“噠~”
草叢裡探出紫小老鼠的腦袋,親人的小拉達湊了過來,腳步一瘸一拐。
“好乖好乖。”
沈七蹲下小拉達的腦袋。
寶可夢世界,各學校裡都會飼育一部分寶可夢,讓學生切學習相關知識,達羈絆並通過考覈的學生還能將寶可夢帶走。
這所貧窮偏僻的靈高校,收留的大多是些傷、被棄或者因各種原因無法回到自然界的寶可夢。
比如這隻缺失一條前的小拉達,到救治後格外親人。
正因爲靈高校看似吃力不討好的飼育傷寶可夢,沈七纔會奇怪爲什麼學校裡有兒小姐。
野外極能見到兒小姐,麗、戰鬥力又不俗的寶可夢不太可能被棄,而且並非關都地區本土品種。
“小拉達,你剛纔有沒看見一隻兒小姐跑過去?”
自然狀態下的寶可夢聽不懂人類語言,不過它們非常有靈,和人類相久了,通方面學習得很快。
小拉達懂大部分意思,可惜它沒聽說過“兒小姐”這個專屬名詞,苦惱地用僅剩的左前肢抓耳撓腮。
“呃…”沈七修改了一下形容,“剛纔有沒有一個像生一樣的寶可夢跑過去,穿長的。”
這次意思準確傳達到了,小拉達連連點頭,指了指往湖邊的方向。
嘰——
銳利的聲傳來,同爲夜行寶可夢,超音蝠招呼小拉達一起去玩。
看著離開的兩隻寶可夢,沈七覺心底被了。
傷的、有健康問題的寶可夢不適合戰鬥,靈高校裡都是這類寶可夢,很難培養出厲害的訓練家,以至於更加沒有名氣。
不過,校長看似吃力不討好的做法,似乎展現出了格外溫馨的。
帶著心中淡淡的溫暖,沈七手持老虎鉗,朝小湖方向猛衝。
靈高校雖然貧困,但位於窮鄉僻壤,地不值錢。教學區後方的野地範圍很大,全是安置寶可夢的活區域,如果兒小姐跑得太深,本找不到。
好在結果不算太差,兒小姐並非夜行寶可夢,森林外頭老舊的路燈下,沈七遙遙看到那帶著大花頭飾的影。
閃!
沈七沒有貿然打招呼,而是閃樹後暗。
先看看兒小姐大晚上折騰些什麼再說。
老舊路燈下,兒小姐的表泛起點點團,向上擡升後消散。
隨著能量涌,上的葉片、花瓣更加神了。
一般系技能:生長
按遊戲裡的效果,使用“生長”後,特攻、攻擊各提升一級。
現實的寶可夢世界,不存在提升一級增加50%強度的固定算法,就是個程度因寶可夢而異的增益技能。
大半夜的,兒小姐在路燈下刻苦練習“生長”。
“好奇怪呀…”
沈七百思不得其解。
看了半個多小時,兒小姐除了練習生長,還練習過“合作用”,據天氣恢復生命值的技能。
除此之外,沒見有別的作。
按理來說,再怎麼樣也得有幾個打輸出的技能吧?
提升攻擊、特攻,不打輸出等於白費。
不僅使用的技能類型奇怪,兒小姐的作也不練。
增益技能而已,起手作搞了十來秒,要是在真實戰鬥中,原地呆十多秒還得了。
【兒小姐覺有些束手束腳】
文字提示框滾。
隨後,沈七驚愕的目中,兒小姐把頭上的大花朵頭飾取了下來,又用力一扯,蓬蓬公主模樣的葉片齊齊斷裂,之類留下膝蓋往上一大截的...迷你短!
好白好的...子。
沈七清了清嗓子,這下知道關鍵詞“短”是怎麼來的了。
解除頭飾、換爲短,兒小姐的姿態頓時自然許多,技能施放也流暢了。
繁瑣的裝扮與配飾對來說只是束縛。讓沈七想起另一條時間線上,洗翠地區(古代神奧地區)的兒小姐,草系之外多了格鬥系,也不穿長,穿的是。
辣妹、短,兩個關鍵詞解釋得通了。
機械對應子裡掉出來的老虎鉗,還不知道是幹嘛用的,可能和關鍵詞“競技”相關。
思考之際,遠有手電晃,嗓子的人聲傳來。
“那邊有沒有?”
“沒找到!”
兩手電從沿著小湖外環包抄過來,沈七起初以爲是靈高校進賊了,仔細分辨才認出那兩位上穿著勤務人員的制服。
勤務人員負責高校裡寶可夢的伙食分配,白天也會巡邏,以防一些底子比較差的寶可夢夜裡出意外,但見兩個勤務同時巡夜的況。
“還沒找到嗎?”
“丟哪兒了呀...”
聽他們的對話,似乎是其中一個勤務人員丟了東西,上同事一起尋找。
這下可好,兒小姐左側是湖水, 前後湖畔路線有兩個勤務人員包抄搜索,現在這個髮短的辣妹狀態顯然不想被外人看見,兒小姐的子打,臉上滿是絕。
就像要敗名裂了一樣...
“傻了啊。”
前後湖畔路線被堵,一側是湖水,還有右側森林能藏...
不會怕黑吧?!
湖畔只有稀稀拉拉數老舊路燈,偏移許距離的野林子就是漆黑一片。
沒時間多想了。
沙沙沙...
沈七在小林子外層快速移,隨著響聲接近,兒小姐長葉片模樣的小手捂在前,張得快暈過去了。
“兒小姐,跟我走!”
【兒小姐,跟我走!】
沈七低聲開口的同時,發現文字提示框滾起對應的詞句。
確認攻略的角,玩家能通過遊戲界面直接傳達心意。
兒小姐一,還未有更進一步的反應,已經被沈七抓著手扯進小樹林裡。
【別張,我是靈高校的學生。】
沈七嘗試著先前的作,確實能直接通過遊戲把心思傳遞出去。
心意直達靈魂,兒小姐原本有些掙扎的態勢漸漸消停,文字框滾起旁白。
【害地努力將子往下拉】
文字提示,沈七才意識到枝葉間投過的細碎燈下,幾乎在邊的兒小姐不斷侷促用的葉片手掌拉扯短。
看樣子剪裁長後,短時間長不回來,玩遊戲時見不到的部在黑暗中朦朧且曖昧。
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