一會后，皇上問：“這兩個上了的地方，代表的是修好的鄉路？”

喬雅南原以為會要費許多口舌來解釋，可一聽皇上這話就知道寫給太后的東西，皇上都有看，所以他才看得懂這幅畫。

“是，已經修好兩條鄉路了。”

手指沿著平鄉那條路從一頭劃到另一頭，皇上又問：“為何第二條路是選擇平鄉？按你們的計劃，不該是先已有作坊的那些鄉？”

喬雅南低頭：“回皇上，沈……小沈大人優先考慮的是百姓安全。平鄉遷離到新的地方，一切都得從零開始，若不能在下雪前把路修好，他們出會很困難。小沈大人也擔心新地方會有未知的危險，真出意外時鄉民沒有生路。其他地方的路慢一些修暫時影響不大，只有平鄉，慢不得。”

沈散培又笑了，很會說話。

“用白馬營的人修路，覺如何？”

“回皇上，超出預期的好。孫將軍派了吳副將全程跟著，以軍令約束，一千五百人未和當地有任何矛盾沖突，不曾欺凌弱小，不曾引起半點麻煩。鄉民本來對他們有些害怕，后來也都相融洽。”

皇上回頭看：“士兵和鄉民相融洽？”

“是。”

不止皇上驚訝，沈散培都很意外，太后也抬頭看過來。軍營對有些事是縱容的，士兵欺百姓的事時有發生，有些嚴重的地方，鄉民對他們的憤恨不比敵國軍隊小。

這兩方，竟然還能相融洽？

“士兵只做事，不惹事，還幫著他們將路修好了，鄉民自是心中激。而士兵能吃飽飯，能多得幾個錢，順手幫人提桶水還能得個笑臉，如此，自然是能相融洽。”

皇上背著手看向地圖，好一會后讓開子：“來給朕講講常信縣。”

“是。”喬雅南暗暗做了個深呼吸，上前指著桂花里開始講。

的故事從這里開始，而這幅圖上，唯一標記出來的里，只有桂花里。

從喬記，到驅蚊香，到香皂。從桂花里到東源鄉，到十八鄉。從竹鄉的竹子，到紅土鄉的土。從山里的辣子，到土橋四鄉的辣子……

從眼下只產出，到計劃中的一變二，二變四。

從生計，到活路。從現在，到將來。

從站著到最后賜了座坐著，將近一個時辰的講述，有條有理，除了清過幾次嗓子，中間沒有過停頓，可見了解常信縣到了怎樣徹的地步。

“這只是小知道的，但真正領著百姓一步步往前走的是小沈大人，待他回來可讓他從他的角度再說一遍，定能比小說得更詳實。”頓了頓，喬雅南又補充了一句：“比如前景和困難，沒人能比他更清楚。困難如何解決，他也一定有過種種考量。”

太后笑了笑：“聽你這麼說，應該讓你們一起說才對。”

“小覺得分開講會更好。”

“哦？”

喬雅南解釋道：“小只說了常信縣的表，而常信縣的里，小沈大人才能說得清楚。您幾位從我這里了解了一點，再經過幾天的琢磨，心里對常信縣自有一番見解，甚至疑問，等小沈大人來講述時，一定能有更大的收獲。”

太后揚了揚手中那一摞一直沒放下的紙：“如今你們已經鋪開這麼大的攤子，再弄鄉學，步子會不會邁得太大了？”

“若是這些事全讓一個人做，當然會忙不過來，可常信縣的每一件事都不只有我和小沈大人在做。”喬雅南吞了口口水滋潤干得冒煙的嚨，繼續道：“衙門如今沒一個人尸位素餐，鄉紳以聞老大人為首事事相助，富戶個個慷慨解囊，就是普通百姓也都個個出力。我們邊有許多人，他們在推著我們往前走。”

屋子里有片刻的沉默。

他們自來見的就是爭權奪利，互相陷害，你死我活，喬雅南說的這些，他們想象不出是什麼樣子。

太后平紙上的一道印子，溫聲道：“喝口茶吧！”

喬雅南這會也顧不得是不是要找茅廁了，端起自己那杯茶喝了個干凈，嚨終于舒服了點。

“編纂書卷這事，你仔細說說。”

沈散培正得意著，他們沈家這兒媳婦，誰比得了？！

甫一聽著這話他有些沒想到：“你來編纂書卷？”

喬雅南連連搖手：“想都沒敢這麼想，我是想請太后出面。”

見沒有膨脹到那個地步，沈散培點點頭示意繼續說。

“這是小沈大人的主意。”喬雅南先把功勞按到未婚夫上：“鄉學現階段最重要的目的是掃盲，也就是先讓大家識字算數，不論男老都可學，再從中擇優去學之乎者也，走科舉之路。可如果每個鄉各教各的，一是擔心先生不按照我們的要求來，二則是擔心各鄉所學不同，不同就會有比較，比較就會有矛盾，好事都要壞事。可要是能統一書卷，先生們教的都一樣，那就不止是常信縣十八個鄉所學相同，而是全州，全府，甚至全國都學的一樣，那就等于是恒朝所有百姓從一字不識的文盲，全部學到了相等的知識。到時再從中擇優，甚至優中擇優，何愁無人才可用！”

這前景實在妙，太后不知不覺間將手中的紙張都擰皺了，皇上更是追問出口：“之后呢？一直如此？”

“當所有人不識字時，先讓他們識字，當他們識了字，就讓他們學得更多，之后慢慢加大難度，書卷隨著這個過程來更換，甚至可加新的學科。”

喬雅南額頭手心后背全是汗，用腦太過，人開始有些恍惚，可的語氣還是很穩：“到那時，恒朝將何其強盛。”

屋里又是一陣沉默。

喬雅南出手去發現有些抖，便又收了回來，不去喝那碗宮新換的茶。

沈散培將那點小作看在眼里，再想想的年歲，把主權接到自己手里：“常信縣在做了？”

“已經在準備中，只是真正做還需要一點時間。”對著自家人，喬雅南不那麼繃著了：“首先需要建一個鄉學，還不能小了，先得去化緣。”

“以后其他縣若跟著做，也都得去化緣？”