影探長看著滾的數據顯示。

　通訊網各種通報訊息已經互相矛盾到了一種荒唐的地步。

　“監督之眼用大量的病毒代碼攻擊了我們的中央系統。”一個指揮室技員說。

　影探長皺著眉瞧著通訊網上幾千條閃爍的訊息。他開打了與曹宇的通訊：“曹宇？你那邊的況？”

　“你好。”

　通訊里傳來了一個平靜的聲音。雖然伴隨著嗡嗡的雜音，但影意識到這并非出自曹宇，那個褐發年輕人的嗓音更為輕佻活潑，哪怕在嚴肅場合的匯報也改不了他的語氣。“你是誰？”

　“監督之眼向你致意。”通訊如此說，這是一個很悅耳的聲音，略略有些低沉，“謝你們對嫌疑犯人的心照顧。”

　影探長怒道：“曹宇呢？曹宇在哪里？”

　“你的扈從正躺在冰冷的地上睡覺。你可以一會兒過來給他安排一個更好的睡床。”

　“你在哪里？我告訴你，你要是膽敢……”

　通訊傳來了輕笑，“經過我與貴艦船員的通，我愿意誠心誠意地給貴方一個建議。你們食堂的飯太難吃，建議貴方好好換個廚子。”

　“你……”

　通訊被切斷了。

　數秒后，另一個通訊被接了進來。“探長大人！嫌疑犯人陳雨欣被監督之眼的人劫走了！！曹宇探員了傷昏迷不醒……”

　這時又一條訊息了進來，是來自克萊爾船長，說：“大人，憑吊者發來了通訊。”

　“他們說什麼？”

　“謝貴方配合我方的團建活，現在我方將按計劃撤離。特別提醒一下貴方，我方剛才的攻擊炮火并未輸出全力，貴方如若想要嘗試追擊，我方將會不再有任何收手，以百分之百全力輸出迎接貴方。”

　“……”

　克萊爾船長說：“探長大人，他們說的是事實。憑吊者的火力規格遠高于我們。我們貿然追擊的話最壞的結果是在兩個小時全軍覆沒。”

　影探長狠狠地將拳頭砸在了數據板上。

　*****************

　伴隨著輕微的震，小真踏進了指揮室。廣闊的房間燈被到了最暗，四周是璀璨的萬千繁星，而中央是那顆水藍的星球。在幽暗的艦橋行走，就仿佛漂浮在這深邃的太空中。

　他摘下了頭盔。兩個機助手了過來輔助他卸甲。金屬接口咔咔作響，裝甲部件自從小真上離。機助手一件件接住部件回收。下裝甲后并沒有明顯的減重，這種戰斗裝甲在最大程度上做到了與的合適配。

　去裝甲，他又變了人類真，至在外表上是那個人類年。

　一個機人靠近了他，它的作輕盈，毫沒有機械的沉重。

　羅肯M89說：“羅肯M89有向您詢問的事。”

　“請說。”

　“在智慧神號上，您有沒有遇見UN系列的機人？”

　“UN系列？我遇到了穿著紅袍子的機人，它應該是UN系列的。”

　“UN852-R3，安全委員會本地辦事的數據主管。”

　小真著下，“應該是它。”

　羅肯M89的金屬外殼響著嘶嘶的電流聲，小真懷疑這是否就是機人緒表達的方式。

　小真說：“我把它給拆了。”

　電流聲中止了兩秒，然后變了另外一種微妙的噪音，一機械的電子臭味在空氣中擴散，小真并不理解這其中的含義，也許這就是機人的興表達。

　羅肯M89出聲了：“很好。”

　“我想重新修復它也用不了多時間。”

　“真大人，我一直在計算未來把UN852-R3的中央核心芯片扯下來的可能。”

　“你是機人，推演這種計劃會讓你覺得愉悅嗎？”

　“我無法理解生命的愉悅這一的含義。雖然這種推演對現實局勢毫無意義，但毫無疑問能夠有效減我系統混代碼的產生。”

　我懂了，你是真的很想看到安全委會員本地辦事的UN852-R3變一堆廢鐵。

　貓先生正坐在中央桌子上看著閃爍著的多個數據板，而它的面前是旋轉著的立投影。每個數據板都在同時顯示近千條訊息。小真注意到貓先生的貓爪非常快捷地在這些數據板上點過，這并非是的無意識行為，而是它在迅速理信息。貓爪的移沒有半點猶豫，快速，練。這表示它對所有呈報的數據信息都了然于心。

　方才小真已經遵照貓先生的指示在智慧神號上植了一種病毒程序。他猜這個程序應該不僅僅只是一個破壞智慧神部系統的木馬。至于貓先生的真正目的，他并不興趣。眼下最重要的事，是解決天晴星赫拉克統帥之子的破事。

　“我的人會檢查陳雨欣的狀況，你就放心吧。”貓先生的眼睛沒有離開立投影影像。

　“我是不會同意把陳雨欣給給赫拉克人的。”

　“我也不打算。一個普通人類孩并不能解決所有問題。”

　“那麼現在，你們搜索的結果出來了嗎？”

　“我們把赫拉克統帥之子落水的那條河全線搜索了一遍。”

　“結果呢？”

　“我們沒有找到這位可憐赫拉克王子的。在調查了沿河所有小區的監控后，剛剛總算有了新發現。這個發現趕在了安全委會員的前面。”

　“什麼？”

　貓先生拍了一下數據板。立屏幕上出現了一條小狗。狗里叼著一個模糊的東西。將屏幕畫面放大后，仍不能看清狗里到底是什麼。屏幕顯示正在進行智能解析圖像。幾秒后，圖像清楚地標注小狗的里叼著一只青蛙。一個數據框框住了出半截的青蛙和，上面勾勒出青蛙上的圖案，那正是赫拉克人的圖騰。

　“為什麼我會覺得這只狗有點眼。”小真說。他突然有了一種不好的預。

　然后下一秒，他的預了真。

　“我們已經找到了這只小狗的主人。”

　李老師大大的頭像出現在了屏幕上。

　“恭喜，又一個你的老人。”

　“……”

　***********************

　李老師正在看菜譜。

　他的湯取得了家里（他自己，怪，小狗）一致好評的大功。

　在燉湯大功的鼓勵之下，李老師躍躍試地準備嘗試其他菜譜。

　一旦一道菜做功，新手們往往會產生一個自己就是天才未來大廚的幻覺。不論是不是廚藝，這種幻覺可以產生在很多行業上，李老師也不例外。

　他準備挑戰一道糖醋排骨，他的妻子過去最吃的就是糖醋排骨。

　去超市買來了排骨，將所有的調料準備好。李老師圍起了廚房圍兜。他是一個認真的人，做什麼都一板一眼，儀式化的程序不可。

　將排骨切1寸大小的小塊，用溫水將排骨浸泡個10分鐘。菜譜上說溫水需要50攝氏度，李老師特意翻出了溫度計量好了溫度，才把排骨放進溫水中。

　10分鐘后，他撈出排骨濾去水，將排骨倒油鍋中開始干炒。不一會兒，廚房里就有了撲鼻的香味。

　怪又在了門口，一不地盯著他的鍋看。李老師拿著鍋鏟回頭看了一眼，它又立刻把頭了回去。

　過了一會兒，它又從門口冒了頭盯著看。小狗辛也加了它。

　一怪一狗聚會神地蹲在門口。

　炒了個十分鐘后，李老師把火關掉。他一轉，怪就又到了門后。

　看到它這樣，李老師不由得懷疑自己前陣子是不是打的有點太狠了。他想了想，來到客廳，從包里翻出了一袋水果糖。這是他放學的時候在便利店里買的。

　他教課的班級學生們似乎都很喜歡吃這種水果糖。他不止一次看到學生的課桌上放著這種糖包裝袋。只要一有人吃，半個教室都會飄散著水果糖的香氣。

　李老師一向都睜一只眼閉一只眼當沒看到。在昨天放學時，他神使鬼差地走進便利店買了一袋水果糖。他不太喜歡吃甜食，但也許，那個它，可能會吃這種糖。

　他將水果糖拿在手上，對著怪招了招手，它跑到了李老師邊，眼睛好奇地盯著水果糖。

　李老師將包裝袋撕開，拿了兩顆遞給它。它接過聞了聞，然后將糖放進了里。

　它臉上又出古怪的表，和喝湯時的表一樣。李老師猜它應該是很喜歡。

　果然兩粒糖立刻全部進了它的肚子，它還意猶未盡地著自己的爪子，眼睛地盯著李老師手里的糖包裝袋。李老師又抓了三個遞給它，怪著糖轉了個圈，蹲到了沙發上開吃。

　它好像是真的很喜歡。

　辛也好奇地湊了過來，在沙發下聞著怪手里的糖，但是它只是在小狗面前像是炫耀地晃了晃，一口塞進了里。

　這個怪，真的很像小孩。

　李老師轉回到廚房，繼續自己的糖醋排骨大業。將水倒鍋，與排骨持平。他拿著量勺對著菜譜的要求一勺勺放著調味料，黃酒，生，醋，還要加足足八大調羹的白糖。全部加好后，他開了火，說明書上說要燉40分鐘，那就慢慢燒吧。

　廚房里飄著讓人胃口大開的香，李老師覺得這次的嘗試也應該能功。

　他回到了客廳。那個怪正在鬼鬼祟祟地拉他包里的水果糖，辛也跟在它的旁邊，看起來很興的樣子。

　李老師咳嗽了一聲。

　它嚇得跳了起來，以飛快的速度轉竄回了沙發，張著爪子給李老師看，表明自己的清白無辜。水果糖包整個掉在地上，砸在辛的面前，散落糖果中的小狗了現行犯人。辛立刻蹲下做出一副委屈的姿態，里嗚嗚嗚個不停。

　李老師把水果糖重新放回了包里。他懶得和這兩位計較。只要它們不拆家，不去襲擊母，李老師覺得自己都能容忍。他回到自己的書桌前，拿出教案，開始了自己的工作。

　雖然是初中，但眼下教學任務是很重的。李老師認為自己班上的學生其實都是聰明的學生，但現在的績真的很不樂觀。他覺得自己有必要改良一下自己講課的方法和作業重點。前面幾天去兄弟學校參觀公開課和流教學經驗就讓他頗多。

　必須要下點功夫才行，他想。

　翻開了筆記本，對著教案，李老師調整起了自己的講課重點和課上例題。同一個代數題目的不同解題思路，由此引申出的不同考點。他圈圈畫畫著，想著自己的心得。

　……

　時間不知不覺地過去。

　突然，他猛地放下書。我的排骨！！

　他瞥了一眼時間，竟然已經過了1個小時。

　排骨！我的排骨。這是要燒糊了！

　李老師沖進了廚房，但并沒有烤糊的焦味，只有讓人食大開的糖醋香涌進了他的鼻子。灶臺上，火已經被關了。他打開了鍋蓋，油亮棕紅的排骨冒著熱騰騰的香氣。

　怪在門口，小心翼翼地著他。

　是它關的嗎？

　而且它竟然沒有吃。

　李老師覺得有點。然后他瞥見了客廳桌上自己被翻開的包。那袋水果糖的包裝袋正躺在地上，里面是一顆糖都沒了。

　“……”

　李老師瞪視了一眼在廚房門口的怪。

　怪含糊地咕嚕了一聲。

　他轉頭用鏟子鏟起一塊晶瑩棕紅的小排骨，自己嘗了嘗味兒。還不錯。險些糊掉的被怪拯救的排骨雖然比不上自己妻子當年的手藝，但是合格的水準。

　他把小排骨整整齊齊地碼在了碟子里，端到了餐桌上。

　怪和辛又興了起來，飛速沖到了餐桌前。

　在李老師的注目禮之下，它規規矩矩地坐在了椅子上，它的下四肢正正好好將椅子包住，上半得筆直，盯著碟子里的排骨看。李老師想，既然能知道關火避免燒糊，那它的認知能力應該很強。

　于是李老師遞給了它一雙筷子。他自己也拿起筷子，對著怪示意，撿起了一塊小排骨。

　怪用爪子將筷子古怪地攥在手里，然后學著李老師的姿勢，去撿小排骨。一開始，它只是單純地用筷子小排骨，但只用了不到兩分鐘，它就學會了怎麼使用筷子。

　撿起來后，它有些得意地舉起來給他看。李老師點了點頭。它立刻把排骨送進了自己的里。

　怪又出了古怪的歡喜表，有滋有味地吃了起來。

　這樣倒也不錯。

　也許我將來能教會它更多的東西。

　……

　叮咚~~~~

　門外響起了門鈴。

　這個時候會是誰來找他呢？現在怪已經基本不拆家了，業保安應該不會再來找他了。

　李老師放下筷子，走向玄關，他打開了門。

　他的學生，真正站在門口。

　“李老師，你好。”