語文識字技能，get。

將第五版的現代漢語詞典輕輕合上，江將其放回了書架之上。

自此以后，請我生僻字小王子。

那個什麼：

煢煢孑立、沆瀣一氣，踽踽獨行、醍醐灌頂

綿綿瓜瓞、奉為圭臬，龍行龘龘、犄角旮旯

那個什麼，祇、祗、衹、袛，來一個？

……

soeasy！

媽媽再也不用擔心我認字認半邊兒了。

背起重重的書包，江準備去上學了。

早上七點十分，就要自習。

不過一天，江已經習慣了這種生活節奏。

陳茹早早地準備好了早餐，一個蛋，一碗瘦面。

“怎麼復習到那麼晚？”放好了面，陳茹責怪道。

江開著面，一邊道，“唔，快高考了，我想拼一把。”

“那也不能一點多還不睡覺。”陳茹坐在邊上，看著他吃，“你有這學習的心思就好，爸媽也不你去打工，專科咱們也讀。”

專科讀出來，也算是讀了大學了，多總是更好找工作呢。

陳茹可記得鄰居老張頭家的兒讀了大專，現在當老師了。

“好。”江點點頭。

剃了頭之后，江整個氣神都好了不，讓陳茹都有些愰然。

自己的娃，覺真的和以前不一樣了。

“媽，還是你做的飯好吃。”江微揚角，看著陳茹道。

“學校的飯不好吃的話，中午也回家來吃，騎車也近。”陳茹還當他在學校吃不好，便道。

“不用不用，我中午和晚上都不回來吃飯了，距離高考時間不多了。”江搖搖頭。

陳茹靜了下，同意了，“也好。”

等到江吃完飯，準備之時，陳茹卻又住了他，

“子，這是兩百塊錢，你拿著，在學校也要吃好一點。”

錢，不是大錢，而是店里收的小錢，兩張五十的，幾張二十、十塊的。

江瞬間眼眶進了些沙子，用力地眨了下，接過了錢，“謝謝媽。”

陳茹笑著他的頭，“謝什麼，好好復習。”

“嗯！”

蹬上自行車，江收拾起了緒，接下來的他的任務仍然很重，哪怕有著過目不忘和超神計算的外掛。

因為時間有些短了。

兩個月時間里頭，他足足六門功課，都要全面提升才行。

而且，理科這種東西，還真不是會計算就行了，如果理解不到位，找不到解題思路，就是個計算罷了。

看上半天都不知道算什麼。

“子，你蹬那麼快干嘛？”

快到學校的時候，瘦瘦的秦進力地騎著車追了上來。

江看了一眼電子表，“要遲到了。”

“自習怕什麼。”

“你不也這麼早？”

“還不是你的。”秦進騎車向前，頂著個熊貓眼，“晚上半宿沒睡。”

“想啥呢你？”江好笑地道。

秦進沒說話，待兩人停了車，結伴往教室的時候，這才郁悶地道，“你丫的變了，我一個人去網吧也沒啥意思了。”

“那就跟我一起好好復習復習唄！”江拍了拍他肩，笑說。

秦進道，“我都不知道復習什麼，昨天還想看看書的，一沾書就困。就是腦子里漿糊似的。”

隨后，又撓撓頭，“你怎麼現在看書那麼認真了，都不分心。”

作為好朋友，又是三年同桌，別人在努力了，秦進自個兒也被打擊到了。

江想了想，“你要是想復習，我覺得可以從語文和英語手，把這兩門提一點分。”

這兩門不需要理科思維，對秦進來說，有快速提升的可能。

“我也是這樣想的。”

“我自己水平比你還差，你也可以問問咱們班的課代表。”江自嘲笑笑。

雖然是有了“外掛”，但江自己都還不確定能考出多分來。

“你說是找于歆然和張鵬？”秦進一聽就打退堂鼓了。“張鵬那鳥樣，你又不是不知道，問他沒用。”

臨近高考，也很有人會有那麼熱心。

“那就先看書，不懂的問老師。”江白了他一眼，無語道。

等到了班級，江經過于歆然座位時，停了下來，“大班長，你的作文輔導書能借來看下嗎？”

于歆然這會兒正準備默讀英語，聽到江的問話，愣了下，但還是點點頭，“好，早點還我。”

“謝了。”江道了聲謝，回到了自己座位。

秦進有些尷尬，道，“子，你怎麼就敢找借書呢？”

江頓了下，突然間想到這回大伙才高三，像秦進這樣靦腆的人可并不，有的甚至都不敢和生講話。

“這有什麼不敢的。”江搖搖頭，翻開了這本《高考滿分作文是怎麼煉的》。

看了看目錄，里面從理論到實踐，從作文類型、結構，標題、頭、豬肚、豹尾進行了梳理，還整理了一些金句、名言等等。

不過，以江現在來看，這些所謂的滿分作文，還稍顯簡單了。畢竟才八百字左右的篇幅，展開不多。

但總來說，能得高分的作文，都有其獨到之。

立意、結構、語言風格等等，大都能夠讓人眼前一亮。

ok，開始了看書大業。

江一心一意地，趁著這個早自習課堂，把這個輔導書翻了一遍。

又印進腦子里一本好書。

唉！學習（翻書）就是這麼的枯燥無味。

接下來的一周時間里頭，江完了古漢語詞典、英語詞典的記憶，于歆然的語文、英語的教輔書籍，都給江給薅了一遍。

讓江都有些不好意思了，逮著一個人死命薅也不好。

周六的時候，又到了練習時間。

雖然四模還沒有到，但不代表著任課老師不再給同學們加擔子了，相反，一般到了周末，老師們自己出的卷子就來了。

周六上午，語文。

蔣明依舊著頭，摞著一堆卷子進了教室。

“好，都安靜了。”蔣明把卷子一放，帶著聲響讓人肅靜，“今天給大家出了個卷子，難度比模考要難，和高考差不多，時間到十點鐘，作文大家都寫到多算多。”

江這會收起了書，看向了蔣明，目有些炙熱。

專攻語文一星期，也該看看效了。

“好了，大家把桌上的書放腳下。”蔣明輕咳一聲，了兩個班干部。“歆然，李龍，你們倆個把卷子分發一下。”

李龍是個小個子男子，高在一米六左右，坐在第二排。

他是副班長。

績的話，江也沒有印象了。應該是中等偏上的樣子。

兩人起發了卷子。

江坐到后排，最后一個拿到。

“應該不難。”江略略瀏覽了一遍。

【下面各項中，加點字的讀音完全不一樣的是（）

a、蓋彌章參與愚氓迂闊

b、風靡全球嘧啶敉平乙醚

c、……

】

簡單，江一眼掃過去，結合組詞，瞬間找出了正確答案。

只是到了現代文閱讀理解這一塊了，看了半天原文，江也思考了，但還是覺有些費勁。

對原文理解不正確的是？

現了作者的什麼心理？

江：我o(一＾一+)oo(一＾一+)o