?對面床上的那位以橫趴的姿態賴在這張他昨天晚上說了一晚上的床榻之上，睡得不省人事。

讓看到如此的顧崢，不由的搖了搖頭。

「我去吃早飯了啊！要不要給你打回來？」

學生手冊上標註了，若是在食堂吃是管飽的，但若是打飯的話則會變定食。

只可惜，顧崢的呼喚並不曾引起對方的回應。

看時間怕錯過早飯點的顧崢，只能搖搖頭先去了。

新生的食堂就在他們的宿舍樓側。

為了避免混的現象，每一個年級還各自配了一個提供等同年級飯食的食堂。

顧崢覺得這個劃分十分的合理。

將不同境界的人所需要的靈食區分開來，的確是一個十分節省能源的方法。

至於初學的學生的早飯。

在踏到食堂之後，有打飯窗口上浮的菜單實時播放。

也不知道那些信息是怎麼跟飯堂連接到一起的。

當某種食售罄了之後，這種食就會自的從菜單之中撤出，而學生們看到的是與自助臺上的飯食相互對應的。

真神奇。

當顧崢將一張分了四個大小不一的格子的飯盒放到領飯窗口的時候，一個非人類控的機械，就將一份早餐定食直接扣在了相對應的方格之中。

找到一個空座位，低頭一瞧。

格子最大的是靈米粥，格子最小的兩個是小菜，至於不大不小的，是三個拳頭一樣的包子。

看起來很是盛啊。

食指大的顧崢，先是拿勺子就手喝了一口粥，瞬間就被這靈界最普通的靈米粥給征服了味蕾。

這現實世界的大米粥完全不同。

口更佳的厚，米香全都濃在了粥水之中。

若是細細的品味一下，還帶著一種獨特的甘甜，這絕對不是蔗糖或是旁的添加的甜度，而是獨屬於靈米自的麥芽甜。

當顧崢將一口相對稠厚一點的粥塞進中的時候，這靈米在他的牙齒之中竟然還發出了一種嘎支支的韌勁兒。

像是薏米的口，卻比之細膩上三分。

在將其中的靈米全部嚼碎了之後，顧崢更加確認了，這種甜香就是靈米本帶的。

靈界的粥都這麼好喝了，那這包子。

顧崢用筷子夾起一個，往中這麼一填，他就確認了自己的想法。

這是薄皮大餡的做法，湯全都滲在了表皮之中，則是用的靈界飼養的最多的小香靈豬，個頭只能長到一張桌子的大小，質卻比普通的小豬們還要細膩可口。

由它剁的餡料，會越剁越香。

最後就會呈現出一個丸子的狀態，被裝到了這個包子之中，為了練氣學院新生們滋養與靈氣的食。

「幸福啊！！」

這是顧崢第一次滿足的回應。

若都是這樣的食，待在這樣的靈界也無不可啊。

但是下一秒鐘，他就趕啪啪的打了一下自己的兩腮，讓自己千萬不能被資本主義大炮給腐蝕了，找不到回家的道路了。

顧崢，這不是你的人生，甚至都不是你的臉面。

你上帶著笑忘書，還帶著風月錄寶典呢。

你獨立自由的人生不屬於這裡，你只是一個契約執行人罷了。

一筷子一口的往中塞著小菜，顧崢就在味的之下，不停的搖擺著。

若不是他道心堅定，就要被這群靈界食小妖給迷失了心智了。

真是危險，危險，趕吃完了，給舍友帶回去，讓他也搖一下吧。

然後，在宿舍之中看著太叔鴻吃飯的顧崢，就到了貧富差距。

「這啥破玩意兒啊，這上區學院就是扣，用最便宜的香靈豬做的包子，其功效就是好吃罷了。」

「我跟你說啊，真正有用的包子，那必須是香靈豬的異化品種，靈香豬的豬做的。」

「你看啊，只有那種豬的製的食，對於咱們這種進到了鍊氣期的人們才有所助益。」

大概是表太過於嫌棄，看到顧崢的目瞪口呆之後，太叔鴻就打算找補一下，以免太過於刺激自己舍友那小的心靈：「哦，對了我忘記了，一般從凡俗界剛剛上來的人呢，有資格進行引氣基礎考試的，還不曾突破到練氣一層呢，香靈豬的足夠了。」

「對了，咱們先不說的問題，你現在嘗試著調控那氣息，順著經脈運轉一圈，有沒有覺得，一熱氣從你的胃部散發出來了？」

「如果有，趕坐下來吸收，別把僅存的那點靈氣給溢散了。」

「畢竟你的資質，若是僅憑著日常學校的供給，就要追上我這個天才的腳步，怕是有些難了。」

「哦，對了，我這個天才呢也必須要提醒你一下啊，我在初學的悉期只有三個月啊。」

「三個月之後，就要據個人的況來進行年級的二次劃分了。」

「若是還想分在一起做舍友，你可是要努力了。」

「至於我嘛，倒是可以點懶，在原地等你一會。」

這自信，相當的強大啊。

不過看著舍友上看不清楚的境界，顧崢第一次到了家庭環境對於一個人的長的影響。

不過不要，他還有風月錄寶典，這足可以彌補現在的況了。

顧崢笑而不語，看著太叔鴻如同嚼蠟一般的吃下這一頓他並不算滿意早餐，兩個人前後腳的就來到了1-3班級的教室之中。

這個班級里只有22個學生。

每個人的座位以及書桌的樣式，還是將古典桌椅的制式給保存了下來。

只不過他們學習的課本，卻是以玉簡的形式進行灌輸。

第一節課程，就是與練氣有關的修鍊法門了。

前方的先生坐在那裡只是起到了一個問答的作用。

因為課程比較基礎，一個先生經常會在三個甚至更多的班級之中巡迴的助管，若是到了提問的學生，才會在一個教室多待上一會。

多數的時間全靠學生們自修。

這個時候，一個人的自制力就能看得出來了。

而飛升群與靈界本土群的小圈子，也就在這個時候被區分了出來。

就好比現在，因為玉簡上的知識過於簡單，在靈界等同於常識，多數的本土人都在用談這種社方式來認識更多的朋友。而飛升一派的人呢，都在認認真真的看著學院給出的資料，有些喜歡修鍊的狂人，恨不得現在就找一間無人打攪的山，趴在裡邊就不再出來了。

好比，顧崢這樣的，就是率先嘗試形的。

因為他的貌值已經卡在15的數值上許多天不曾過了。

所以，他現在必須快速的長起來，為自己賺取更多的數值。

於是，在太叔鴻走了一圈，認識了不好朋友，又坐回到了顧崢的旁的時候，他就發現，這個資質一般，甚至很有些書獃子氣息的舍友的周圍，竟然有了不一樣的氣場。

「我去！」

太叔鴻式的誇張表達，讓一屋子的人都關注到了他的所在。

當大家順著他這一誇張的看過去的時候，就看到了他旁邊的那個平凡的小子，在下一秒鐘就突破了。

別問他們是怎麼看出來一個人是否突破的。

因為這是常識。

當一個人突破到一個小層次的時候，周圍的靈氣一定會有一個填充以及補充的過程。

在這個時候，他周圍的靈氣會迅速的減，形一個小型的真空的範圍，這就會造周圍的靈氣迅速的補充到那個方向，從而造空氣的流。

據晉陞的等級的不同，到了最後就會產生天地異象。

像是顧崢這種最初低級的晉陞，也只不過造一小氣流的流罷了。

但是，不看這個境界，只看這個晉陞的速度的話，這也未免太驚人了吧。

因為大家都是通過一個空間出來的學生，在分到學校，據績分班的時候，就都聽說過顧崢的傳說。

一些與學校的老師們有些的學生，不止一次看到那些老師們搖頭惋惜的模樣。

說是顧崢這個學生若是資質好上那麼一分的話，他的前途就遠不止分到一個區域之中的次重點，實際上就是一所很普通的學校之中。

而他們學校想要依靠一個學生強勢的崛起的希，也不能放在這個優秀的喜歡學習的苗子上了。

看來今年的靈界學生大比的希，只能放在純學渣太叔鴻的上。

這個資質足可以進到全國重點練氣學院的學生，卻因為渣一樣的基礎知識，被就近劃片到了他們的學院，認為是撿了的校長，為此還高興到了一晚上都失眠的地步。

但是現在，到底是個什麼況。

一個資質平庸到可能連鍊氣期畢業都達不到的凡俗界的人，在學的第一天就突破到練氣一層了？

十一個暫時的同班同學目瞪口呆。

剩下十個從底下飛升的人一臉茫然。

他們還不知道第一天突破意味著什麼，所以現階段只有十一個給出了貢獻貌點的震驚值。

太叔鴻震驚值：+1

學生甲震驚值：+10

學生乙震驚值：+10

……

除了本就是天才兒的太叔鴻表現的只是短暫的驚詫之外，其他人無一例外的都貢獻出了不低於五的震驚值。

也多虧了同班同學的幫襯，在接下來的一瞬間，顧崢的貌值直接就飆升到了+25的高數值。

看得滋滋的顧崢，為了不讓同伴同學震驚到麻木，從而影響他割韭菜以及榨乾剩餘價值的目的，就故作平靜的從修鍊的狀態之中轉醒了過來，然後用一臉茫然的表，看向了這一屋子正盯著他的同學：「怎麼了？」

「我這是怎麼了？你們為什麼都這麼看著我？」

一旁的太叔鴻小心翼翼的問道：「你不知道自己上剛發生了什麼？」

「不是吧，你可是剛剛晉陞為練氣一層的鍊氣期的弟子了啊。」

「這說明你正式踏到了修行者的行列，有資格在靈界之中行走和生活了啊。」

「徹底的跟靈界的凡俗界區分了開來，從份和地位上就已經有所提高以及被認同了。」

「難道你就一點覺都沒有？你是怎麼進到練氣一層的？」

聽著太叔鴻的溫，顧崢搖了搖頭，他指了指桌面上的玉簡回到：「我只是先看過了學校的簡介與規章制度之後，按照平時的習慣就開始學習課本了。」

「我看學校的績劃分上說了，鍊氣期基礎功法運行是主要的課程之一。」

「在學年排名之中佔據了最大的比例。」

「你也清楚我啊，我沒什麼能耐，唯一能拿的出手的就是學習了。」

「喏，然後我就按照平時的學習習慣，先把功法的口訣全部背，然後在進行自我分析和理解，最後才按照正確的方式進行了一次循環的運轉。」

「再然後就是你們看到的，一氣息拚命的擴充我的經脈，注到我的，滲我的各個位置，再睜開眼睛的時候，就有一種懶洋洋的，彷彿都輕鬆起來的。」

「然後這就是你說的晉陞到練氣一層的境界了？」

看著顧崢故作純良的撓撓頭，旁桌的太叔鴻砰的一下就將額頭砸在了自己的書桌之上。

在顧崢的神識海之中，對方竟然給出了高達+99的震驚值。

然後他就聽到了一個學渣泣的吶喊。

「蒼天啊，這難道就是傳說中的悟？」

「天呢！學渣還有活路嗎？」

「原來我爹說的，資質不夠，悟來湊，不是騙我的！」

「那我天沾沾自喜的老天爺給予的資質到底是個啥玩意兒啊！！！」

「不公平啊！！」

這太叔鴻本應該很悲壯的表演，卻被顧崢看到自己的貌值被調製+35了之後的憋不住的笑給打斷了。

「噗！」

「笑？你還笑？」

在太叔鴻作勢打算過來掐顧崢的脖子的時候，一道驚雷一般的呵斥卻從門口響了起來。

「1-3-10，1-3-2！你們兩個在幹嘛！」

笑鬧在一起的朋友一脖子，就看到了一個短須，敦實，目兇的老師站在了教室的門外。