已經中午了，家里大概不會安排午飯了，謝長青和謝秋玉都不在家，可能已經去大伯母家里報到了。

 長寧關好屋門，回空間吃了午飯，又洗了個澡，才出來睡午覺。

 日子其實有點無聊。六歲的農村小姑娘，除了吃飯睡覺玩泥，并沒有什麼娛樂。

 所謂玩泥，就是大家和一塊泥，每個人分一塊差不多大小的，然后“瓦屋”，盆狀，翻過來，猛地往地上一摔，中空的地方就會有空氣破，把盆底頂出一個。

 如果我的“瓦屋”摔出了，對方就從的泥上揪下一塊補上，反之亦然。

 所以這個游戲就看誰摔得比較大。越大，就越能從對方手里贏回更多的泥。最后誰的泥多，誰就贏了。

 就這麼個游戲，兩個小姑娘坐在一起，能踏踏實實的玩半天。還能每天都玩。

 長寧:“……”

 又不可能出去找人玩泥。所以除了吃飯睡覺，真的無所事事。6歲的孩子，這個時候的農村，基本上沒有發揮的空間。

 現在，都有點能理解為什麼謝長青喜歡玩大鵝了。估計也是無聊的。

 閑著沒事的時候，仔細翻看記憶，從中找出了一種賺零花錢的方式。去山上抓蝎子，賣到衛生室。這時候的蝎子大概是8分錢一只，算是貴的了。（ps:現在抓野生蝎子犯法。）

 村外不太遠的地方，有一座土山，山上主要是石頭和土，植被非常稀疏，盛產蝎子。

 短時間，長寧并不急著攢錢。賺錢什麼的，也就偶爾想想，暫時沒有去執行的打算。

 下午睡醒的時候，他爹娘和兄姐竟然都在家！

 謝鳴正在教訓兒子:“別整天出去玩了，收收心，把作業寫一寫，既然上學，就好好上。”

 謝長青聽的撓頭。

 謝鳴又對謝秋玉說道:“你真的不想讀書了？今年沒考上初中，你還可以去復讀一年，明年再試一次。要不然你就得下地干活。你也不能就整天在家里閑逛吧。”

 謝秋玉:“……”

 長寧:“……”爹吃錯藥了？

 “爹，我不想讀了。”

 “就蹲級一次，也沒啥。上學還是比種地強吧？”謝鳴還在勸。

 們這兒對留級生有種歧視，還編了順口溜兒嘲諷:“留級生，不要臉，吃飯捧個大黑碗。”

 所以，稍微臉皮薄點兒的，都不接留級。臉皮厚的，就真無所謂。

 長寧:“……”倒是沒想到謝秋玉輟學還有面皮薄的原因。

 “爹，我不上了。我去種地。”

 謝秋玉實在對自己的學習績沒什麼信心。

 謝鳴嘆了口氣，說道:“行吧，隨你。”

 這時候還沒有九年義務教育，沒上過學的孩子都多的是，他勸了，人家不聽，他有什麼辦法。他又不是那種絞盡腦為孩子著想的爹。

 謝秋玉和謝長青老老實實的回了自己的房間。

 謝鳴跟齊桂花說:“我晚上去找大哥，看看鎮上有沒有什麼零活，有的話我就去干，賺點是點。你就跟著爹和大嫂下地干活吧。咱有三個孩子要養。”

 齊桂花:“……”

 “以后就在家做飯，別讓孩子去大嫂那邊吃了。”

 給齊桂花都整不會了。他們現在啥也不干，不也好好的嗎？

 不過，謝鳴發話了，也不敢不聽。

 長寧就發現，家在發生變化。爹一早就跟著大伯去鎮上，晚上才回來。去給人幫忙蓋房子，一天2塊錢，管飯。不過這活也就是偶爾，干幾天就完。就得再找別的活干。

 媽開始做一日三餐，也不出門找人扯閑篇兒了，老老實實喂養畜禽，打掃衛生。早上和下午晚些時候還要下地干活。

 謝秋玉依然待在家里，沒有下地。現在天氣熱，地里的活也并不是太多，沒必要讓去。等到秋收忙起來的時候，謝秋玉也下地幫忙了。

 長寧:“……”這個家不對勁！

 可是觀察了一下，每個人的靈魂都沒有問題啊。

 暑假結束，長寧開學了。

 高高興興的背著自己的補丁包去上學。待在家里真的太無聊了。

 這個時候上學的時間和后世不一樣。

 們是早上起來先去學校，先晨跑，六點開始，上一節早自習，再上兩節正課，放學回家，吃早飯。

 再回到學校上四節正課，放學，吃午飯。

 再回到學校上兩節正課，兩節自習課。放學。

 到冬天的時候，真的是披星戴月。早上去上學的時候，天還沒亮，到了學校黑跑步，晚上放學的時候，也是烏漆嘛黑。

 那時候，冬天的下午，他們都得帶著小煤油燈兒去上學。學校里沒有電，天黑了又不放學，只好點燈熬油了。

 每天晚上回到家，都是一張大黑臉外加兩個黑鼻孔。煤油燈的黑煙比火焰可大多了。

 有的同學家里困難，連煤油燈也帶不起，就只好借同學的。

 上好說話的同學，把燈擺在中間，倆人湊合看。

 也有的同學很個，就是不愿意分，偏要把燈放在另一邊。沒燈的同學也就只好睜著眼魚了。反正看不見。

 有一年，也不知道是哪個糟心學生想出來的辦法，他在本來就有點糟了的書桌上鑿出一個小坑，滴了兩滴煤油進去，直接點著了。得意洋洋的燃燒桌子來照亮。

 一群學生有樣學樣，都開始燒桌子照亮。

 一開始，老師都沒注意，后來發現班上的課桌全都是燒出來的大黑坑，差點眼前一黑。

 查來查去也沒查出是誰起的頭。最后“法不責眾”，倒也沒讓學生賠。就是所有桌子有的學生都寫了檢查，學校大會點名批評了一頓就完了。后來好幾屆的學生，用的都是帶坑的課桌。

 那時候的老師也辛苦。一二三年級，每個班就一個老師，所有課全包。四五年級每個班兩個老師，語文老師順便教歷史和自然，數學老師順便教地理。

 除了上課，還要批作業。每次做單元測試、期中期末考，試卷都是自己刻出來的。

 印試卷用的紙，也是一開大紙自己裁的。

 學校里有個油印機，老師刻完版，放在油印機上，滾子滾一遍，一張試卷就印完了。

 那時候的試卷，全是老師的手寫，有的還印的不是很清楚。經常有學生在考場上舉手，問老師這個是什麼字，模糊的看不清。

 每次考試，學生們都在場上考，不管是嚴寒還是酷暑。這樣才能分散開。

 長寧的小學生活就這樣開始了。

 為跳級做準備，兢兢業業地凹著勤刻苦的學霸人設。隨時隨地，只要能被人看見，都在背書。

 因為勤刻苦，績好，還給自己找了個收來源。

 哪怕是在農村的小學里，也是不缺“土豪”的。有的孩子家長有正式工作，手上就會有點零花錢，長寧就從他們手上賺到了第一筆零花錢。

 幫人寫一天作業，得1錢。

 長寧為什麼能賺到這筆錢呢，因為會模仿筆跡。

 一年級，幫同班武小胖寫作業，幾乎每天都能賺一錢。小胖家里爸爸媽媽都是工人，就這一個男孩，零花錢沒缺過。

 他爸媽在外面上班一個月才回來一次，爺爺也不管他。所以才敢不寫作業。

 上看的嚴的家長，這生意就做不了。

 偶爾小胖零花錢不夠了，長寧也會免費幫他寫一天。放長線釣大魚嘛。

 小胖投桃報李，偶爾還會請長寧吃糖。

 倆人的不正當易維持了一年。長寧跳級去了三年級。小胖傷心絕。

 長寧也很失落，班上這回沒有土豪了。

 所幸，小胖又找到了。開發出了新的合作方式。小胖每天把作業容記下來，放學在校門口等，把書和作業本給長寧，第二天早上長寧再還給他。

 就這樣，易就接上了。他倆都很高興。

 長寧繼續努力，從三年級跳到了5年級。也還在繼續幫小胖寫作業。三年，從小胖那里賺了70多塊錢。

 等到小學畢業的時候，長寧語重心長的對小胖說:“以后沒人幫你寫作業了，你自己要好好努力啊。等你考上初中，咱們繼續合作。”

 小胖不笨，還機靈的，績也不算差，中不溜兒，他記住了長寧的話，努力學習，考上了初中。

 等他上了初中，長寧初中畢業了。

 小胖:“！！！”