嵇玉濤是一位老教師了,而且各種大風大浪都見過，平時一直淡定的，但這會兒,許知秋莫名覺得從他的表里看到了崩潰。

　“嵇老師,我覺得這姑娘喜歡運是個好事，一直坐在那里也不好,多運運,好了更容易學習。”許知秋是一位很開明的老師,更注重學生的多方面發展，這會兒看到嵇玉濤表有些不對，頓時解釋道。

　嵇玉濤搖頭：“我當然知道，學生運是好事，甚至我看到那些同學一個兩個待在班里一不,還想催他們出去跑兩圈。可就算參與,也參與一些跑跑跳跳的，沒什麼危險的,哪能直接去參加籃球比賽？”

　嵇玉濤說著,腦海中就想到了,因為打籃球而傷,在學校到都得拄著拐走路的學生們。

　這半年過去，哪個班級沒放過一兩副拐杖的。

　別的同學點小傷沒問題，長過程的必經之路，指不定傷之后還便更沉穩更堅強了。

　可蘇皖跟這些人可不一樣，可是過半年就要參加競賽的,這個時候如果傷，耽擱個10天半個月的，那影響可就大了。

　辦公室里,有別的老師聽到了這個，笑著安道：“行了行了，你也別擔心那麼多，又不是一群沒個分寸的小男生，生打比賽，沒那麼夸張，對抗不強的。”

　嵇玉濤想了想，好像有點道理。

　他沉片刻道：“不行，我還是有點不放心，我得過去看看。”

　“誒，嵇老師！”許知秋沒來得及阻止，嵇玉濤就離開了。

　他有些無奈，也只能跟著走了出去。

　辦公室里的老師們見此，也都不想閑在這里了：“走走走，我們也去看看，說起來我還沒怎麼看過生打籃球比賽，特別是咱學校這第一，也不知道打的怎麼樣。”

　“水平來說應該一般般，畢竟見的時候一直在教室學習，平時也很能鍛煉。不過我覺得結果不重要，愿意去參加比賽，就了不起的。”

　“說的也是。”

　老師們一邊聊，一邊結伴來到籃球場。

　這會兒籃球比賽開始已經有一會兒了，6班這里，更是滿了人。

　嵇玉濤老師先是問了問同學們，找到了蘇皖所在的球場，好不容易過周圍的人群，看到球場這一幕的時候，眼皮頓時狂跳。

　這會兒，球場簡直是一團。

　兩隊的人一腦的在一起，這哪里是什麼籃球比賽，這場面跟大型群摔跤比賽差不多。

　這個扯著那個的服。

　另一個又不小心揪到別人的頭發。

　表猙獰，只為了搶到那一個籃球。

　而這會兒，抱著籃球的蘇皖則是最大害者，被大家在下，看這場景，一下都難。

　嵇玉濤哪能想到看到的是這樣的畫面，說好的生打籃球很溫呢？這也太殘暴了吧！

　“裁判？裁判在哪？這種況怎麼還不吹犯規！”嵇玉濤氣急敗壞地說道。

　這樣的狀況再繼續下去，怕真的要傷了。

　裁判也委屈，他是學生會的一員，來客串一下球場裁判，但他也是第一次見到這種場面。

　一開始還像模像樣的，攻防有序。

　可是不到兩分鐘全了套了，好像是9班一名生帶的頭，看到球被蘇皖搶走，立刻不管不顧的沖了上去。

　蘇皖速度很快，這名9班的同學眼看就要追不上了，一把就抓住蘇皖的服。

　然后……

　就徹底了。

　蘇皖被抓了一下，一個踉蹌，好不容易站直，9班另一個同學也撲了上來。

　6班幾乎是同時，看到蘇皖被這樣攻擊，著急了也什麼都不管，上手拉著9班同學的肩膀就往后扯。

　然后就了這麼一副戰的場面。

　他口哨都要被吹得散架了，兩隊人跟沒聽到似的，這哪里是什麼打籃球啊，活一打架斗毆現場。

　他還在崩潰，要怎麼理這個事，結果老師就到了，這麼一副讓人崩潰的畫面，還好巧不巧的落在了老師眼中。

　他瘋了。

　不等這位學生會長補救，嵇玉濤忍不住沖上了球場：“放開！全部都放開！”

　老師的話還是很有用的，同學們看到老師，都乖乖的起。

　嵇玉濤上前，把蘇皖拉起，皺眉看著蘇皖的膝蓋。

　剛剛大家突然撲上來，蘇皖沒撐住，在地上跌了一下，膝蓋的位置有些泛紅。

　“怎麼樣？傷沒？”嵇玉濤皺著眉問道。

　蘇皖拍了拍上的土，連忙道：“沒事沒事，沒有傷。”

　嵇玉濤皺眉，作為數學競賽班老師，他是很想直接阻止蘇皖參加比賽的。

　可是他也知道不能干預學生太多。

　特別，蘇皖參加籃球賽合合理，也沒犯什麼錯，憑什麼就不讓別人參加了。

　不過他還是對場上這些同學道：“打籃球就是打籃球，不能再出現這種嚴重犯規。”

　“知道了。”幾位同學都答道。

　9班同學這會兒也緩過來了，看著蘇皖膝蓋上有些泛紅，心中也涌過愧疚：“對不起，剛剛有點激了。”

　蘇皖連忙擺手：“沒事沒事，我沒傷。”

　大家松了一口氣。

　裁判也走了上來，又一次重復了幾個基礎規則，然后警告大家，他再吹哨，必須停下作，否則直接罰下。

　大家連連答應，方才重新恢復了比賽。

　比賽重新發球，蘇皖站在場邊發球的時候，趁機趕和系統中的小黑子有了點流。

　“小哲教練，這況要怎麼解決？”蘇皖有些急切的問道。

　之前在空間里，跟小黑子學了應對多種復雜場面的解決辦法，可是小黑子從來沒教過，別人上來就抓服揪頭發的，要怎麼辦啊？

　黑子哲也沉默，非常二次元的，腦袋上浮現出三道黑線。

　“這個……我也從來沒有遇到過。”

　蘇皖：……

　“不過……”黑子哲也突然建議：“既然對手打的完全沒有章法，看到球飛向什麼地方，就一腦全部聚集過去，那我們完全可以利用這個特點，通過快速傳球，完拉扯。”

　蘇皖眸子微亮，明白了小哲的意思。

　“而且通過快速傳球，還可以消耗對方的力，如果把握好機會，在對方沒有章法的防守下，會有很多空檔，更容易傳出高質量球，來幫助隊伍得分。”蘇皖接道。

　“這是如此。”

　找到了解決辦法，蘇皖立刻打了個手勢，申請暫停。

　每一小節，每個小隊都有一次暫停機會。

　蘇皖趁著這次暫停，把打算使用的戰告訴了幾位隊友。

　們前幾天一直一起練球，傳球的默契自然是有的，聽了蘇皖的話，大家也都若有所思。

　“沒錯，就用這種辦法！他們的優勢是格比我們強，但主要我們善于利用傳球，們疲于不停的奔波，跑的速度哪有傳球的速度快？我們肯定能找到合適的機會投籃的！”

　幾人點頭。

　重新回到賽場時，們眼中都帶著斗志。

　9班的同學看到們的表現，心中都默默嘀咕著，不知道對面說了什麼，但是們有種不好的直覺。

　果然，暫停之后重新上場，原本一直僵持的局面就完全被打破了。

　蘇皖等人通過默契的傳球，把賽場完全調起來。

　當拿到球之后，9班的人依舊是和剛剛沒什麼兩樣，五個人都恨不得一起沖向。

　而蘇皖很穩。

　沒有因為幾人沖向就著急的把球傳出去，而是目沉靜的觀察著球場，清楚的將賽場上除之外九人的位盡收眼底，腦海中迅速分析判斷。

　對方五人離越來越近了，而站在罰球線的周游，邊完全出現了空檔。

　罰球線，是周游最擅長的投籃位置。

　就是這個時候！

　蘇皖手腕一翻，籃球被穩穩的傳了出去。

　籃球的速度很快，球路卻非常準。

　直直的飛到周游面前，周游抬手，毫不費力的接住籃球，曲下子，眸子盯著籃筐，投籃！

　進球。

　球場上的變化太過突然，好像一下子，就像籃球比賽了。

　周游進球之后，忍不住喊了一聲。

　進球了，人生中第一場籃球比賽進的第一個球！

　隨著這一聲興的喊聲，場上的氛圍，也徹底被點燃。

　甚至站在場邊，一直張的看著場況的嵇玉濤老師，都忍不住激的拍了一下手：“漂亮！”