《曾將意寄山海》

 作者/梨遲

 周嘉也獲獎的熱搜掛了一天仍未消退，網絡上、現實里，四周全都充斥著他的名字。

 他好像隨時可見，但又隔著人山人海。

 從頒獎儀式拍下來的照片不斷更新，詞條里瀏覽量以億為計的熱度，我也只是藏在這幾千萬人海里的其中之一。

 看著聚燈下的周嘉也，我突然想起來，這是我認識周嘉也的第十年。

 我是十五歲那年認識的周嘉也。

 那天是高一開學，我剛回了媽媽的老家南苔市，我方向不好，再加上人生地不，那天開學坐反了站，差點遲到。

 匆匆趕到教室的時候，教室里已經坐滿了同學，只剩后排角落的一個空位置。

 我低著頭，盡量降低自己的存在，快步走到那個空位置坐下。

 結果一坐下去，凳子劇烈搖晃，我差點摔倒，才知道為什麼單單這個位置空著，因為凳子是壞的。

 四周依然很吵，我這一瞬的丟臉好像無人發現。

 我松了口氣，然后若無其事的靠胳膊支撐在桌子上的力氣，勉強穩住了這個重心不穩的壞凳子，努力讓自己看起來沒那麼突兀可笑，想著等老師來了再找老師換。

 南苔市不大，班上大多是本地人。隔著幾層，幾乎都是彼此的小學同學初中同學，大家迅速熱切起來，聊得熱火朝天。

 我左邊坐了一圈男生，他們好像早就認識，打鬧不停，不知道在搶看什麼東西。我更謹慎的穩住自己的凳子，很怕他們一個不小心到，我就會摔得很難看。

 旁邊有個大嗓門，即使是此時嗡響吵鬧的教室，我依然很清楚地聽見他嘖嘖玩笑著說，周嘉也，你就是個禍害，真想知道哪天讓你栽了的會是什麼人。

 其他人起哄笑鬧，那肯定是個大。

 我坐在人聲鼎沸里，好像一個孤島。

 直到老師走進來，這將我淹沒的熱鬧才被迫停了下來，尤其是我左邊剛剛鬧得最厲害的那圈男生，立馬就被老師打散，分派到其他位置。

 殺儆猴，一番雷厲風行的班規下來，剛才的教室還像個燒開的水壺，此時雀無聲，大氣不敢出。

 老師對這個效果很滿意，這才開始簡單的介紹了一下自己，老師姓秦。

 最后，老師在上面問:“大家還有什麼問題。”

 才立完規矩，沒人敢吱聲。

 左邊與我隔著過道的男生卻在這時舉起了手，“老師——”

 他拖著慢調子，班上的目都不由回頭看向他，也包括我。

 我從坐下后就一直低著頭降低存在，還有盡量穩住這個壞的凳子，一直沒有抬頭，這一眼才看到我左鄰同學的側臉。

 鼻梁高，下頜朗，剪著一頭學生儀容標準的寸頭，但看發茬顯然是臨時被拉去剃的，他渾不在意的模樣，這樣的標準寸頭反倒讓他看起來有幾分叛逆反骨，眉目張揚，笑著有幾分難馴的氣。

 我跟其他人一樣在看他，等著他會說什麼。

 而他舉起的手卻一轉方向指向了我，“這位同學的凳子壞了。”

 那些目頓時匯聚轉向了我。

 我從來沒有面對過這麼多目，一時空白，忘了該做什麼反應，只怔愣著他轉過頭對我笑。但好在老師也不太需要我做什麼反應，他很快從教室外面拿了個新的凳子進來。

 我換了新的凳子，終于不用再苦苦支撐，坐得也舒服多了。

 再轉頭看向左邊隔著過道的男同學，他單手撐著下，斜著一副懶骨頭的模樣，著前方的講臺，看模樣也不知道他有沒有在聽。

 這節課過得非常快，講了班規，發了新書，然后是自我介紹。

 老師也不講究什麼花樣，按座位從靠門第一列順著來。

 這是我最怕的環節，還有好幾個才到我的時候，我就已經張得手心滿了汗，短短幾個字的自我介紹在腦海中打了無數遍草稿。

 終于到我，我把打了無數遍草稿的自我介紹說完，看到老師點點頭，這才如負釋重坐下，一輕松，像是下了一場大刑。

 我的自我介紹平淡劃過，沒有任何一點水花，可能我說完都沒人記住我什麼名字，他們的注意力早就已經定格在了下一位同學上。

 我在這一排最后一個，我結束以后自換旁邊的那一排，也就是我左邊剛剛幫我舉手換凳子的男同學。

 顯然他人緣很好，班上的人也基本都認識他，他還沒站起來，班上就此起彼伏有人吹口哨起哄。

 自我介紹環節的氣氛遠比之前立規矩時輕松了許多，那幾個調皮起哄的男生又現原形，搶先說道:“誰不認識他啊，這還用介紹嗎？”

 他們起哄得厲害，他卻仍是那副模樣笑。

 他個子很高，一站起來，幾乎擋住了我側的。

 顯然老師也知道他，調侃了一句:“周嘉也，如雷貫耳啊。”

 老師帶頭玩笑，那幾個猴王似的男生氣氛更是到位，老師及時制止，再次稍微靜下來那麼一點的教室，他才開了口，笑著的語氣很乖，聽起來卻仿佛不著調的挑釁，“不敢當不敢當。”

 老師不忘威嚴:“進了一中就給我好好學習。”

 他立定答應，聽話得不行，“一定一定。”

 老師失笑像是放棄，讓他坐下，到下一位。

 我轉頭看向他，在哄鬧稍歇的教室里，恍然想起來老師還沒來那會兒聽到的名字，原來周嘉也就是他。

 那時候的我覺得他一定是個壞學生，不學無調皮搗蛋讓老師最頭疼的那種壞學生。

 我不知道的是，那會是我今后的十年。

 他是全世界最好的周嘉也。