顯然還在對剛才蔣泊鋒摁著他的頭深的事兒生氣…。
蔣泊鋒從臥室拿了件厚外套給甘涔披上,他繼續看書,甘涔就在旁邊,拿一張紙不知道疊著什麼小玩意。
蔣泊鋒對著書和圖紙看,時不時拿圖尺自己上手測量,等想起來要看表的時候都夜里兩點半了,再一看甘涔,早就趴在桌子上睡著了。
蔣泊鋒小心地把他手里疊的紙拿開,抱他起來,輕手輕腳地放進臥室,給他蓋好被子,關上門自己就去外面繼續看書了。
休完一個星期,早上是蔣泊鋒送甘涔回學校的,蔣泊鋒一會要去政府和周老板一起見德達旺這次工程的負責人,八點半約在市政府的辦公室,所以送他送得早。
甘涔在車上打著瞌睡,雖然起的有點早,但他還是開心的,上次他說不想自己去,要蔣泊鋒送,所以現在去學校蔣泊鋒基本都會送他,有事就提前或推遲點兒。
甘涔在食堂吃了早飯,再回到宿舍,其他人都去上課了,宿舍里只有許嘉平,拿著一本流力學認真研究,看他背著書包來。
“甘涔,你病好了啊,……我發現你特奇怪,在學校一上課就睡覺,一回家,倒是學的很用功啊。”
許嘉平拎拎他的書包,還沉得很:“生病了還背這麼多書回去,我對你刮目相看,難道家里的學習環境就比學校的還好?”
甘涔把書包往床上一扔,倒在床上,想想他來學校前一天還讓蔣泊鋒摁著抄了五遍課表,忍不住嘆…
“沒辦法啊…家里有只母老虎啊…!哎,我覺得我不適合請假,我跟請假這倆字相沖!”
許嘉平湊過來:“甘涔,你中獎了!”
甘涔起得早困,懶懶掀起眼皮:“什麼獎?食堂吃飯不要票啦?”
“比這個還好呢!”許嘉平推了一下眼鏡:“聽說通訊原理那門課的老師被派出國留學深造了,現在給咱們代課的是吳昌鴻吳教授!你知道吳教授是誰嗎,那可是二院的副院長啊!過國家領導人表彰的!”
“二院?什麼是二院啊…”
許嘉平一副你看不看報紙的眼神,低嗓門說:“聽說就是那個給咱們國家研究戰斗機的二院啊!!哎呀,的我也不知道,總之我也去聽..!周三下午我跟你一塊去啊!”
甘涔抱著被子,打個哈欠:“那正好,我睡會兒…,記得我啊。”
作者有話說:
有一種可以…,
做你老公覺得你‘可以’…
事后的甘小涔:(氣死了)媽的蔣泊鋒這個狠心的!$$#_嘰&-6-&&里$#$.咕嚕.!!
我微博不請假就都會更的!今天去吃飯了有點晚,抱住寶貝!!
嗚嗚嗚還是希河南的暴雨盡快過去!周邊好像嚴重了起來,如果有寶貝在,一定要注意自己和家人的安全!
第三十二章 第四課題
【好!有你這句話就行了!我們干!!】
到了周三,中午剛吃完飯,甘涔就在宿舍小瞇了一會,就被許嘉平從床上跟薅蘿卜似的薅起來了。
“許嘉平!干嘛呀…,才一點啊!”
許嘉平匆匆把書包往他脖子上一掛:“快點快點,今天是通訊原理!得提前去占座去..!我剛才聽我們班同學說連外校的學生都要來聽課呢,一會沒座了!”
通訊原理這門課原本在三樓的小教室上,因為吳教授要來,學校把課改到了一樓的階梯大教室,在倆人趕到教室一看,原本能容納一百號人的教室這會兒了最起碼得有二百多號人。
好多人沒位置都在邊上站著,除去電子工程系的學生,竟然還有其他系的同學也來湊熱鬧,一進屋全是人,吵吵嚷嚷的,連個下腳的地方都沒有。
許嘉平費力地進中間一排,朝同學招手:“占著沒,占著沒有!”
深秋天,來聽課的同學們外面都罩著夾克,更顯得厚實,不僅占地兒力還大,甘涔一路跟著許嘉平進去:“別,別呀,喂!你書包讓讓…!給我勾掉線了!”
終于進去找位置坐下,許嘉平了口氣:“竟然來了這麼多人!離上課還半個多小時呢,我看一會還得往里,幸虧咱們來的早!”
甘涔肺都讓扁了:“老天爺,這麼冷的天又開不了窗戶,一會準得臭死!”
沒一會,教室里的人越來越多,跟下餃子似地塞滿了了整個階梯大教室,后面兩排更是被電子工程系自己的老師都坐滿了。
隨著一陣熱烈地掌聲響起,副校長帶頭站起來,鼓掌歡迎吳昌鴻教授。
吳教授比甘涔想像中那樣七老八十的學界泰斗要年輕的多,約莫五十多歲的中年男人,兩鬢濃黑,頭頂有幾縷白發,毫不減眼中的毅力有神。
副校長先上講臺謝了吳教授的蒞臨授課,接著又是講話,然后就是再次熱烈歡迎吳教授。
許嘉平很激:“吳教授是正牌軍校出的啊!才五十多歲就是二院的副總設計師了!我在圖書館看過他的研究課題!一個比一個厲害,還是咱們國家的制導專家呢!他來給咱們上課,是校長親自上門邀請了好幾次呢…,多珍貴的機會啊!!”
甘涔看著臺上講課的吳教授:“怪不得,看他剛才走路虎虎生風的…,”
甘涔在家休養那會也把通訊原理的書翻了翻,課堂上,吳教授在上面講:
“……雷達技是第二次世界大戰期間發展起來的…,是帶有國家戰略的科學技…,在軍事領域常常被比作戰場上的千里眼和順風耳,哪位同學能講講,雷達的優勢有什麼?”
許嘉平第一個舉起手:“吳教授,我知道!”
一旁的甘涔嚇了一跳,吳教授點點頭,示意許嘉平講,許嘉平抑住心的激,站起來:
“雷達又被無線定位..,它能夠不時間條件的影響,無論白天還是黑夜,都能遠距離的探測目標..,而且,它不惡劣天氣的影響,有一定得穿能力…,是現代軍事上不可缺的電子裝備…”
許嘉平張地后面都有點結,吳教授說這位同學講的很對,還問了他的名字,之后讓他坐下,接著講雷達的優勢。
到表揚的許嘉平坐下來就臉紅了,給甘涔看得一蒙一蒙的,果然這科學就是讓人走火魔啊…
一節課下來,許嘉平了吳教授的頭號,只要是通訊原理,他必定會風雨無阻的拉著甘涔一塊兒上課,甘涔也上,他跟蔣泊鋒保證了,不能缺課。
十二月份的時候,建京下了一場冬雨,淅淅瀝瀝地連著下了一個多星期,服晾在外面就沒干過,一又冷又。
這樣的雨天,除了許嘉平天堅持去圖書館之外,甘涔一下了課就竄進宿舍被窩里,恨不得連飯也在床上吃。
蔣泊鋒隔天來看他,著甘涔的手腳冰涼,帶他去百貨商店買了幾件厚和外套,又給他買了一個一百多塊的保溫杯,讓他帶到教室里去,喝熱水。
蔣泊鋒說到做到,無論工地上的事再忙,每周也會來看他三次,兩個人待在一起的時間不長,基本都是趁著中午或者下午的休息時間,甘涔知道蔣泊鋒忙著那個外國公司的棚頂工程,因此就在校門口的車里親了好幾口,拎著東西下車,讓蔣泊鋒路上慢點。
階梯教室里,甘涔穿著新買的皮絨夾克,正掰著指頭數日子。
算算日子,還有兩周就期末考試了…,然后他就能放寒假了..,放了假就可以回去和蔣泊鋒你儂我儂了!只等過年,他們就一起回水,他都這麼久沒回去了,上次往家打電話,聽到喬姨都像是哭了,哎,他也想喬姨了,想回家了。
甘涔想著,不一會,旁邊的許嘉平提醒他,要說考試的事。通訊原理這門課除了卷面的考試分數之外,還多了一個實踐課題要選。
華京的電子工程系一向倡導教學與科研要相輔相、齊頭并進,注重培養學生們的理論與實踐相結合的能力,所以一個專業到了考試,肯定有一門課會有一個實踐課題。
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