“說這個平臺忘記初心，不再純粹。”

“本來應該致力于教育和慈善上，如今已經開始商業化，想從中牟利撈黑心錢。”

“那些人在某些平臺上做宣傳后，的確起了作用。”

“現在已經開始有人質疑萬星家教平臺。”

中年男子簡單解釋了一番，隨后又繼續說道：“據我得到的消息，那些人還會有進一步的行。”

“他們會攻擊那款營養品的口碑！”

“營養品，尤其是針對學生群的營養品，一旦出事，那就會在社會上產生大問題，注定會牽連到其他產業。”沈天縱說道。

心下飛速思索，沈天縱便做出決定：“全力運作這件事，然后派人研究這款營養品。”

“看里面是否存在對人有害的元素。”

“一旦查出來，要馬上向我匯報。”

“是，公子！”中年男子領命后，馬上轉離開。

“吳小兵，這次，我倒要看看，你還能不能接住招！”沈天縱冷聲道。

當天晚上，吳小兵剛洗漱完畢準備休息，李月茹突然住他。

“小兵，你快來看。”

“月茹，怎麼了？”

吳小兵趕忙走到客廳，見李月茹滿臉不爽，趕忙問了一句。

“網上又有人在抹黑萬星家教平臺了。”

“而且這次的用詞更加犀利，極煽，明顯是在攻擊我們。”

“對方已經開始真格了。”

李月茹打開筆記本電腦，開始翻出一些帖子給吳小兵看。

吳小兵湊上前看了看。

果然，網上已經開始有人質疑萬星家教平臺。

甚至還有人發言，說這些營養品不但沒有用，而還貴。

繼續翻看了一下評論，基本上都是類似的容：

“起初致力于教育和慈善的公益平臺，突然開始為產業牟利，終究是沒有改變資本家的本質！”

“那個微博的博主說的沒錯，現在這個金錢時代，一切向錢看，哪里還有什麼圣人？誰都想掙錢，上說是公益，心里不還是想掙錢。”

“以前人氣低，就打良心牌，現在一有了人氣，有了流量，不怕了，就開始進行商業化掙錢，這套路可真是太深了！”

“這款營養品，聽說用過的人一點用都沒有，好坑人啊1”

吳小兵瀏覽一遍后，心下基本做出了判斷。

說這些評論的人，不是競爭對手雇傭的水軍，就是家里還沒有高三學子，亦或者用過營養品的人。

當然，在這些評論中，也有人說了公道話。

“這不對吧？這款營養品的價格對比其他的營養品真心不貴，而且孩子喝完之后，告訴我效果很好，上次考試還提升了好幾名。”

“這款營養品做的廣告，遠比其他營養品的虛假宣傳良心多了！”

類似評論一出現，便有人跳出來，質疑是萬星家教平臺雇傭的水軍。

吳小兵翻看了一下，這些突然躲起來的黑噴子，眉頭不在了一起。

“小兵，你怎麼啦？”李月茹問道。

“那些噴我們萬星家教平臺走商業化道路的人，謊言早晚不攻自破。”

“不知道你有沒有注意到，已經開始有人抹黑攻擊咱們的營養品了。”

“營養品一旦有黑歷史，即便只是謠言，對我們這樣剛起步的營養品公司而言，同樣是巨大的打擊。”

“我們必須要還擊！”吳小兵堅定的說道。

“好，那我們該怎麼做？”李月茹問道。

“我再想想。”

說完，吳小兵直接抱起李月茹朝著樓上臥室走去，說道：“現在先別急，時候不早了，咱們先做一點有意義的事吧！”

“討厭！”

李月茹哪里不懂吳小兵的意思，一聲嗔后，俏臉上便布滿了紅暈。

第二天早上，吳小兵在家里轉悠一圈后，想著已經很久沒去養場了，便開著李月茹的車，趕往蚯蚓廠。

今天是周末，市區的人并不多。

開了沒多長時間，便進了一條繁華的擁堵路段。

無聊之下，吳小兵朝車窗外看了一眼，目突然就頓住了，落在了一家麥當勞的落地窗前。

一個民工打扮的中年男子，正帶著三個孩子吃麥當勞。

三個孩并沒有吃多，一人一個漢堡，然后三人共用一包小薯條和大杯可樂。

那個民工大哥則是坐在一旁看著孩子吃，目中滿是憐。

而自己，卻什麼也沒有吃。

這大哥穿著工地上的服，材很瘦小，頭發很是凌，皮黝黑，鞋子上還沾著一些沙土，估計生活水平很一般。

這畫面，看得吳小兵心下一疼。

醫者仁心，吳小兵本就很心善，哪里見得了這種場景。

無奈嘆了口氣后，便強行將目挪到一旁，心中卻又一種想法，不斷地滋生出來。

到養場后，吳小兵直接走進了周娜娜辦公室。

到了地方，他才發現周娜娜辦公室里，竟然還有另外一個人。

那個人三十五左右，很年輕，染著紫發，穿著打扮很時尚，材窈窕。

吳小兵走進去后，人也是一臉好奇的看著吳小兵。

“馬欣，他是我老板，吳小兵。”

“吳總，這位是我的朋友，馬欣，一直負責海外的教育事業，在國際上很有名氣。”

“國許多高校，經常邀請回國做演講。”

吳小兵一進去，周娜娜當即給吳小兵做介紹。

從事教育行業的，聞言，吳小兵心下對馬欣多了幾分好，走過去很是熱的手說道：“欣姐你好，果然是有著知。”

“吳老板可真會說話！”馬欣大方的笑了笑，平和的接了吳小兵的贊賞。

“欣姐做教育這行，主要面對的是哪些人群？”吳小兵隨口問道。

“主要是高中和大學生留學為主，小學和初中也略有了解。”馬欣淡然說道。

聞言，吳小兵心下明白，對方說略有了解的意思，就是有相當的造詣。

這人在教育方面，的確有一手。

“那這次是打算回國發展嗎？”吳小兵繼續問道。

聽到這話，馬欣眸一黯，嘆息道：“目前國的環境還不是很適合我，我只是回來休假一段時間，過陣子就得出國。”

“是指薪資待遇方面嗎？”

“薪資待遇方面還行，就是教育理念不太行。”馬欣回道。

“比如說高中生，大家都很重視分數，這對學生們的創新能力會造極大地削減。”

“要是換我，那肯定是要改變教學方式的。”

“可不會有任何一家學校，愿意為我做出這樣的嘗試和犧牲，同樣的，社會方面也不會同意我這樣的方式。”

說到這里，馬欣又嘆了口氣。

吳小兵理解馬欣的話。

好比如馬欣的學校，如果側重于全面發展，不偏重于文化課，那家長鐵定會覺得這是在耽誤學生學習，和家長的理念完全不同。

“那國外的教育方式，也不一定就很功吧？”吳小兵反問道。