終點線，負責計時的考將手中的計時錶亮出來，同時開口說道：“第一道，11秒45！”

“第二道，11秒30”另一名考說道。

“第三道，11秒48”最後一名考說。

張冠長出一口氣，眼神中難掩興，自己在中間的第二道，也就是說11秒30的績是他做出來的。按照國家級運員的選拔標準，男子田徑100米短跑國家二級運員的達標績是手計11.5秒或電計11.74秒，按照他手計11.30的績，已經達到了國家二級運員的標準。

張冠知道自己在育方面並沒有過人的天賦，按照原本的進程，他是在一年後的測試中才達到了國家二級運員的水準，其實普通人通過訓練基本都能夠達到這個標準，而如今他在起跑慢了的況下還能夠跑出11秒30的績，這說明一定是腦海中那個所謂“系統”的功勞，特別是當系統說效果結束後，張冠明顯覺速度下降，更說明了這一點。

“新手任務：使用一次技能完，解鎖時間顯示。”系統的聲音響起的同時，一個類似於多功能計時牌的東西出現在張冠腦海中。

接著是一個提示彈出：“時間顯示可以確的顯示出運所花費的時間、所剩下的時間、回合時間等，顯示類型隨運類型而變更。”

“這又是個什麼東西？”張冠愣了愣，仔細的閱讀了提示的容，確定這大概就是一種計時的功能。

……

遠，省田徑隊的周教練著終點的張冠，皺起了眉頭。

周教練是在老者指向張冠以後才轉頭的，那時候賽道上的三名考生已經開跑，所以周教練沒有看到起跑的過程，但之後張冠加速超越其他兩名考生的過程卻被周教練盡收眼底。

“這小子的速度好快啊！覺能達到職業運員的水準。咦？11秒30？怎麼會這樣？按照他剛纔超過其他那兩個人的速度，不應該這麼慢啊！”周教練評價道。

“不是11秒30，應該是10秒30。”老者突然說道：“他起跑走神了，慢了一秒。”

周教練驚異的問：“老師，你是說他起跑慢了之後還跑了11秒30？他的真實速度能到10秒30？”

“對，便是有誤差也不超過0.1秒。”老者斬釘截鐵的說。

“這不可能，手計比電計慢0.24秒，手計10秒30相當於是電計的10秒54，這都已經接近國家級運健將的水平了。二級運員的測試中，怎麼可能會出現運健將水平的選手？看他的樣子也就是高中生，高中生的國家一級運員也算是天賦不錯的了，但我怎麼對他完全沒有印象？”周教練開口說道。

作爲省田徑隊的主教練，年輕運員的選拔自然也是他的工作之一，因此對於地方上有哪些好苗子，周教練也是有所瞭解的，但眼前的張冠對周教練來說，顯然是個陌生人。

男子百米短跑項目中國家級一級運員的達標績是電子計時10.93秒，而且與二級運員測試定級的方式不同，一級運員及以上的級別運員必須是在正式比賽中做出達標績纔可以被認可，以目前國的平均水平，在校生或是專業練育的高中生當中，比較優秀的人是能夠達到這一水準的。

但到了國家一級運員的水準之後，每一個0.1秒的進步都是極其艱難的，其中男子100米短跑項目中，比一級運員更高的國家級運健將的達標績是10.50秒，國家一級運員與國際級運健將的績雖然只差了0.43秒，但對於很多運員來說，這0.43秒已然是一個難以逾越的鴻。

亞洲短跑水平一直在世界的末端，國短跑水平在亞洲也能算是中上等。在其他育項目上或許有高中生的國家級運健將，但在田徑短跑的項目上，十八歲以下本就沒有人能達到國家級運健將的水平。也正因如此，周教練本不肯相信張冠剛剛所做出來的績。

“小周，或許咱們隊裡這次真的撿到寶了。”老者快步向前，接著說道：“給我去查查這小子的資料，我得讓他再跑一次！”

……

張冠再次站在起跑線上，覺得周圍的氣氛有些莫名其妙。

其他的考生都已經離去，就連原本的在終點計時的考也換了一個老者和一箇中年人。

回想起剛剛的事，張冠越是覺得心裡不安。

測試的主考將他單獨到一旁，讓他重新再跑一次，張冠詢問之前11秒30的績是否有效，主考告訴他剛纔跑的11秒30的績依然有效，回去等著領二級運員的資格證就好了。這讓張冠更加覺得不解，既然績有效，那爲什麼還要在跑一次？

更關鍵的是主考臨走的時候還很是鼓勵的讓他好好跑，甚至告訴他如果跑的好，說不定大學都能夠保送。

優秀的運員能夠保送上大學，這張冠是知道的，但他卻從沒聽說過國家二級運員考試績考得好也能保送上大家。

在一團疑中，張冠站在了跑道上。

腦海中，那個綠的圖標依然浮現在那裡，但此刻灰已經盡去，又可以再次使用了。

“各就各位，預備……”發令員舉起了發令槍，而這一次張冠並沒有走神，隨著“砰”的一聲槍響，張冠軍立即衝了出去，而且在衝出去的霎那間，張冠再次激活了“衝刺”的技能。

張冠邁開步伐，又一次覺到變得輕盈起來，雙充滿了力量。

與此同時，界面中剛剛出現的時間欄也隨之了起來，一個確到毫秒的計時不斷的跳著，表示張冠這次百米所花費的時間。

遠，那些等待場訓練的運員們注意力都集中到了這裡，而且幾名練習短跑項目的運員更是走到了前排觀戰。

“這小子速度好快！我怎麼覺他比我還快呀。”一個四百米項目的運員開口說道。

“這怎麼可能。”另一人話音一頓，接著道：“他是業餘的，你看他起跑時候的衝出的角度，完全不對，而且他的步伐節奏也不行。你雖然是練四百米的，但不至於連業餘的百米都比不過……”

這人一邊說著，聲音卻越來越小，顯然是覺得有些心虛，大家都是職業運員，但對速度以及時間流逝的覺是極其敏的，多年的訓練早就讓他們備了計算時間的能力，即便是手裡沒有電子計時，但僅僅憑著覺就能夠得出一個誤差極小的時間。

……

衝刺技能10秒的時間不足以支撐張冠跑完百米全程，在最後的一段距離，張冠只能依靠本的發力和慣衝過終點，失去了衝刺技能的支持，明顯慢下來的速度便是眼也能夠分辨出來。

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老者和周教練手中各自拿著一個計時，在張冠衝過終點的霎那間，兩人同時按停了計時。但兩人看到自己計時上的時間後，都馬上向了對方的計時。

“果然計沒錯！”

“計時沒有問題！”

兩人同時說道。

此刻兩個人手中的計時都顯示出同樣的時間：10.38秒

剛剛看到這個時間的時候，兩人都不相信這個數字，因此不約而同的看向了對方的計時，但當他看到同樣的數字時，才接了這個現實。

看著手中的計時，周教練強行抑著心中的激，開口說道：“這是他第二次跑了，如果是按照職業運員的水平來計算的話，在這麼短的時間連著跑兩次，第二次績必然會有所下降，也就是說他第一次跑的真實時間真的是10秒30！這麼說他真的有國家育健將水平！如果不是親眼見到，親手測速，我本不敢相信。”

老者點了點頭：“他的極限肯定不在這裡。他的發力和速度都非常優秀，但從他起跑的過程和步伐掌握的節奏看，肯定是個初學不久的業餘選手，我估計他學短跑也就個把月。而且最後的階段，他速度明顯放慢，步伐節奏了變了，很明顯是力不支。年輕人力本來就比年人差，而且初學者又不懂得分配力，這是很正常的。可即便是這樣他都能做出這種績，不僅是個好苗子，更是前途無限！”

老者說著，扭頭對周教練說道：“他是個天才，我們從來沒有遇到過的天才！無論如何，得把他弄到咱們田徑隊來！”

周教練猛的點了點頭：“老師你放心，這些來參加二級運員考試的都是爲了考大學的學生，咱們手裡可是有一個保送上省大的名額的，省大好歹也是一本院校，而且練育的沒有幾個是文化績好的，這種一本院校的保送資格應該能打他。”

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