1984年五月十四號。
今天傍晚天氣悶熱,學校場上有學生正在打籃球,也有人學習棒球和式足球,場面蠻熱鬧。
啦啦隊隊員們正在練習,白臍上、加上紅褶皺短,吸引了不男的關注,他們聚集在不遠,指指點點笑著討論誰最好看,這些洋溢著青春活力的漂亮生們,總是學校裡最男生歡迎的存在。
白四層小樓裡,三樓靠窗位置出一張年面龐,脣上面還有的鬍鬚,年紀並不大,他正著樓下那些忙於排練的啦啦隊員,口校徽上寫著名字“Leon?Su”,翻譯中文是“里昂?蘇”。
其實他做蘇木,上一年級的第一天,老師讓華人學生都想個英文名字,大概那位老師是爲了方便記住班裡的學生,華人名字在他們看來很奇怪。
蘇木也不記得自己當時爲什麼選擇里昂,現在覺得瓊斯、或者安德森之類的更好聽,不過這個名字陪伴他九年,早就已經習慣了,除了家人以外,學校裡的老師和同學大多稱呼他爲里昂。
以華人眼來看,蘇木稱得上有點小帥,至五看起來舒服,不過這裡是國杉磯,所以平時走在路上,那些在學校裡很歡迎的啦啦隊隊員們,看都不會多看他一眼,每個土生土長的國華人,都早就習慣了此類的事。
績好的華人,只會被們認爲是書呆子、無趣、死板的存在,績不好的那些存在更加低,學校裡素質出的男更歡迎,而黃種人在這方面本就吃虧。
有黑人或者白人泡到華人姑娘,但華人男卻很能夠和白人、黑人、亦或者是墨西哥姑娘們扯上關係,除了互相看不順眼以外,生活習慣存在差異也是原因之一。
當然,凡事總有例外,也有極部分華人,可以泡到白人姑娘,一般談不長久。
華人學生們在學校裡有屬於自己的小圈子,被“無形屏障”隔離開的原因,除了自生活習慣不同以外,還有無不在的……種族主義。
六十年代馬丁?路德?金先生喚醒了黑人們追求權利的慾,使得他們在社會上的地位提高了一大截,而被多部《排華法案》限制的華人,如今在國的地位甚至低於黑人,幾乎被邊緣化。
社會上的形勢,同樣出現在了學校裡。
一個黑人說,我是黑人我自豪,這沒什麼問題,而一位白人說,我是白人我自豪,這就了種族歧視,種種問題說明了在這個國家,人口是會劃分出清晰等級的,很悲哀的是,絕大多數華人都於底層,並且很爲自己的利益而抗爭,總認爲多一事不如一事,因而被欺負得更加厲害了。
總而言之,這個年代的華人,在國日子並不好過,以前同樣也不好過,未來更是看不到希……
蘇木所在的家庭並不富裕,但畢竟讓這位第三代唯一的男孩,上了位於唐人街附近一所還算馬馬虎虎的公立中學。
這所公立初級學校名卡斯特拉爾,國有許多著名初級中學,當中絕對不包含“卡斯特拉爾”這個名字,教學水平普遍比較高的私立中學,學費門檻一樣很高,即使是普通的私立中學,都不是蘇木所在家庭可以負擔得起的。
此刻和蘇木坐在同一個教室裡的五十多位學生們,有黑人、有墨西哥人、也有許多黃種人面孔,黃種人當中不只是華人,同樣也有日裔、韓裔,最主要還是華人,因爲這附近靠近唐人街,住著很多華人家庭。
如果不是事先知道,很難想象這是一所位於國杉磯的中學,原因是學校裡的白人學生太了,到幾乎只佔十分之一,稍稍有些錢的白人家庭,都不允許孩子在這麼差勁的學校讀書,以至於很多白人家長們寧願搬走,也不想自己孩子被分配到這裡來耽誤了前途。
有人種學生過多的學校,在如今絕大多數白人們看來,完全就是“不流垃圾學校”,這是當初一位白人學生,親口在校車上說過的話,十二歲那年的蘇木聽到了。
隨後的日子裡仔細觀察,他才發現原來有錢的唐人街居民們,孩子一般也不會來卡斯特拉爾公立學校唸書,就比如蘇木最好的朋友杜仲,他父親在花旗銀行當櫃檯經理,於是杜仲唸完小學之後,就進了一所十分漂亮的私立學校念初中。
當初在校車上辱罵學校的那位白人學生,永遠不會知道自己臨別卡斯特拉爾時候的一句話,讓蘇木第一次會到社會的不公平,開始用另一種眼看待這個世界,漸漸從以爲玻璃珠更珍貴的孩子,變得起來。
日常生活裡親眼目睹的種種不公,都在讓十六歲的蘇木不斷,走在路上被警察詢問、被保險公司拒絕賠償、不讓華人進的西餐館……
心裡憋著一氣,可惜什麼都做不了,年輕時候總是迷茫的。
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教授理學知識的蘇西士,頭髮早已發白,鼻樑上總是架著常年不變的黑框眼鏡,看上去有些刻薄,算是學校裡最惹人討厭的老師之一,私底下有學生稱呼爲“豚鼠”,因爲的兩顆門牙比較大。
這時候蘇西士從蘇木邊路過,瞧見他正在發呆,用手敲敲桌子提醒說:“我知道你都學會了,但是還沒下課,不打算參加下個月的SSAT了?今年SSAT考題泄後被推遲,你還有時間報名,如果有條件,其實你可以試一試,推薦信我會幫你解決。”
語氣還算溫和,在蘇木剛來上小學時候就是蘇西士的學生,學習好、樂於參加活、格溫和、喜歡看書,這些都是蘇西所喜歡見到的,既然沒犯錯,自然不會平白無故對蘇木發脾氣。
SSAT做“中等學校學測試”,分爲低級別和高級別,學生可以憑藉它的績,去更好的私立學校讀書,假如家庭條件允許他支付每年一萬元左右的學費,蘇木自然想去其他學校看看,但對自己家來說,這無疑是很大一筆錢,維持生活已經不容易,他不希多給父母增加負擔。
於是找了個理由,面帶微笑搖頭對蘇西士說:“這座學校離家更近,而且我覺得你們教得很棒,我不打算轉學,謝你的好意,蘇西士。”
學校教學質量怎麼樣,當老師的蘇西更加清楚,在這座學校上學的學生,家庭條件多半不怎麼樣,約猜到什麼,低聲音說了句:“我覺得你能考到2200分以上,如果在學校績好,可以申請獎學金。”
“那些私立學校可不是做慈善的,蘇西士。”
蘇木說完後覺得,這樣否決別人的好意不太適合,接著補充道:“還有學習比我更好的人,我不一定能拿到,到時候會很艱難,即使是在這裡,我也有把握考上一所不錯的大學,再次謝你。”
蘇西士很想再說什麼,下課鈴聲剛好響起,許多埋頭看書的學生猛地擡起頭,不顧老師還在,站起來收拾東西準備放學,鈴聲打斷了想說的話,略帶惋惜地嘆了口氣,這麼多年見過許多出的學生,他們當中很多也是因爲家庭,失去了優越的教育機會。
一所出的高中十分重要,除了教學水平以外,接的人羣、到的環境薰陶都會不同,終究還是開口說:“我勸你仔細考慮一下,你父母肯定也會支持你,那份推薦信我依然會給你留著,希可以來我這裡取走。”
蘇木笑了笑點頭,此刻並沒有放在心上。
全家人一年才賺兩萬元左右,遠遠低於社會上每人一萬八千元左右的人均收標準,在他看來總不能不過日子去上學,何況私立學校各種七八糟的費用也很多,以自己家的財政狀況,無疑會很吃力。
人窮氣短,蘇木績好,人也很聰明,可有時候不得不考慮其他的方面。
……
這裡就是一個泥潭,高位者駕著人肉所構成的雲梯俯視雲頂之下,而我們則是深陷其中,越掙紮,陷的越深……
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