靈局員在靈堂這種大庭廣眾的環境下拿出手銬想銬我們的舉,立馬引起了大家的注意。
在場的,很多都是以前的同學還有一些朋友。當然,這其中自然也有班主任。由於這是陳家業的葬禮,但班主任擔心我年紀還小,這裡沒有一個大人,心怕我應付不過來,所以向學校請假,留下來幫忙。
只見班主任看到靈局員和我們的這一幕後,趕上把我推到的後,護住我。
與此同時,班主任皺著眉頭問靈局員,“你們是誰?『』淩犯了什麼事?”
班主任的出現,讓靈局員到很意外。很顯然靈局員沒想到,這時候我會被一個弱子護在後!
“我們是警察,『』淩等人犯了事,我們要將他依法逮捕。”靈局員一副拒人於千裡之外的表,但語氣卻顯得有些不耐煩。
我相信,如果此時此刻,旁邊沒有太多人圍觀的話,靈局員一定不會和班主任廢話,要是班主任還敢阻攔,他們甚至可能會對班主任!
畢竟每個人都有自己的脾『』,而這兩名靈局員很顯然看不起普通人,要是周圍沒那麼多人圍觀,他們估計早就對班主任手了。
班主任依舊不依不饒的站在我面前護著我,“警察同志,你的警察證呢?拿來給我看看,我老公在警局裡上班,我問問老公你是不是假冒的。順便的,你再告訴我『』淩犯了什麼事。”
靈局員沉著臉,眼神中閃過一狠的兇。
“我們是國家特殊部門,沒有警察證。至於你說你老公是警察,我負責的告訴你,你老公不認識我們,也不知道我們的部門存在,因為他沒資格。但如果你在妨礙我們,你一定會後悔的。”靈局員語氣中帶著些許威脅。
如果我沒猜錯,班主任的老公只是一名警局裡的小警察,而靈局員說班主任的老公不認識他們,甚至不知道靈局這個部門存在,一點沒錯。要知道,當初王饒安這名警局局長,都只是約的知道國家有靈異調查局這個部門存在。
要是我們不去從山,這半年來不發生那麼多事,王饒安甚至還僅限於知道靈異調查局,但不知道靈局!
我朝班主任微微一笑,並把班主任拉開,“老師,這事不用你費心了。你放一萬個心,我準沒事。”
等我說完後,班主任一臉著急的看著我,“『』淩同學,你別安老師了,你也別怕,有我在沒人能傷害到你。這兩個人,一看就不是什麼好人,他們連警察證都拿不出來,八是冒充警察。你放心,我剛剛已經給我老公發短信了,冒充警察可是大罪,要不了多久他們兩個就會被抓回去。”
看到這個替我著急的班主任,我心裡非常。
我問班主任說,“老師,那要是他們真的是警察呢?”
班主任聽完後,一臉嚴肅的對我說,“『』淩,就算對方是警察,我也相信你是無辜的。因為從你救我孩子的時候,我就知道你是個好孩子。”忽然,班主任沖我欣的笑了笑,“『』淩同學,其實我都知道你。”
我好奇的看著班主任,用眼神問班主任,知道什麼。
班主任扶在我耳邊,小聲的說,“我知道,當初是你救了我們一家,不是『』師傅。”
接著,班主任告訴我,原來在我離開韶粵市,前往郴湘市破五行風水的那段時間裡,由於我長期不去學校,有些不放心,於是下班後便來『』家找我。
可當時的『』家本沒人,因為我想破五行風水,前往了郴湘市。老爹想破求和,也前往了郴湘市。但班主任『』格比較倔強,見一次來『』家找不到我,便來兩次,兩次不行就三次。
隨著次數越來越多,終於有一天,班主任在教室監督住宿生晚自習,然後又批改作業,忙到了十點多才下班。
下班晚了的班主任,並沒有離開學校後直接回家,而是照常的來了『』家。
而學校距離『』家的距離,步行的話差不多需要一個小時。十點多從學校出發的班主任,那天正好沒帶錢,於是步行來了『』家。
等班主任到『』家的時候,已經是晚上十一點,屬於子時。班主任走到『』家門口,敲了敲大門,大門依舊如同往常那樣沒有靜。當時班主任也沒放在心上,於是準備轉離開。
可就在班主任轉離開的時候,『』家的大門“吱”的一聲,被一道微微但卻刺骨的風吹開了!班主任當時心裡特別害怕,畢竟知道世上有“鬼”,但除了教書以外,對對付靈異事件方面,一竅不通。
可就在班主任害怕的想要離開時,轉念一想,這是一個好機會,進『』家說不定可以找出點我不來學校的線索!於是,班主任鼓起勇氣走進了『』家。
由於班主任先前來過一次『』家,所以這回也算是輕車路,沒用一會功夫就走到了我的房間。
當班主任打開我房門後,看到一名嬰兒正坐在我床上,樂哼哼的看著!
試問,『』家長期沒人,怎麼會有嬰兒在我房間裡呢?如果有嬰兒在我房間,沒人照顧還不得死?就算不死,那肯定也笑不出來,一定會大哭大鬧。
由於班主任和我有過接,所以對“鬼”這個字沒有普通人那麼陌生。而且班主任還知道,“不怕鬼哭,就怕鬼笑”這句俗話。
很快,班主任就斷定面前的這名嬰兒是鬼!
知道嬰兒是鬼後的班主任,心裡非常害怕,但還沒有怕到腦袋一片空白的地步。
只見班主任當即轉要跑,可就在班主任轉的那一剎那,嬰兒『』聲『』氣的朝班主任了聲,“媽媽。”
聽到嬰兒這聲媽媽後,班主任渾猶如電一般。
由於我以前幫班主任收服鬼嬰的時候,暗示過班主任,有的人投胎是為了報父母上輩子的福,而有的人投胎是為了報父母上輩子的怨。所以班主任知道,當時來『』家,並不像老爹說的氣那麼簡單。
不用一會功夫,班主任就敢斷定,在我床上沖笑的嬰兒是自己曾經流掉的孩子!
也不知道班主任是母泛濫,還是愧疚太重,亦或者兩者都有。當嬰兒了一聲媽媽後,也不顧鬼沖自己笑會不會害自己,而是徑直的走到床邊,想抱住嬰兒。
也就幸好當時我收服了鬼嬰,並化解了他的怨念,讓他為了『』家的保家仙。否則鬼嬰沖班主任笑,肯定是要害,而班主任為一個手無縛之力的弱子,也一定會被鬼嬰害死!可鬼嬰就算為『』家的保家仙,但他也不是人,所以班主任自然沒辦法抱住鬼嬰。
雖然無法抱到自己的孩子,但班主任還是留在我房間裡和鬼嬰聊了整整一夜。
再班主任和鬼嬰聊天的過程中,知道了是我當初收服了鬼嬰,還不忍心看到鬼嬰被『』家的陣法消滅,於是承著的超負荷把鬼嬰收為了保家仙。
要不怎麼說鬼嬰是小鬼,是小屁孩呢?當班主任問到鬼嬰,知不知道我去哪了,鬼嬰為了讓班主任開心,趕告訴班主任,由於我發現了幾害人的風水,於是為了抓拿布置風水的真兇並破解風水局離開了。
等班主任知道了我的事後,反而更替我擔心了,可沒辦法,由於我去破除風水局、抓真兇,班主任一個普通人,一點忙都幫不上。不過也正因如此,我在班主任心目中才落下了一個“好孩子”的印象。
一夜過後,鬼嬰告訴班主任,每天子時氣重的時候,他都能顯,而且還可以讓人在沒開冥途的況下看到自己。於是在以後的很長一段時間裡,班主任都會和他老公來看自己的孩子,與此同時他們還會帶上自己的孩子見見“死去的哥哥”。
毫不誇張的說,在那段日子裡,班主任一家幾乎把『』家當了自己家。這也就難怪,當初我們回到『』家給老爹舉辦葬禮的時候,整個『』家一點都不髒。當時我還以為,這一切都是鬼嬰保家仙做的。
等班主任說完後,還告訴我,“『』淩同學,在上次『』師傅葬禮的時候,我擔心你會回『』家長住,到時候我不方便見自己孩子,所以把那張保家仙的符帶回家了,自己供奉了,你不會介意吧?”
我朝班主任聳了聳肩,“沒關系,本來就是你的孩子。當時我不告訴你,是怕你會接不了,會害怕,所以沒告訴你。不過我要提醒你一下,等你家裡有人死後,在那個人死的第七天一定要把符給撕了。這樣的話,地府的鬼差帶死者下地府投胎的時候會順便把鬼嬰一起帶下去。如果你不這麼做的話,鬼嬰就沒辦法投胎了。”
班主任聽到後,重重的點了點頭。
與此同時,我看到班主任的子突然倒在地上,而靈局員那張毒的表出現在我面前!
你相信鬼嗎?十七歲那年我親眼看見鬼,從此我進入了一個未知的世界,一件又一件離奇的事件究竟是心術不正還是天大陰謀?上古奇書山海經裡面的奇珍異獸可是無稽之談?五弊三缺可是天命難違?
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