主持人也震驚了，時和比他的教練更注重生活私，這是第一次時和如此正麵的回答關於他生活中的事。

於是，接著這個話題，又問道：“時和選手覺在蒙特利國際學校上學，對於你這樣長期需要訓練的選手有什麽方便之嗎？”

“好就是請假方便。”說到學業，時和的力不比上場比賽輕鬆，“我想通過常規的選拔考試進法學專業。所以，我平時訓練是在正常時間放學後，到冰場訓練三個小時，再回家完作業。封閉訓練期落下的課就自學或者請教老師、同學幫忙補上。”

“那還真是辛苦啊。”主持人看著眼前的時和，眼裏、語氣裏不自覺地流出心疼。

時和卻笑了，擺擺手，有些不好意思，“哎~這沒什麽的，我們家的每個孩子幾乎都是這麽過的，大家都還這樣的生活，我們家沒有一個閑人。就連70多歲的爺爺都奔赴在山川河海裏。”

主持人一聽，立即收起自己的可憐，笑著問時和：“我老了能有這樣的生活嗎？到去旅遊，我努努力還來得及吧？”

花半夏看著時和這表現，大大方方的，很會搞事嘛。

他真的長大了，再也不是那個畏畏、局促不安的二狗了。

評論區也是熱鬧的，【哈哈哈~年幾十萬的人心疼人家爺。】

【我真的好這樣的年啊，懂得反向安人，細心也暖心。】

【聽他說我都覺得累，但是他說他們家每個人都是這樣過的，我突然覺得生活的圈子很重要。】

【時和選手讓我覺得隻要累不死，就往死裏折騰。我不擺爛了，隻要學不死，就往死裏學。】

耳返裏傳來導播的聲音，“問花樣冰相關的事。”

主持人立馬反應過來，這是育節目采訪啊，正襟危坐，變得專業起來。

“明年就升年組了，請問時和選手對於年男的魅力是如何理解的，比賽中又將如何去表現你的魅力呢？”

時和想了想，組織好語言才開口，

“我邊有很多年男，他們有擔當、穩重、護家人、尊重他人等等品質，我想男的魅力，是承擔起更多的責任和長為更有能力的人。”

主持人聽了時和的話頻頻點頭，對他的回答很是讚同。

“至於如何表現的話，M國的比賽，我也在考斯藤、發型以及作上做了一番改變。但我後來看比賽的錄像，這些作在我上做出來，覺還是有些青，這是我目前需要去努力的地方。”

主持人聽他說完才開口，“對，我也看了網友的評論，但是網友也覺得很好啊，不一定非得是青或者，青和之間應該還有一個留白，我想時和選手，現在就於留白階段。”

不僅僅是時和，就連坐在電視機前的花半夏都覺得主持人的這段話讓人很窩心。

不必去追求別人眼中的完，當下的自己。

“對謔。”時和茅塞頓開的覺，“空間，我們每個人都說要有自己的空間，技也該留有空間。”

主持人一拍大，很是激，“對，你已經很優秀了。”

“可是比賽有規則。”

時和冷不丁的一句話，讓主持人的笑容僵在臉上，隨即打圓場，“好吧，我們還是期待一下的時和選手吧，時和選手也為了我的養係寶藏選手了，繼續衝衝衝......”