，你看，最開始還是有僵持一下的對吧。”

    他說的都是實話，神自然而然帶著些歉意。

    是啊，大概僵持了像是把一顆完整的糖不小心咽下嚨那麽長的時間！

    並且帶來了同樣如鯁在的驗。

    好難。

    梅莉莎握拳，就算隻是一個見習騎士，也有自己的尊嚴和驕傲。

    最開始確實是挑釁在先，承認，這是的自大和盲目造的錯誤，但是……但是，並不想輸得不明不白。

    “三局兩勝，再來一次！”

    目凜然，帶著屬於自己的堅持與執著，甚至有那麽一悲壯。

    林介被的氣勢所打了。

    雖然有點熊，但是這份鬥誌值得讚許。

    林介自認為自己確實有欺負小孩子的嫌疑，不過最開始那一下，真的讓他到了驚詫。

    對麵這麽一個弱弱的小生，竟然也有這麽結實的力氣，確實是他沒有想到的。

    “好，那就再來一次。”

    林介鄭重地點了點頭。

    兩人再次出手，握在一起，林介目淡定，梅莉莎神堅定。

    “三，二，一，開始！”

    抖抖抖……

    梅莉莎用盡全力、咬牙堅持，表都有點猙獰，地盯著自己的手，腎上腺素飆升，額上青筋暴起，原本基本流線型的優白皙手臂都凸起了一塊塊的形狀。

    林介看得角搐。

    該說，有其父必有其麽……

    不過就算是如此，為弱孩子的本質事實，還是束縛了很多發揮。

    反而有點虛張聲勢的反差萌呢。

    林介忍俊不地噗嗤笑了一聲，手上不小心用了點力氣，這微妙的平衡立刻被打破。

    “啪。”

    第二次的戰鬥，結束了。

    梅莉莎坐在座位上，手還放在櫃臺上，雙目無神，哭無淚。

    “我早該知道的……”

    林介微微一笑，道：“好了，不過就是掰手腕而已，輸贏有那麽重要嗎？”

    他覺得讓這孩子長點記也是好事，否則就這個格，哪天萬一找了什麽惹不起的人該怎麽辦？

    “如果手上的是刀，你現在已經死了，架不是這麽打的。”

    林介出手指點了點梅莉莎的腦門。

    約瑟夫這個莽漢不行，就讓他這個不願意姓名的熱心人士來幫忙帶一下孩子吧。

    按照原來的趨勢，說不定最後會發育什麽學校大姐頭之類的。

    這可太糟糕了，一定要先一步改掉和人隨便掰手腕的習慣。

    梅莉莎抬起頭，鼓著腮幫子，一臉“你欺負人”的悲憤……怎麽說呢，特別像隻不太聰明的二哈。

    林介收回手，若無其事地道：“好了，我已經滿足你的要求了，你現在可以說說，到底來我的書店想做什麽了。”

    梅莉莎乖乖悶悶地道：“借書。”

    林介搖搖頭道：“唉，早說嘛，借哪本？”

    梅莉莎調整了一下緒，小聲道：“我爸爸借的那本，我看了一半，但是還沒看到結局就差點被他發現了——您這裏有複印本嗎。”

    發現了，這書店主人絕對是因為一開始的態度在警告。

    梅莉莎絕對不會再有對方很普通的錯覺了，麵前的完全是一個不能用常理揣度的怪。

    約瑟夫還說過，識時務者為俊傑，一個優秀的騎士要懂得變通之道，適當的妥協是一種溫。

    林介心中了然，看來這就是父矛盾的發點了。

    這很正常，大多數子和父母的矛盾，都是從一件很小的事開始的。

    然後因為子的叛逆和不耐煩，父母的施和翻舊賬，逐漸愈演愈烈，最終變了不可挽回的大戰。

    林介微笑道：“當然有，甚至還有其他版本的，不過……為什麽不試著和約瑟夫通一下呢？”

    梅莉莎托著腮幫子：“他可是在看這種書欸，要是知道我知道他在看，肯定會立刻大發雷霆的，怎麽可能借給我。”

    林老師認真道：“惱怒？我倒覺得並不會，隻要你表現出理解，相信他一定會明白你的心，父母和子之間，其實從來沒有不可逾越的鴻，隻是缺乏對彼此的一點信任。”

    梅莉莎一怔，但隨後又扭過頭去，道：“他才沒有理解過我，每天都忙著他的那些工作，每次考校我練習的果，也都隻會兇地訓斥我做的還不夠好，說自己以前怎麽樣。”

    原來如此，還是那個源問題——學習績不夠好。

    忙於工作的父親，每天隻有時間檢查兒的習題作業，但是卻疏忽了對孩子的教育，導致績下降。

    無法妥善表達自己的退役軍人，隻能通過訓斥來鞭笞孩子前進，並且想以自己為榜樣。

    但實則在孩子眼中卻是另外一番模樣。

    林介恍然大悟。

    唉，真是可憐天下父母心。

    “既然如此的話，就先做到讓他刮目相看怎麽樣？”

    林介想了想，微笑地轉。

    從書架上翻出了一本“五三”。

    全稱——《五年高考，三年模擬》。

    第35章 知識就是力量

    《五年高考，三年模擬》。

    無數學子不願麵對的噩夢，鎮熊孩子的利。

    俗話說，孩子調皮搗蛋總不好，多半是作業還不夠多。

    來一套“五三”，專治各種不服。

    林介從書架上拿下來的是一本數學五三。

    但顯然，是一本數學學科的五三，還不足以讓麵前這個熊孩子有更加富的課餘生活。

    雖然數學是一門充滿了奧的偉大學科，但是做數學題肯定是不行的。

    隻有數學單科的學習，不但難度有些高，而且很容易乏味。

    所以他隨後麵帶微笑，從書架上拿下了理、化學、生，差不多半套五三。

    之所以隻拿半套，當然不是因為他良心發現。

    而是考慮到了阿茲爾和地球之間的文化差異。

    穿越的這三年間，林介為了更好地適應這裏的生活，對於阿茲爾的社會生態有過比較廣泛的調研。

    主要途徑是通過這個世界的書籍、客人的口述以及隔壁的新聞報道。

    那些記錄下來的資料，至今還放在他臥室的書桌上。

    這個世界總的科技水平就相當於地球七八十年代左右，在基礎教育上也相差仿佛，學製和學習容也很像。

    一樣是兒園、小學、中學、大學，學習的基本科目也是語數英化生政史地，通過考試擇校升學。

    最大的不同，大概是增加了專門的神學課。

    ——雖然是不同的世界，但是同一個噩夢。

    而林介之所以選的全是理科，自然是因為文化上的差距基本上不可彌補。

    語文還好，給曆史和政治就純屬是胡鬧了。

    就算是語文，沒有文化背景的配合，別說做題，看都看不懂，給了也是白給。

    像是老王這樣專門研究語言學，並且造詣很深的學者，自然可以把他給的書當做稍微艱深一些的一個並未接過的文化來研究。

    但就算是老王，對於這些書的理解也很有限、很片麵。

    想要一個隻是高中生的孩子來理解這些，未免有些過於苛刻。

    而高中階段的這些基礎學科就不一樣了。

    雖然這個世界的科技點有一點點歪，不過也是歪在了後期那些深層次的研究上。

    但是在基礎部分，還是基本上沒有差別的。

    隻是沒有那麽完整的教育係統，也沒有各種的教輔材料。

    林介其實一直想給這個世界的老師們推廣一下題海戰的，不過實際作起來肯定會非常複雜。

    這和他對於安逸鹹魚生活的追求背道而馳，所以也就是想一想罷了。◎思◎兔◎在◎線◎閱◎讀◎

    不過今天，他終於有機會可以針對地實一下了。

    林老師免費一對一教學，可是相當難得的。

    林介整理好這幾本五三，疊一摞，放在了櫃臺上，發出了砰地一聲。

    梅莉莎看著這些書，不由得愣住：“這是什麽？”

    回想了一下書店主人的話，他剛才說的是“先做到讓他刮目相看”。

    讓約瑟夫刮目相看？

    這怎麽可能……

    前輝大騎士對的要求從來都隻有更高，在戰鬥技巧上的練習從小就沒有停下過，卻從來沒有得到過像樣的誇獎，隻有不斷的鞭策。

    過的傷、流過的汗比其他人更多，但不管怎麽努力，這些都是應該的……

    因為是約瑟夫的孩子，眾人對天然給予了厚。

    就連約瑟夫也總是拿和自己以前比較。

    想要讓約瑟夫刮目相看，除非現在立刻達到真正的恐慌級水準。

    因為爸爸經常掛在邊的一句話，就是“我像你這麽大的時候，早就是恐慌級的水平了”。

    林介語重心長，打斷了的思緒：“說到底，你父親想要的不過是讓你才而已，隻要你達了他的期，讓他無話可說，那麽你當然可以理直氣壯地和他對話了。”

    他微笑道：“約瑟夫的想法，我大概還是能猜的，到時候他就算上不說，心裏麵也肯定了，你隻管提出什麽要求，他頂多罵罵咧咧幾句。”

    他怎麽對爸爸這麽了解啊……

    梅莉莎不由得點了點頭，然後看向了櫃臺上那些書，道：“所以，這些書能幫助我獲得力量，得到爸爸的認可，對嗎？”

    覺應該是某種鍛的技巧。

    不，也可能是以太的特殊掌握手法？

    心中不由得充滿期待地猜測了起來。

    林介心中不由得歎，知識就是力量啊，這小姑娘覺悟很高嘛。

    他出了微笑，把這半套五三往前推去：“想要力量嗎？隻要你有覺悟，能夠忍耐住這份痛苦，這些書，就是打開那扇門的鑰匙。”

    梅莉莎出手接過來，冥冥之中覺有什麽改變將會發生。

    這讓有些猶豫，但想到所有人對的那份厚重的讓有些不過氣的期。

    梅莉莎最終還是將這一整套書接了過來。

    低下頭，看見了最上麵一本的名字。

    《門之匙：起源》

    如同被魔鬼引，的呼吸加重了一些，微微唞的指尖，翻開了第一頁。

    目所及之，宛如打開了忌的大門。

    混沌而瘋狂的文字以莫可名狀的方式組合在一起，恐怖而扭曲的符號將理智逐步摧毀，變幻莫測的圖形是難以到達的真實。

    無盡與有窮。

    領域與群。

    序列與真理。

    萬與宇宙。

    逐漸剝離的認知被蜂擁而來的忌知識所覆蓋，眼中的一切分崩離析，開始回歸最初始的狀態。

    ——世界在麵前