池烈一時不知該怎麼接話。

“你以為我會跟你說什麼，為你加油鼓勁嗎？”對方仿佛看穿了池烈的心想法，在只有他們兩個人的辦公室里，他完全不拐彎抹角笑著說道：“‘鼓勵’對你這種學生來說是最廉價的肯定。既然你也沒有學習的心思，那咱們都別浪費時間和力了，早早轉學去個校風寬松的地方，對你也好。”

池烈抬起眼皮，終于肯用正眼瞧他了，聲音悶悶的：“你去跟我爸說啊，又不是我愿意來這破地方上學的。”

“我在電話里不是沒跟他提過，但他好像真的覺得……你聰明的。也對，天下也沒有幾個當父親的會否定自己的兒子。”

就算就算再遲鈍，也能明顯聽出來他語氣里的譏笑。

池烈高的鼻子里發出一聲冷哼，即使知道自己這樣的反應在大人眼里十分稚——但他還是毫不示弱地偏過頭，不屑地斜睨了對方一眼。

“好了，你回去上課吧。”在幾秒鐘的沉悶過后，年長的一方率先開口，“記得認真聽講。”

池烈沒理會他，直起子離開。一條剛邁出大門的時候，背后的聲音又再次響起：“還有，下次再撿到老師的東西，也麻煩記得早點還。”

似乎意味深長。

池烈腳步一頓，但又立刻起肩膀，置若罔聞地邁開步子，迅速離開了這棟樓。

“他媽的，還以為年輕點兒的老師能正常聊天，怎麼又他媽是個傻。”池烈忍不住喃喃自語，怒意自上而下遍及，步子越走越快，一路撞上好幾個人。

很多人都認識池烈那張看起來就飛揚跋扈的臉，見這麼個氣勢洶洶目中無人的年經過自己，都紛紛主避讓開。

“雁回。”池烈默念這個名字。

行，記住了。

年心免不了會意氣用事，雁回那種怪氣的態度更是能輕易及池烈的逆反心理。不過池烈與普通年不同的是，激將法在他的長路上毫無作用，因為他本來就不是個有上進心的人。

換了別人也許會不懼諷刺勇往直前，拼搏出一份績來打老師的臉。但池烈卻是“好，既然你嫌我拖后，想勸我轉學——那老子就偏拖你后，偏不轉學！”

他還下定決心，每次考試都要白卷，引起所有學科老師注意，拉低所有平均分，“行為規范周”的時候爭取違反三條以上校規，氣死雁回不可。

只要能傷敵八百，自損八萬又算得了什麼。

晚自習前的最后一堂課是班會，池烈正趴在桌上睡覺，就被雁回響亮的聲音吵醒了。

“在這學期的第一次班會上，我要說一件令我非常的事。”雁回站在講臺上，面向全班同學。

“前幾天我非常不幸，走在路上被人搶了錢包，里面放著近一千元現金，份證，銀行卡，還有幾個其他重要的證件。”雁回的聲音本就亮溫和，這樣干凈的聲線訴說起糟糕的經歷，語氣更是拿得十分令人同，“我本來都自認倒霉了，但沒想到的是，能遇到見義勇為的人。”

池烈在底下不由自主地攥起了拳頭，從雁回一開口的剎那，他就有了不祥的預。

“這個見義勇為的人在第一時間幫我找回了錢包，而且做好事不留名，我還沒來得及謝他就走了。”雁回說著，那雙鏡片背后幽深的眸子不由得泛起一惋惜，隨即又明亮了起來，繼續說道：“但是，我很幸運，這人正是咱們學校的學生，而且此刻，就坐在我們班里。”

聲并茂，字字人。除了池烈以外，在座的每一位學生都好奇地環顧四周。

池烈整個人都僵在了座位上，一臉不可思議地向雁回。

然后，他看到對方沖自己出和藹可親的微笑。

雁回的聲音提高了幾分，說道：“來，現在就讓我們把最熱烈的掌聲獻給這位勇敢善良，不求回報的同學——池烈！”

話音剛落，掌聲雷。全班幾十道視線瞬間集中到教室的最后一排，而作為眾人焦點的池烈，此刻滿腦子只剩下了三個字：你媽。

那此起彼伏，經久不衰的掌聲，仿佛是無數道噼里啪啦的耳，扇得池烈心態崩塌，尊嚴稀碎。

關鍵是，這種令他恥萬分的公開刑還沒有結束。

雁回一副忽然想起來什麼的樣子，故作小聲地詢問起前排的幾個學生，但實際音量足以讓全班都聽到：“咦，我記得咱們班好像還沒評選紀律委員吧？”

池烈的呼吸凝固了。

“那既然如此，這個位置就由池烈來代勞吧，我認為他是非常適合這個職位的人選，大家覺得呢？”

空氣安靜了幾秒，雁回笑著點頭說道：“好，各位都沒有意見。以后班里的紀律管治就麻煩池烈同學了，我們相信你一定能干得非常出。”

池烈的手掌滲出涔涔冷汗，眼前發黑。自始自終，他都看到雁回的臉上維持著溫和煦的笑容。

[六]

雖然池烈的名字在新高三年級里并非人盡皆知，但一提起“那個被分留級的學長”，大家也都有所耳聞。清晨的學生們不急不緩走進校園，任誰都不會注意到，那個站在校門口執勤的人，竟會是那個傳聞里不良年。

本來高三學生無需參與這些瑣碎的任務，但雁回卻說什麼“剛開學，校領導查得嚴，所有活如果沒特殊況，高三年級都得參與”，勒令池烈以紀律委員的份一大早出來站崗了。

肩膀上還掛著雁回不知從哪里搞來的綬帶，紅布上印著三個大黃字——活雷鋒。

池烈正著湛藍的天空出神兒，忽然聽到“咔嚓”一道快門聲。他轉回視線，發現常綿拿著手機正大明地拍下了自己剛剛那生無可的樣子。

“趕滾。”池烈不耐煩地呵斥他。

常綿充耳不聞，他眼眶還是一圈淡淡的烏黑，慢聲細語道：“我還以為你肯定不會聽雁老師的話呢。”

池烈冷哼了一聲，“我他媽哪聽他話了？我是懶得跟他這傻計較。”

“可你明顯就不想當班委啊，”常綿的眼睛忍不住盯著“活雷鋒”三個字看，“跟雁老師好好說，他不會為難你的。”

“不想搭理他。”池烈雙眼不屑地向上翻了翻，那人還不夠為難自己嗎？

常綿了，剛要再說些什麼的時候，后的轎車響了一聲喇叭，示意他避開。池烈看著這輛黑車子緩緩開進校門，在自己面前停下了。

車窗搖下來，池烈看到了雁回的笑臉。

雁回的聲音輕松愉悅：“早。看起來很認真啊，小雷鋒。”

池烈聽到這輕飄飄的語調就頓時渾發，嫌惡地瞪著他，“老師你快走吧，別擋道了！”

雁回笑容不減，反而角愈發上揚，還拿出手機對準池烈快速拍了張照片。

池烈下意識“嘖”了一聲，低聲咒罵著幾句臟話。

不過雁回也沒再多逗弄他，拍完照就開車揚長而去。池烈目送他離開，暗暗記下了車牌號，也許哪天就有機會溜去停車場拿刀子劃幾下。

直到上課鈴響，池烈才摘下這條雁回為他量定制的“恥辱帶”回教室。

池烈也知道，其實他大可不必聽話地去當勞什子的紀律委員。哪怕雁回針對他，自己逃課躲著這個班主任就得了，對方還是個教音樂的，一星期也見不到幾次面。但池烈聽說雁回不就給他爸打電話匯報自己的在校況，那老混蛋聽說他當班委了，高興地在親朋好友的聊天群里發了個大紅包。

如果自己甩手不干，回家后免不了又要聽那老混蛋跟自己碎碎念。從池烈上學第一天起，這位當爹的就盼著這位小兒子能像長子池鈺那樣品學兼優，彬彬有禮。而現實卻與他的期待背道而馳，池烈不僅沒能德智勞全面發展，還頑皮得了全班同學的反面教材。

曾經小學三年級的時候班里競選班委，池烈明明沒有上臺拉票，唱票過程中卻忽然出現了他名字，頃刻間哄堂大笑。當班主任當即厲聲道：“誰投的？這是嚴肅的競選，別瞎胡鬧！”

顯然，池烈的名字對于一場嚴肅的競選來說，就是個不合時宜的侮辱。連他自己都是這麼認為，甚至還有幾分不知好歹的得意洋洋來。

時隔多年，池烈再次與“班委”這一嚴肅神圣的頭銜掛鉤，卻仍然是以不良年的份。

只不過這次周圍人的眼不是戲弄，不是輕蔑，不是譏諷，而是……他完全沒有見過的緒流。

驚訝？佩服？總之莫名其妙的，自己就別人眼里做好事不留名的活雷鋒了。

——真是惡心。

[七]

高三的課程充實，池烈大腦空空地記了一上午筆記，筆疾書的狀態在老師們眼皮子底下功裝足了樣子。實際上，只有選擇題胡寫上了，其他的題目一概無從下手，只能在空白把題目抄了一遍。

最終，還是在語文課上被抓包了。

語文老師的批評劈頭蓋臉落下來，池烈不以為然地全當耳旁風，滿腦子只惦記著中午飯吃什麼。最后，語文老師教訓完他還補充了一句：“等一會兒我見了你班雁老師就讓他來好好管教你！”

池烈聞聲，腦海里便浮現出那個人的臉，和他鏡片后那雙略帶嘲弄的眼睛。

讓他來管教自己？他算個什麼東西。池烈不由得冷笑出聲。

“你還有臉笑呢？”語文老師沒想到自己苦口婆心說了一大堆，這孩子竟是半點愧都沒有，一時更加惱火了，當場把袖子一甩，拔高嗓門兒道：“行，你不想上語文課是吧，我也不想看見你！以后我的課你不許在班里待著，你到外面去干嘛干嘛，我讓你班主任每節課前都把你領走！”

池烈知道更年期的人最能胡攪蠻纏，得理不饒人，于是只好乖乖垂下雙目，緘口不言。

惹語文老師的事很快傳到雁回的耳朵里，池烈毫不意外地被到辦公室。

一推開門，見到那人正抱著手機看電視劇。雁回抬頭瞥了池烈一眼，臺詞聲戛然而止。

“寫檢查吧，下午之前給我。”雁回干脆利落地遞給他張A4紙，“要寫滿正反面，就在我這兒寫。”

池烈皺眉接過，環顧四周也沒有多余的位置能讓他坐，便著頭皮挨在了雁回旁邊的椅子上。

為了寫滿紙張，池烈故意擴大了好幾圈字號，筆速飛快，不一會兒的工夫就寫滿了半頁。但其實紙上半點實質容都沒有，全都是復制粘般的“對不起”，排列得滿滿當當，乍看之下目驚心。

池烈正寫得不亦樂乎，左耳邊忽然被灌了一溫熱氣流，恍惚間有清冷的煙草味掠過鼻尖。他條件反地向右邊閃躲，再轉頭就看見雁回沖那張寫滿“對不起”的紙揚起角，出鄙薄的笑容。

“重寫。”雁回不由分說拿了張新的紙給他。

池烈把筆帽蓋上丟到旁邊，雙手空空進校服口袋，煩悶道：“不寫了。”

見他總一副不耐煩的樣子，雁回不怒反笑。他手拿回那份檢查，手指輕輕發力在掌心里了一個紙團，手腕一轉將它丟進了窗臺下的廢紙簍里。

“行，那就不寫了。”雁回角暈開淺淡的笑，沒等池烈反應過來這是什麼含義，他接著說道：“以后語文課你都不用上了，來我辦公室待著。”

“憑什麼？”

“反正你上課不聽，聽了也聽不懂啊。”

理所應當把他當白癡的邏輯。

池烈眉一挑，“你又要向我爸告狀嗎？”