欺負你了嗎？”老師很溫的梁靖的眼淚，知道黎非離，家世很好的一個孩子，曹老師一直是把這個孩子供起來的，結果現在養了皮小朋友的習慣了，果然有錢人哪里想得出好孩子來。

周老師心底越發的認定黎非離就是欺負了梁靖，打了梁靖，周老師是一個有點兒仇富的心里的，這個兒園里的孩子，隨便上的一點兒東西就比一個月的工資還多。

周老師為了找優越就會從其他地方找這些孩子的缺點，比如說慣，挑食，自私，貪玩兒，甚至已經把他們定義為紈绔子弟了。

明明只是正常小孩子的貪玩兒而已，周老師就會無限巨大化，從心底覺得，有錢人的孩子這樣不行，那樣不行，必須得像那樣貧苦人家出生才行，一個人的ts...x.d..z眼界會局限他的一切。

其實園長已經發現了的心思，找談了好幾次，沒有什麼明顯的效果，準備辭退了的。

“梁靖別怕，老師幫你做主，有老師在，不會讓他們欺負你的。”梁靖是這個學校里家世最差的一個，能夠在梁靖上找到優越，那種高高在上，討厭在別人上看到的，其實是想要的。

“這件事必須家長來，兒園絕對不能夠姑息這樣的事發生，現在就能夠仗著自己的家世欺負人了，以后還得了，現在不教育以后就是社會的渣子。”周老師十分激，就像是黎非離已經變了一個社會人渣，做了窮兇極惡的事了一樣。

“周老師你別激，現在事都還沒有弄清楚，你干嘛呢，見家長來跟你吵架嗎？”曹老師皺著眉，不悅的看著周老師。

這個人帶著梁靖一進來就說黎非離欺負了他，還說東扯西扯，就想黎非離已經作惡多端了一樣。

說了一大串話，曹老師總結下來就是，家世好的孩子都是會為社會的渣子的。

“這還不明顯嗎？梁靖親口說的，他還會撒謊，誰不知道梁靖平時最乖了。”

“我可不知道。”除了這個周老師，誰都覺得梁靖想法有問題了，別人不給他，不順著他就是別人欺負了他，以為自己是皇帝嗎？天下都是他的，老師都在糾正梁靖的思維，但是效果甚微，找了梁靖的媽媽談了也沒作用，他們只能夠難慢慢糾正了。

“你不人來是吧，我去找園長，讓他評評理，看你是收了黎非離家多錢。”周老師拖著梁靖的手就往外走，正好撞到主任。

“你在干什麼？對孩子這麼暴？”主任看著周老師拖著梁靖走，本不顧梁靖的，梁靖都要哭了。

“主任，曹老師收了黎非離家里的錢了。黎非離欺負同學，不但不說教黎非離，還包庇他，這樣能教好孩子嗎？”周老師噼里啪啦的把錯誤全部扔在曹老師上，仿佛曹老師就是為虎作倀一樣。

“你事弄清楚了嗎？平白誣陷別人，這可是會給小朋友留下不好的印象的。”

“當然，梁靖自己說的還能夠誣陷他了？讓黎非離家長來吧，必須得跟他們說清楚，讓他們看看自己的孩子到底被他們慣了什麼樣子了，有錢怎麼了，孩子都教不好。”周老師十分桀驁，瞧不起黎非離家長的意味十足。

“你說家長，你能夠承擔這份責任嗎？”主任淡淡的看了周老師一眼。

“當然，我這是為了他們的孩子好，為了他們孩子的未來。”

“行吧，曹老師，你黎非離的家長也來吧，還有這個梁靖的家長，也一起來。”主任沒多看周老師一眼。

歐衡一個人在家，接到了曹老師的電話，掛了電話之后他還愣了好幾秒，真的讓他們打擾到了團團呢，真是，煩人。

歐衡收拾好自己，背著一個背包，帶著保鏢就去了。

團團充滿怨氣的坐在沙發上，對于周老師和梁靖，團團都懶得看他們一眼的，又讓他爸爸來，這麼大的太曬傷了怎麼辦？累了怎麼辦？而且最最重要的是——他沒有欺負這個梁靖，為什麼要被請家長。

而且這個周老師是不是傻子？他都說了沒有欺負梁靖了，還說他撒謊，還說他什麼沒家教？

“黎非離你還不道歉，不要以為梁靖家里窮就好欺負，做錯了事連道歉都不會，暴發戶都比你們有禮貌，什麼東西。”周老師被團團那個目刺激到了，團團那個目讓覺得被看穿了。

甚至覺得，團團是高高在上的藐視他，的自尊心被刺痛了，斗努力這麼多年，本比不上人家投胎好的那種。

“你……”周老師揚起自己的手就要對著團團的臉打下去。

“周老師你要干什麼？”曹老師拉住周老師的手，瞪著周老師，周老師并沒有掙扎來曹老師的手，被曹老師甩開了。

“周老師，注意你自己的言行舉止，你是老師，不是潑婦。”

“周老師，嗚嗚……”梁靖跑到周老師的邊，哭著去扶，用目控訴黎非離，仿佛在說你為什麼要欺負老師。