陸子明有些疑的看了一眼兩人周圍笑的東倒西歪的同學，吶吶的說道：“葉秋，他們……他們是怎麼了？”

葉秋使勁皺著眉頭，強忍著尷尬，回頭看了幾眼，吶吶的說道：“不知道，也許是吃壞肚子了吧！不要管他們，我們繼續！”說完又‘一本正經’的讀了起來。

陸子明雖然從未接過英語，但是他的記憶力畢竟過人，很快就發現了不對勁兒的地方，指著一個單詞對葉秋說道：“我記得這個單詞上次你不是這麼讀的？”

葉秋大窘，吶吶的問道：“你真的記得啊！？”

陸子明點點頭說道：“那是當然了，這到底是怎麼會事兒，同一個單詞為什麼前后有兩個不同的讀音啊？”

葉秋心里嘀咕道：“何止兩個，你要是不提醒我的話，下次遇到我還得為它想一個新的讀音！”

但是打死他他也不敢說出這些單詞的讀音完全是他胡謅的。

腦子一轉，相當嚴肅的說道：“恩，你能注意這個問題很好。是這樣的，就像我們的漢語一樣，同一個漢字在表達不同意思的時候，往往也會改變讀音。”

陸子明一聽，覺得很是有道理，相當認真的點了點頭，嘆道：“沒想到英語竟然也這麼復雜，看來要想學好也不是一件容易的事兒啊！”

看著陸子明那認真聆聽的模樣，葉秋的心中不由自主的升騰起一負罪，有些尷尬的撓了撓頭，權當沒聽見。

龍靈百無聊賴的向葉秋他們這邊瞄了一眼，發現他們周圍的同學一個個表怪異，一副想笑又不敢笑的模樣。

龍靈兒心中一，輕輕的繞到了兩人的后，聽到葉秋不知道什麼是慚愧的大聲教著陸子明他的‘葉秋國’英語，

再也忍不住張口笑了起來，看那架勢要是在的面前有張床，非得趴在上面打幾個滾兒不可！

葉秋生怕龍靈壞了他的好事，怒喝一聲道：“拜托，沒看見我們在這里學習嗎，請你不要打擾我們好不好？”

龍靈強忍著笑，煞有介事的問道：“可這是英語課，你們為什麼在學習鳥語呢？”

葉秋的額頭暴出幾青筋，怒吼道：“鳥語？你稱我這純正的倫敦式發音鳥語！？豈有此理，我問問你，你什麼時候聽過我這麼好聽的鳥語？”

“剛才不就聽到嘍！葉秋，你自己英語爛，就不要瞎充英語老師，你這樣會害了別人的！”

龍靈義正詞嚴的喝道。

葉秋被說的一窘，有些不講理的說道：“你的英語好你來教啊！”

葉秋的話立即中了龍靈的的痛。的英語也很爛，其爛的程度甚至和葉秋不相上下。

沉迷在散打場上的起過英語課本的次數的可憐。

看著支支吾吾，說不上話來的龍靈，葉秋一振，對陸子明說道：“別聽瞎說，他英語爛的一年紀小朋友都能當老師了，來，我們繼續！”

“葉秋，你混蛋！”

龍靈……

掐腰沖著葉秋一聲喝，葉秋擺擺手說道：“沒事兒的話你一邊兒涼快去，不要耽誤學習文化知識，了解英文化！”

龍靈氣呼呼的跺了跺腳，對陸子明說道：“陸子明，不要怪我沒警告過你，你要是繼續跟他學下去，即使你學個一二十年，也別指英國人能聽懂你的英語！”

說完，小蠻腰一扭，帶起一陣香風，轉回到了自己的座位。

陸子明有些擔心的看著葉秋問道：“葉秋，你小子的英語到底怎麼樣啊？”

葉秋臉一陣難看，咳嗽了幾聲，拍著脯說道：“放心吧！有我在，用不了多久你就可以到漂亮國之聲電臺去做播音員了！”

說完，葉秋的臉不由得紅了紅，急忙將頭轉到一邊兒，不敢讓陸子明看到。

高一十八班的英語老師就是班主任歐華。

歐華邁著輕松的步子走進了教室，看著下面一個個舉著英語課本念著的學生，歐華的心里一陣寬。

至現在看來高一十八班的學生還樂意拿起書本兒，這就是一個良好的開始。

果然不出葉秋所料，歐華從朗讀課文開始了解眾人的英語水平。

葉秋的神一苦，心里不停的祈禱，但愿陸子明不要被歐華到。

“不對啊！”

陸子明忽然輕聲沖著葉秋說道。

葉秋疑的看著他問道：“什麼不對？”

陸子明一邊傾聽著別人讀課文，一邊對葉秋說道：“為什麼他們讀的跟我們讀的好像不大一樣？他們是在讀英語嗎？”

葉秋苦惱的了額頭，心中哭嘆，這陸子明的聽力也太好了！卻不說是他教的太爛了，讓英國人聽起來，保準要把他歸為最不英國人歡迎的一類人。

破罐子破摔，葉秋說道：“不用管他們！只要按照我教你的讀，保管你過關！”

葉秋的話剛說完，歐華就到了陸子明，陸子明的心里固然是一陣慌張，葉秋的心里更是一陣六神無主，不停的嘀咕道“怎麼就這麼倒霉！？”

陸子明忐忑不安的抱著書本站了起來，龍靈不懷好意的向他送來了“好好表演，等著看你好戲！”的表。

清了清嗓子，陸子明用空前嘹亮清脆的嗓音，‘字正腔圓’的念出了“葉式英語”，

當陸子明的里吐出第一個英語單詞時，整個教室先是愣了愣，隨后一陣轟天長笑差點兒沒把教室的屋頂給掀翻了。

葉秋的臉紅了紅，尷尬的轉向一邊兒，不敢看陸子明那滿含詢問的眼神。

歐華也沒能忍住，一陣錯愕之后，毫不顧教師威嚴的笑起來。

陸子明知道一定是出什麼問題了，但是還沒想到問題是出在他的發音上，有些疑的看著歐華。

歐華努力止住笑，問道：“陸子明同學，你確定你說的是英語嗎？”

陸子明的臉一紅，想點頭又不敢，一時愣在了那里，甭提有多麼尷尬。