燕七同燕二姑娘燕五姑娘共乘一輛馬車，三個人都是嫡出，庶出的燕六燕八在另一輛車上，這個時候出又了人以群分的依據。

燕二姑娘是燕府第三代的頭一個兒，已過了及笄之年，嚴格說來已經可以嫁人了。

不過這個時代的婚齡度比較大，從十三歲到二十歲，這個區間里可以隨便。

早於十三歲也沒關係，晚於二十歲的話家長就要罰了，畢竟在這個時代人口才是第一生產力嘛，一切阻礙生產力發展的行為都是違法噠。

燕二姑娘十五歲，婷婷玉立，容貌姣好，三分像了燕大老爺，更多的則隨了燕大太太，清艷里著淡冷，話不多，然而自有一斂的長姐之威。

要說傲的小公主燕五姑娘在這個家裏最怕誰，除了燕老太爺燕老太太之外，就屬這個嫡親的長姐了，因而這會子老老實實地坐在車裏一聲不吭，換作平時早便冷嘲熱諷技能全開，一炷香的功夫就能把燕七轟渣。

燕二姑娘只管拿了本書在手裏翻看，臉上一派淡然。

難得清靜，燕七歪著頭過車廂壁上嵌著的明亮玻璃向外看。

馬車拐出柳長街，漸漸行上更寬的街道。

便見街兩邊牆接牆，瓦連瓦，巷如蛛網，院如棋盤。

時辰雖早，街上也已是人流如織，士工庶農商，老病殘孕，穿綢的著布的，抬轎子的騎大馬的，賣柴賣花賣早點，推車挑擔扛麻袋，貧富貴賤男老，說唱爭吵哭笑打鬧，一軸人間百態的生活長卷，就這麼在這小小一方窗口裏徐徐鋪展開來，謂之繁華，謂之盛世，謂之天下太平。

馬車穿街過巷，最後拐上一條名為「折桂」的大街，折桂大街旁邊是一條數米寬的城中河，河名「芝蘭」，這一街一河之名即取「芝蘭秀髮，折桂爭先」之意。

行至此街，人流明顯漸稀，且觀行人多為士讀。

河街並通，街有車馬，河有烏蓬，沿路春柳連行，拱橋串。

河的對岸，白牆灰瓦屋脊連綿，門楣上匾額招牌一塊比一塊古雅緻，定睛細看，原來是一片「文化區」，所有的店鋪都做的是書畫文藝的生意，煙水繚繞間著濃濃的書香氣息。

河的另一邊則是百姓住宅，卻不似城中心的住宅區那樣喧鬧盈沸，據說住在這裏的都是些文人清貴，自有一番沉靜儒雅的氣場沉澱在此。

馬車沿著折桂大街一路向東，漸漸行一片開闊地帶，大塊大塊的青石方磚被打磨得可鑒人，鋪灑下來映出青蒙蒙的暈。

暈里，青石廣場的盡頭，一大片悠古沉莊的建築在暢藍的天空下靜靜矗立，令人不由自主地肅然起敬。

正門匾書「錦繡書院」四枚金漆大隸。

到了。

書院門外的廣場上，已停了不車馬，都是來上學的眷。

人人帶著隨侍的下人，背著大大小小的書匣，甚至拎著包袱。

燕七找回了當初大學開學時的覺，只不知有沒有負責接引新生的學長。

燕家眾人從馬車上下來，隨著其他的學生往門走，燕七回頭，看見燕九爺走在後。

錦繡書院分為男子部的『錦院』和子部的『綉院』兩個校區，錦院位於書院南側，綉院位於書院北側，進了書院大門，男學生便要分流，各自進本屬校區。

「好好學習，天天向上。」燕七對燕九爺道。

燕九爺慢慢抬頭看天，然後慢慢問燕七：「天天是誰？」

「日日。」燕七換文言文。

「不要說髒話。」燕九爺慢悠悠邁進南門裏去了。

「……」

燕七進了綉院大門，隨著大流一路拾階而上，打眼兒一，大家的「裝備」大同小異，一個丫鬟，一個書匣，一腔期待忐忑。

上得三十六級臺階，方見書院真容。

卻是滿目的奇石玲瓏異草芬芳，時而一亭，間或半廊，明軒近水，雅廬臨塘，是個清幽雅緻不惹凡塵的神仙所在。

燕七吸了吸鼻子。

不愧是京都書院中的翹楚。

從踏院門的那一刻，好似整個人都被這樣古卷幽苔的氣場所洗禮，一顆心驟然沉靜澄澈下來，舉手投足間都似帶上了書香熏染的優雅雋逸，彷彿這個異世來客，本就是一個土生土長的古人，每一寸髮都浸著對這個時代的虔誠熱。

子上學，不為考取功名，只為培養素質。

素質不僅要靠言傳教，還需環境陶冶。

所以綉院不似錦院那般肅穆莊嚴，穿過一段漂亮得如同開場白似的進門景觀，更大的一片景雅地，又像一幅工筆園林圖般鋪展在了眼前。

一座座明軒繡戶掩映在碧樹芳叢間，帶著東方子特有的神與顯出只梁片瓦，吸引著人去探尋去了解。

「高年級」的學生們已是自顧自地去往自己的「教室」了，燕二姑娘今年是「四年級生」，囑咐了幾個新學的妹妹幾句，便同的幾位「同學」走了。

剩下燕五燕六燕七燕八，四個新來的生瓜蛋子站在原地僵。

所有的新生都有幾個明顯易辨的特徵：表獃滯，目游移，手足局促，心咆哮。

眼下燕七的周圍，已經聚集了百十來個擁有以上明顯特徵的新生。

雖然大家都是眷，可尊師重道的這個時代，只要進了學校門，大家一律平等，一律要對學校和老師持有最大誠意的尊重與敬畏。

好在令人尷尬的時間並不長，小路上走來幾名神莊重嚴肅的中年婦人，將新生們引向校園深。

十一二歲的小姑娘們離了疼自己的長輩和對之前呼後擁的僕從，一時間都有些張，個個噤聲屏息，只能聽得一片悉悉索索的腳步聲。

分花拂柳，繞石穿廊，面前便現出一大片敞軒來，門楣上匾書「蘭馨堂」三個大字。

進得軒，唯上首設一椅，三級階下一片空曠，為首的一名婦人徑直上前踏上階去，回住立於階下眾人，淡淡聲音緩緩傳出，道是：「綉院院訓十誡，爾等且細聽！」

……口舌，盜竊，妒忌，佚，吧啦吧啦吧啦。

學的校訓與七出大同小異，從踏校門的這一刻起，這些才剛離了「兒」年紀的孩子，就要開始做好為男人服務的準備了。

申明過校訓，接下來分班。

錦繡書院只學每年就要招收近百名新生，不可能全一屋裏學習。

至於怎麼分，完全靠隨機。

隨機的方式也很雅緻，所有新生排起隊，一個個上前籤，簽子是用鏤空的檀香木片製的花簽，燕七在手裏細看，見上頭畫了一枝梅並一句詩：梅花香自苦寒來。

燕五姑娘到的是一枝桃花，詩為：小桃枝上春風早。

於是按簽分班，燕七就分到了梅花班，燕五姑娘分到了桃花班，燕六姑娘去了荷花班，燕八姑娘茶花班，班級名稱以花為主，燕七白做好給「一年二班」下跪的準備了。

綉院的每個「年級」都分有六個班，全院合共六個年級。

大部分的學生都是十二歲學，學夠六年的話畢業時正好十八歲。

對於學生想在這裏學幾年，學校並沒有規定，想要多學幾年以便令自己變得更優秀、從而以此來吸引更好的人家求配的學生大有人在。

若上學期間說定了婚事並且要親的學生亦可以隨時退學，只不過一旦了親，就再也不準重返書院了——當然，了親就要相夫教子盡孝公婆了，誰還能許你上學讀書去？上學就是為了嫁人，哪有本末倒置的呢？

燕七著手裏的花簽，抬眼看見武玥和陸藕笑嘻嘻地向著這廂走過來，打暗號似的，武玥沖道了一聲：「梅花——」陸藕便接上：「——香自——」燕七：「苦寒來。」

仨人在了一個班，高興得不要不要的。

武玥和陸藕要來錦繡書院上學，燕七倒是一早就知道。

武玥的十二叔在書院裏教騎，做為家屬，也是免門考而直接錄取的，而人陸藕就是憑真本事考上的了，小團伙里這位同志文化造詣最高。

班級分好，那幾位婦人便分別引著各個班的學生離了蘭馨堂。

這蘭馨堂想來就相當於那一世學校的大禮堂，平時用來集合開會的所在。方才宣讀校訓的婦人做了自我介紹，姓嚴，份是副山長，即副校長的等級。

引領梅花班的新學生去教室的婦人，就是梅花班的齋長（班主任）了，姓齊，看上去很是溫和，三十齣頭，舉止優雅，氣質出眾。

學生們隨著一路往東走，沿石徑進一片梅林，這個時節正有一批晚開的春梅悄然綻放，紅映，綴在一株株橫逸斜出的虯枝上，如同仙人指路。

梅林深，彩漆明窗的一敞軒就是梅花班的教室了，門匾上書著「凌寒香舍」四字。

推門，先是一間門廳，設著茶座。

東邊一道月門，進得門去，偌大一間敞廳，油鑒人的櫸木地板，十數張紅酸枝木翹頭案。東牆兩扇月窗，嵌著玻璃，吊著湘妃竹簾。南牆置了各式條案香幾花架，上設一應古董擺件盆花。

西牆掛著名人字畫，北牆整整一面都是雲母落地屏風，屏風前一套大大的紅木桌椅，桌面上文房四寶一字擺開，椅上鋪著銀紅撒花椅搭，顯見是先生的座位。

這裏就是正經上課的地方，現代稱為教室，本朝稱為課室。

除卻此，凌寒香舍里還分有班主任辦公室、棋室、茶室、香室、更室以及專供隨侍丫鬟們休息的等候室等等。

帶著學生們悉過課室，齊先生便給眾人安排座位。

燕七被分在靠窗那一面的最後一個位子，一偏頭，窗外是疏梅綠地，春日暖洋洋地灑下來，花喜鵲喳喳地跳來飛去，一派幽謐靜好。

梅花班合共十九人，一水兒的小蘿莉，至表面上看來，是。

學第一天，各類事項冗雜繁多。

排完了座位還要選科，必修科目有琴棋書畫、紅烹飪、禮儀家政、健騎十門。

這裏所謂的家政，指的是持家之道，包括主持中饋、核算賬目、莊鋪管理、人往來等等等等。

健實則就是育課，孩子們也要適當進行育鍛煉，為的是有個強健的魄用來生養，最好一口氣生上十個八個的壯實娃，提高國家人口數量和素質，人責無旁貸。

至於騎，平民學校可能不會將之設為必修課，但辦學校大多還是會選擇此科，做為學生必學的項目，畢竟是馬背上得來的天下，為臣子家眷，自是要將這份榮耀永遠揚下去。

除了必修的十門課之外，還有選修課。

選修課的名目繁多，比如武技，比如歌舞，比如茶道、花道、香道、手工甚至醫藥等等十數門。

其中至任選兩門進行學習，有力有時間的甚至可以全選，沒力沒時間的最也要選夠兩門。

此兩門加上必修科的十門一共十二門功課，是要計每半年一次的考核績，然後彙報給家長的。

燕七已經對這個可怕時代出現的各種可怕設定有一定的免疫力了。

在選修課的課單上看了幾遍，燕七最終勾選了醫藥和手工這兩門功課。

選醫藥是為了保證自己的健康，畢竟古代的醫學條件相對落後，能多個保命的手段總比病來時束手無策的好。

選手工是為了不用到外面去，坐在桌前就能完……反正就是挑著能懶的科目選。

選好科還有課程表發下來，必修課大家一起上，選修課有專門的老師在專門的教室，到你的科目時你自去尋老師就是了。

搞定科目問題之後，班主任齊先生又揚揚灑灑地講了一大篇，無非是在學校要注意的各類事項、要遵守的校規校訓，所有的事待清楚時，一上午也就過去了。

中午有一個時辰的休息時間，燕家孩子們又乘了馬車迴轉燕府，路上只需要一刻鐘，回家吃吃飯，午憩片刻，然後回到學校繼續下午的安排。

下午的重點就是由老師帶著悉整個校園的環境，然後就是登記個人資料，比如高了重了，服尺碼了，因為要做統一的校服。

另還發了本學期各科目要用到的學習材料，有的由學校發，有的就得學生自行準備，總之林林總總，開學的頭一天就在這繁瑣有序的狀態中過去了。

「姐兒覺得學如何？」晚上去給燕老太太請安時，莊嬤嬤笑著問燕七。

「好。」燕七道。

講真，是好。

儘管學所賦予人的一切都是為了男人，可至它給了人們可以思考的能力和機會。

思考，是最深奧最有用最好的一門學問。。