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《寒門科舉之路》 第22章 升乙班

這六個月下來李文山和劉青謹了周夫子的得意門生。兩人學習績從來都是你追我趕,而且都是過目不忘的天才,周夫子都覺他運氣太好了!有這種天賦,那他是未來狀元的啟蒙老師,那也是名傳千古,也是一段佳話,兩人課程進度今天周夫子讓他們進乙班。

曾鈞年用可憐被拋棄的眼神看著李文山,“文山兄,你和劉兄都去了乙班,就剩我了,我太可憐了!!”

李文山被看得皮疙瘩都起來了,抖一下趕忙道:“不要用這種眼神對著我,看著太惡心了,我知道你舍不得我做的吃食,別人不知道,還以為我怎麼了”。

“李兄,我不會放棄的。”劉青謹看著兩人午休在那閑聊,過來說了句就走了。

李文山看著這劉青謹是把他當競爭對手,多數他占了前世的便宜,比劉青謹學的快,但現在也不占優勢了,而且他也不想當古代真學霸的對手,實在累的。

沒錯劉青謹才是真的學霸,過目不忘,本來他還信世界上沒有這種人,沒想到就給他遇上了,要不是他占了穿越的金手指,讓他神力也長了很多,他都沒法說他能勝過劉青謹。

不過周夫子經常拿著兩人開始比較,李文山被展開了跟劉青謹的較量。

看著走遠的劉青謹,曾鈞年一陣氣憤,“他這什麼態度,我也是他同學,居然一個眼神都不給我”。

經過幾個月的接他知道劉青謹這人特別傲,看不上比他學習績差的,而且自尊心也特別強,靠著寡母刺繡來供他學習,還是被同窗們知道,家境一般,還是沒了父族依靠,有些不是正經求學的人對他也多有語言欺負。

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李文山曾幫著出了一次頭,劉青謹還是漠然無視,拒絕別人也拒絕自己。

“好了,劉兄就是這個子,他個人習慣了,你也不能強求他改變,胖兄還是努力點也爭取早日到乙班學習,跟我繼續為同窗。”

“我可不行,我這腦子學東西慢,先生可都罵了我好幾次了……”曾鈞年嘀咕道。

其實小胖子才是正常的孩,他跟劉青謹都不是正常人,小胖子一點都不傻,就是遇上他和劉青謹那個妖孽“你別跟我和劉兄比,他比我們聰明,還比我們努力,當然你是不知道我也很努力的,你自己想想你放學后花多時間在功課上?”

“我……我放學了就想著吃了……書看著看著就了,然后我就想吃好吃的……”曾鈞年越說越小聲,憨憨地抓了抓腦袋。

想想曾鈞年這種上妖孽級的天才劉青謹,況且那麼聰明,還勤好學的天才,對于普通學生來說是個嚴重的打擊,而他這個偽學霸,也時常被劉青謹打擊,畢竟人家可是真年,遇上他們倆可真不是好事,很容易打擊人沒了信心。

李文山想了想“那行吧!午休這一個時辰,我給你補補課,到時候給你布置作業,你回去好好完。”

“胖兄我可不想失去你這個同窗好友,不然哪天我有幸考上了,到時候不在一我們誼是不是就淡了,還有你該減了,讀書人要保持良好的態和外貌”李文山拍了拍曾鈞年墩厚的肩膀。

“行啊!文山兄愿意給我開小灶,那可以真是好事”曾鈞年聽著李文山愿意教他,心里也是高興,他也不想以后因為學業差,跟不上腳步,失去這麼個好玩的哥們。

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“行,那明天開始了!我下午就去乙班了”李文山休息一會兒提問了幾個曾鈞年的問題,學業基礎也算扎實,就是被他們倆襯托的一同進來的小胖子特別慘。

下午倆人來到乙班,各自找了個空位坐下,看著班級里加上他們兩人十七人,周夫子單獨給倆人講解答題書寫格式,之后開始給他們講未學到容,其余人溫故知新,也從中得到不小的啟發。

這《論語》借文山和青謹,周夫子拿著兩本論語給他們,周夫子繼續開始教學。

“《論語》發孔子之言,蘊涵著圣人之道,以傳道立言,爾等須用心學習”。

“你們兩個課后放學,留下來下”周夫子開口道。

周夫子帶著眾人讀了一遍論語,學生也開始讀,而后幾個乙班。

“子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。是何意”周夫子問。

乙班幾個學生都舉手。

周夫子指了指其中一個“你來”。

“夫子好,學生解答‘常人溺于貧富之中,而不知所以自守,故必有二者之病。無諂無驕,則知自守矣,而未能超乎貧富之外也。凡曰可者,僅可而有所未盡之辭也。樂則心廣胖而忘其貧,好禮則安善,樂循理,亦不自知其富矣。子貢貨,蓋先貧后富,而嘗用力于自守者,故以此為問。而夫子答之如此,蓋許其所已能,而勉其所未至也‘。”

“好,坐下“周夫子自己的髯須,點了點頭繼續提問。

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李文山看著這教學法,可真跟他前世不一樣,居然是老師提問學生給解答,還有兩個同窗為了《論語》中的一句話開始反駁對方。

周夫子老神在在的看著學生在辯論,一堂課給整得辯論賽了。

怪不得以前在丙班經常聽到這邊傳來聲音,這課堂上的夠激烈。

有幾個師兄都牽起袖子,收起斯文有禮地模樣,在那對擂,而其他學子因各自有些相似觀點的也加了辯論。

李文山和劉青謹這兩個剛來乙班的菜鳥,看著熱鬧,聽著師兄們激烈的辯論。

李文山居然不知道《論語》居然有這麼多理解,師兄們都有自己的佐證,有的還是來自《四書》,另一派則用《春秋》反駁,聽著聽著他都覺得古人可一點都不能小瞧,想考秀才,可是需要花費大功夫,起碼這幾本的四書五經要融匯貫通。

李文山轉頭看向不遠的劉青謹,看著他閃閃發亮的眼睛,以及時不時的拳頭,李文山覺得他真是不愧是天才。

“好了,今天到這,你們就以這個題,明天上一篇文章“周夫子看著雙方說的差不多了,就出聲打斷。

乙班一個個學生,快速整理好自己的冠,一個個又恢復溫文爾雅的讀書人了。

原先他還以為讀書人都是死讀書,就背誦課文,沒想到居然可以這麼讀書。

放學后,李文山和劉青謹收拾好書本筆墨,奔著書箱來到周夫子的書房。

“進來,來了!“周夫子聽到敲門聲看著手里的書。

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“是夫子“兩人恭敬行禮。

原來留下他們就是待他們買什麼書,今天看同窗師兄那樣友好流,他以后如果沒點涵,都不好意思開口了。

“你們兩人該告知家里人準備四書五經了,現在你們可以先買《論語》和《大學》這兩本先學,如果經濟寬裕可以先買一套四書“。

“到了乙班你們可要虛心跟著同窗師兄學習。“

兩人稱是。

“好了今天回去好好總結下你們從師兄那學到什麼,你們可以走了“。

兩人行禮,之后拜退而出。

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