然而這也只是掩耳盜鈴罷了。

　村支書一聲大吼：

　“宋藥！趙曉東！！！”

　宋藥立刻了一聲，竄起來就跑。

　跑了兩步發現趙曉東居然沒，趕回來拉他：“快跑啊！”

　趙曉東這才反應過來，連忙跟著他拔就跑。

　兩人一邊跑一邊：“啊啊啊啊啊救命啊啊！”

　還在坑里的村支書：“……”

　呵。

　天真的未年。

　以為跑得快就沒事了嗎？

　他費勁的把自己的□□，直接轉道就往宋家去了。

　今天他要是不兩家都告狀，他就不宋順。

　兩小孩完全沒想過跑得了和尚跑不了廟的問題，一口氣跑到了小河邊才停下來呼哧呼哧大氣。

　休息過來了，就又嘻嘻哈哈樂了起來。

　趙曉東還是第一次做陷阱，而且還做的很功，雖然中招的人有點不對，不過可以被完忽略。

　他佩服的看向宋藥：“這個陷阱你是怎麼想出來的？好厲害。”

　宋藥得意：“不是我想出來的，書上寫的。”

　其實是學習系統里的。

　最近小孩天天學習，幾乎每天都能賺到多多的學習度，于是他就開心的開啟買買買模式啦。

　他還買了爸爸需要的蜂養，但是因為買下來的課程只有他能看到，所以小孩只能每天空看課程，然后把里面教的東西手抄寫下來。

　除了這個，其他的課程全都是看哪個便宜就先買哪個了。

　005幫宋藥記著備忘錄的。

　里面全都是小孩想要的課程和買這些課程需要的學習度，每次宋藥攢夠一本那些書里最便宜的了，他就會立刻拿去買。

　《自古以來的陷阱進化》是里面最便宜的一本，所以宋藥買完了蜂養課程之后，第一個就買了它。

　目前他的學習度已經又攢起來了，過不了幾天估計就能再買一個第二便宜的課程了。

　宋藥拍著脯跟趙曉東說：

　“我跟你說，我會的陷阱不止這一個，下次我們再試試別的。”

　趙曉東就高興的點頭。

　雖然捉弄錯了對象，但兩人還是很滿意這個陷阱能功的，他們又在外面溜達了一會，覺得村支書應該不在原地了，才跑回去把那個陷阱填上。

　趙曉東跟宋藥說：“我們現在已經知道做這麼一個陷阱要多長時間了，下次再把周虎騙出來。”

　宋藥點頭，跟趙曉東換了個壞壞的眼神。

　然后他們就高高興興的到何老師那學習了。

　雖然今天是星期六，但是作為何老師手下的兩個績最好的孩子，再加上有扇鐘要制作，哪怕是休假日，他們也能得到補課待遇的。

　何老師倒是不嫌他們來得多。

　畢竟在大樹村也沒親戚，基本都是各路家長偶爾送點自家做的飯菜來。

　是全村最不缺吃的人了，誰家做了都會端一碗來讓嘗嘗。

　不過要說朋友那是沒有的，畢竟何老師雖然也很喜歡八卦，但還是比較矜持的。

　而村里與同年的孩也都覺得神圣不可侵犯（讀書多，有威嚴），不怎麼敢主和說話。

　所以何老師在村里是沒到什麼朋友的。

　不過一點都不覺得孤單寂寞。

　因為宋藥跟趙曉東簡直要把這里當大本營了。

　他們還仗著學校空屋子多，占了一間屋子來放東西。

　還是宋藥提議，他們應該把做扇鐘用到的東西放在一個地方，以后開始做的時候就去那個地方，免得總要兩頭跑。

　于是他們就選中了學校的一間空屋子。

　沒錯，就是曾經宋爸捅馬蜂窩時宋藥躲在里面的那間。

　一開始，他們的確只放扇鐘需要的東西。

　后來一天天過去，里面放的東西越來越雜，越來越多。

　宋藥把他珍藏的各種圓潤小石子拿了過來，趙曉東把他的彈弓也拿了過來，宋藥又搬來了他的陀螺，趙曉東就拿來了他的玻璃珠。

　然后，那就不是工作室，而是大本營了。

　宋藥很擔心其他小孩會進這個屋子，所以他決定攢錢買一把鎖，把門上鎖。

　趙曉東很贊同他的提議，但是他也有兩個疑問。

　第一個：老師會同意他們給那個屋子鎖門嗎？

　第二個：他們哪來的錢買鎖。

　第一個問題不大，何老師很好說話的，宋藥帶著趙曉東纏了五天而已，就一臉服氣的點頭同意了。

　不過也提了要求：“我就當是你們在做研發給你們批的屋子使用權，但是不可以在里面搗蛋。

　還有，你們倆最近玩瘋了，既然要做扇鐘，那就好好做，以后就算是放假我也格外給你們出題，你們就在那個屋子里做，錯題不超過三道才能去玩。”

　趙曉東一聽要做題立刻面苦想拒絕，宋藥卻直接一口答應了下來。

　見趙曉東不樂意，他還給對方洗腦：

　“做題多好呀，又能鞏固以前的知識又能知道自己的學習進度，你看全班就我們倆能在休息日做題呢，多榮譽呀！”

　趙曉東：“……”

　就是因為全班都在休息，就他們倆還得做題學習，所以才覺得苦啊。

　可也不知道宋藥的腦袋是怎麼長的。

　他是真心實意的覺得這樣好的。

　當然最主要原因是，他真的很喜歡有這麼一個天地。

　小孩還神兮兮的要求何老師保呢。

　“老師，你千萬不要告訴別人我們在這里有個屋子，尤其是我們家里人。”

　本來還在哀怨要做題的趙曉東也立刻跟著點頭：“是啊是啊，千萬不能告訴我們家里人。”

　這可是他們的基地。

　如果不了，那還基地嗎？

　何老師：“……”

　他們都來來回回把家里的東西搬了幾趟了，別人可能沒注意，家長們怎麼可能猜不出來。

　估計也只是覺得反正有這個老師看著出不了什麼事，所以沒說而已。

　頓了一下，才說：“我不會告訴別人的。”

　但是別人自己猜到就不管了。

　宋藥和趙曉東哪里知道老師這話的潛在意思，得了的承諾立刻高興的跟什麼似的。

　何老師就看著自己這倆學生在那傻樂。

　覺得就他們這傻兮兮的樣子，學習的時候能那麼突飛猛進也是夠神奇的。

　宋藥才不管何老師是怎麼想他們的呢。

　他一直是一個行力很足的小孩，解決了第一個問題，他就立刻野心滿滿的看向第二個了。

　等做完了何老師出的題，他就在耐心等趙曉東也答完題了。

　等趙曉東做完題一臉蔫的去了作業，宋藥才興的湊過來：

　“我們一起攢錢買鎖吧？”

　趙曉東看他的眼神像是在看一個大傻子：“我們哪來的錢？”

　村里小孩和城里小孩不一樣，他們是從來沒有零花錢的。

　因為本沒有花錢的地方。

　而且家里也都覺得沒有必要給孩子們錢，吃飽喝足就夠夠的了，還要錢干嘛，大人們都還缺錢花呢。

　哪怕是被家里人寵著長大的趙曉東都知道，家里是不可能為了他們想買鎖就給錢的。

　而且他也不想因為想玩就去找家里要錢。

　趙曉東也知道自己家比別人家了一個壯勞力，過的要比別人家節省些的。

　宋藥也沒打算找家里要錢。

　他自信滿滿：“我們可以賺啊。”

　趙曉東就懵了：“我們能賺錢？”

　“外面收小孩子做事嗎？”

　宋藥就拍他一下：“我們干嘛要去做事啊，我們可以賣東西啊。”

　“我爸爸有的時候釣魚上來了就會拿去賣，我小爸打到的獵也會賣掉，我們也去賣東西不就好了。”

　趙曉東覺得他說得有道理。

　但是：“我們賣什麼啊？”

　宋藥被這個問題給問住了。

　小孩陷沉思。

　賣魚肯定不行，家長肯定不讓他們去抓魚。

　賣獵……他們也不會打獵啊。

　賣菜的話，菜都是大人種的，他們也沒參與進去，最多忙的時候給地里干活的大人們送點水或者飯菜。

　宋藥覺得，要是他敢跟說他想把家里的菜拿去縣里賣掉，肯定要揍他。

　思來想去，宋藥眼睛一亮：

　“有了！我們賣風扇呀！”

　趙曉東也覺得這是個好主意：“但是我們的風扇還沒做出來呢。”

　“不是這個風扇，是公風扇。”

　宋藥嘀嘀咕咕的和他商量：

　“公風扇的零件和原理你也都懂了，我們完全可以做好多個出來，然后賣給大家。”

　趙曉東想了想宋藥拿過給他看的公風扇，覺得有點不靠譜。

　“它出的風跟扇子差不多，而且扇子還只用一只手，公風扇要兩只手的，風力還不夠，誰會愿意買啊。”

　宋藥卻很自信，得意道：“你不知道了吧，那個風扇本來就是我做出來練手的。”

　“它那麼小一個，風力當然不行啦，我們重新做個大的不就好了嗎？”

　趙曉東還是覺得有點不靠譜：

　“你做大的話，風力大，拉的力氣也需要大，大夏天的這麼拉風扇，還沒涼快起來先熱死了。”

　宋藥一想也是。

　他索坐在小板凳上，開始認真的想。

　趙曉東見他不肯放棄，就坐在旁邊說：

　“要不我們還是接著做是扇鐘吧，做出扇鐘來了，我們就拿去賣。”

　他拿自己舉例：“如果是我，肯定會想買一個又能當鐘用又能當自扇子用的扇鐘的。”

　宋藥也想啊。

　可扇鐘需要的各種知識可不是手搖風扇那麼簡單的。

　是有關自鳴鐘的知識就有的他們學了。

　等他們把扇鐘造出來，那至要一個月后了。

　一個月的時間在大人們看來是很短的。

　畢竟這可是兩個小孩啊，能真的做出扇鐘來就很不可思議了，更別提是這麼短的時間就能做出來。

　但對于一天時間都覺得很長的小孩子們來說，一個月，那簡直是猶如告訴他們很久很久很久后。

　宋藥撐著下又想了十來分鐘，旁邊的趙曉東都無聊的去數螞蟻了，他才猛地直起子。

　“有了！”

　趙曉東嚇得差點被一屁坐地上：“什麼有了？”

　宋藥興道：“水力！”

　“我們可以用水力呀！”

　趙曉東一下就明白了他的意思：

　“我記得，你上次和我說過，水和風都能作為力來用，那你為什麼不用風力？”

　宋藥：“你是不是傻，我們不就是因為夏天沒什麼風，才想要做風扇嗎？”

　“用風力來推風扇，那不是閑得慌嗎？”

　趙曉東有點心虛：“我就隨口那麼一說嘛。”

　“那你說吧，我們怎麼做才能用水力去推風扇？上次你說了之后，我回家試了試。

　水的確是能帶齒轉，不過我是從上往下試的，不知道別的方向怎麼樣。”

　宋藥也不知道啊。

　他就是覺得，既然水流可以產生力，風扇又需要力，那為什麼不把兩者結合在一起呢。

　趙曉東說：“對了，何老師上次不是告訴我們還有電力嗎？不如我們下次打雷的時候試試能不能存點電？”

　宋藥佩服的看他：“你不怕被雷劈啊？”

　趙曉東：……那還是怕的。

　宋藥嘆口氣：“何老師說，們那已經有電燈了，教室里面都是有電的，要是我們縣也有電就好了。”

　那他直接就可以研究用電力來推風扇了。

　趙曉東說：“沒事，以后肯定會有的。”

　宋藥死魚眼看他：“但是我現在就想要賺錢買鎖。”

　趙曉東：“……”

　好吧，其實他也想。

　看上去有個十三四歲的九歲小孩一咬牙：

　“行！那我們來研究怎麼用水力推風扇吧！”

　大不了學習唄。

　等買了鎖，把那個小屋子鎖上，他就也有基地啦哈哈哈哈哈哈。