過去他們眼中鄙夷的瘋子現在了他們學校學生中最厲害的人！

不人開始懷疑楊宇以前是不是故意裝的，但是他腰骨先天錯位這件事整個濟市都知道，絕對不可能是裝的。

想不通楊宇為什麼會如此厲害，人們只能用奇跡稱呼了。

很多人都知道，他們以后見了楊宇要躲著走了。

楊宇在去食堂的路上不斷的消化著今天早上所學到的東西，龍虎拳配上他的氣似乎更加有威勢，打出來的拳也更加符合龍虎拳這個名字。

難道龍虎拳本就是需要在氣的前提下練習的？

楊宇心中產生了疑問，但是這個問題沒人可以為他解決，目前在他的認知中只有他自己會氣的運用，而這個氣還是很初級的運用。

在食堂，楊宇第一次吃了一頓安靜的飯，他周圍三米本就沒有人敢坐下，更沒有人敢在他旁邊大聲說話。雖然他現在比以前更是人們的焦點所在，但他早就養了在眾人注視下面不改吃飯的習慣，這點眼神對他算不上什麼。

吃晚飯之后，林躍直接去了圖書館，他想查詢一下資料，了解一下關于氣方面的知識。雖然氣一直被稱為“武中的最大笑話”但是還是有很多人研究它的，他希可以給自己啟發，他現在對氣的了解簡直太了。

至于上課，他現在已經不怎麼考慮了，他的目標是為武學宗師！

從小到大，從未變過！

圖是普通的學習資料還有文藝方面的才是涉獵到武學方面的書。

楊宇在所有人的目注視下直奔四樓，在這之前他從未來過四樓，不是不想，而是覺得沒必要……

他曾經對四樓抱有很大的期待，但是到了四樓楊宇才知道什麼是失。

四樓本沒有什麼東西，全都是武雜志一類的，要麼就是一些古代的煉丹典籍，真正涉及到武的很。

正當楊宇轉杯失而回的時候，突然在書架的一個角落里發現了一本古古香的在這里并不是很突兀，但卻格格不，因為它太破舊了。

或許這本書能有我想要的......

楊宇聽說過以前有很多書介紹到氣，而且還有一種氣功的東西，但是后來因為無法證明氣的存在，所有的人都當它是個笑話，那些記載氣的東西也被毀掉或者扔掉了。

想到這件事，楊宇心里就覺得這還是一場武林的浩劫，因為氣是真正存在的，只有證明出來的人才知道，比如他！

出那本書，楊宇看到了封面上的兩個字：

《骨經》

簡簡單單的兩個字讓楊宇立刻興了起來，能被稱之為經的東西絕對是好東西。

看到一半，楊宇就已經被深深的震撼了，這本書里面涉及到的東西是他聞所未聞的！

這本書就是一個接骨、療骨的百科全書！

他沒有懷疑上面說的對不對，因為很多他自己索出來的接骨的方法和上面的完全一致。對于他的先天錯位的腰骨這上面也有相應的治療方法，不過他現在已經不需要了。

如果這本書早幾年被人發現，有人可以學會，我也不用等這麼久了……

楊宇心中嘆一聲，不過福禍他現在還說不清楚。

最讓他興趣的是后面的幾幅名為《化》的圖，上面一個人擺著各種各樣常人看來無法達到的作，關節扭曲之大，聳人聽聞！

楊宇對著上面的作比劃了一下，發現他連第一個作都完不了，無奈他只能繼續往后看。

看到關于這幾幅圖的簡介，楊宇再也坐不住了，眼睛死死的盯著上面六個字“骨骼回到年”。

他很清楚這六個字代表了什麼，這是所有人夢寐以求的，骨骼隨著年齡的增長慢慢的閉合，越來越僵。練武需趁早，他現在的骨骼已經不行了，如果沒有氣他的腰骨即使好了也不會有什麼太大的就了。

到那時現在他看到了他重新學武，甚至可以將所有的武都學會的希！

一定要將這上面的所有作練會！

一定要讓自己的骨骼回到年！

楊宇心中暗暗發誓，眼神中滿是興的芒，如獲至寶的挲著眼前這本書。

只要骨骼回到頭年，他就可以做任何高難度的作。早上他學龍虎拳的時候就發現自己的骨骼有點僵，很多作都做不到位，這本書正好可以解決了他所有的問題。

將這本館，楊宇就沒打算還，一本定價3錢的書，就算丟了賠二十倍也只不過是六塊錢，值了！

楊宇回到教室的時候已經馬上就要到第四節節課了，在所有人的注視下，楊宇直接走到了教室的最后一排的一個單桌上，這是屬于他的位置。

楊宇的到來讓本來吵鬧的房間立刻安靜了下來。如果說之前還有人不瞧不起楊宇，或者說有人敬重楊宇那就只剩下他們這個班了。

這個班的人全是武功底很差的人，在這個武最差的學校中也是最差的班，但卻是文化績最好的一個。

楊宇是這里面學習績前五的，從高中開始一直是第四名，很穩定，如果他不是太多注意力放在了武上，他的績要比現在要好。也因為他這樣的行為，讓他在這個班里顯得有些突兀。

一群武瘸子中突然多了楊宇這麼一個正常人，他們一時間也不知道該如何形容自己的心。

突然不知道誰鼓起了掌聲，接著第二個，第三個……

全班都向著楊宇鼓起了掌聲，熱烈的掌聲從門和窗戶傳出去，讓整個教學樓都能聽得見。

楊宇是他們班的驕傲！他們為自己班的驕傲鼓掌！

誰說他們就是一群只知道學習的書呆子？誰說他們注定是要被其他班級欺負的？誰說他們不能出一個練武奇才？

楊宇就是！

以后還看誰敢瞧不起他們高二七班！

楊宇在眾人的掌聲中終于出了微笑，不是驕傲，而是他心中到了有種幸福在流，這之前他從來沒有會到過。

“謝謝！”

楊宇站起來朝著眾人深深的鞠了一躬。

楊宇的作讓掌聲更加熱烈的起來，不人在這種氣氛下已經忘記了什麼腳疼，他們只是賣力的拍著，眼睛慢慢的潤了。

掌聲經久不息，直到教語文的班主任周立走了進來。

周立顯然注意到了教室最后面的楊宇，也聽到了剛才的掌聲，笑著說道：“我教學十年，活了三十三年，還沒收到過這麼熱烈的掌聲，人和人真是沒法比啊！男人與男人間的差距也可見一斑。”

周立的話讓那個不人會心一笑，也為周立鼓起掌來。

第八章給我翻！！！

“行了，別給我安了。”

周立手了一下掌聲，而后說道：“上課之前說一件事，下周全校進行歷史劇的現場演出，歷時三天之間，全都到野外演歷史劇去，這次歷史劇高一高二三十六個班要全部參加，高三的不在此列。”

“這次歷史劇的名字《楚漢之爭》高一的是十八個班扮演楚軍，我們高二的扮演漢軍，雙方進行對壘，不管是奇襲也好，擺兵布陣也好，這次的目的很簡單，搶奪對方的軍旗。其實大家應該很清楚，這個上年的那次演武大會戰是一樣的，只不過改了個名字而已，換湯不換藥，上年的景大家還記得吧？”

聽到周立的話，下面的一陣咬牙切齒。

他們如何能不記得！

上次演武他們班竟然被分配了炊事班，什麼狗屁炊事班，就是所有的人都瞧不起他們，讓他們看戲的。對方來了兩個人在一個人和楊宇同歸于盡的況下將他們班橫掃，這是他們的奇恥大辱！

想到去年的事，所有的人將目投向了楊宇。

他們很清楚，這次要洗刷恥辱，就要靠楊宇！

他們不行，但是楊宇行！

只要楊宇搶奪了對方的軍旗，他們班就是第一！

連六級教練都被打倒，看誰還是他們班楊宇的對手！

“大家還想被人看笑話嗎？”

周立的聲音陡然提高了幾度。

“不想！”

所有的人都異口同聲喊道。

“你們想洗刷恥辱嗎？”

“想！”

聲音更齊更洪亮。

“那清明假期三天就沒了！”

周立說完轉在黑板上開始板書今天講課的容，毫不管下面的一陣抱怨聲。

周立心中很清楚自己班里出了一個不鳴則已一鳴驚人的怪才，這次他們班絕對不像上次那樣輸的那麼慘，雖然他不怎麼看中武，但是他們班在他的領導下也不能如此丟人，這次一定要讓楊宇給他們長臉！

楊宇翻開語文課本，準備聽課，腦海中卻浮現了上次演武的場景。

當時的演武是扮演據對演練，他們班自然就了累贅的班級，最后在晚上派來兩個人襲他們。但是是他第一個發現的，但是腳下被樹枝絆住才無奈選擇了和對方同歸于盡。而他是屬于他們班唯一有戰績的。后來表揚大會上他們班是被忽略的班級，但是沒表揚一個班級的時候所有的人看會看向他們班，因為他們是騰躍武校建校以來表現最差的一個班級。

對于這次演武，楊宇信心十足，倒不是為了讓別人對他刮目相看，而是搶奪對方軍旗的有五千塊錢獎金。這筆前是他曾經想得而得不到的，但是現在，他已經有這個資本了！

在楊宇他們班得到消息的同時，其他班里也得到了消息，于是暗暗的較勁起來，力求自己的班為最后的勝利者。

下午楊宇直接請假了，他要研習《骨經》。

《骨經》一共有十三副畫，也就是十三式，十三幅畫每一副都有五小幅。前七張是將已經閉合的骨骼重新拉開的，而后六章則是將之變為靈活。

第一式為“負荊請罪”。主要是拉雙臂的骨骼。

楊宇將“負荊請罪”圖仔細的看了一遍，清上面的要點之后開始演練上面的作。

楊宇沒有要求自己進步很快，這本書絕對不是一朝一夕能練會的，即使今天學會了第一式，明天也不可能學習第二是，還需要鞏固。不僅是骨骼，還有手臂上的筋，一天不拉，隨時會回去。

雙臂在背后叉，兩只手握在一起，近脊柱由向外翻……

握住的雙手剛抵住要上，楊宇就覺翻不了，阻力太大了，沒上升一毫米，手腕和手臂就像是斷掉一樣。

怪不得這麼多年這本書都在那里放著，恐怕不是沒人發現，而是因為太難練了，第一招都學不會。即使學會了，也要忍非人的痛苦。

楊宇心中恍然，不過他沒有想過放棄，他的腦海中就沒有放棄這個詞！

繼續！

楊宇咬著牙繼續往上翻，手腕很快就到了一種極限。

翻不上去了嗎？

楊宇繃的角突然出了一笑意，眼神出一抹堅毅，嚨里發出了一聲野般的低吼聲：

“給我翻！！！”

隨著自己一聲的低吼，長眼的手腕竟然奇跡般的再次往瞬間往上翻了一厘米，而且向上運的勢頭不止。

手腕上劇烈的疼痛讓楊宇的額頭瞬間浸出了汗珠，全繃的的，似乎隨時都有拉斷的可能。

忍常人所不能忍，才能得到常人所不能得！

這是楊宇的信條！

在強大的意志支配和超強的忍能力下，手腕終于抵住了要不和地面了一個平行的角度。但這還不是楊宇所想達到的，手腕和整個手臂翻過去才是第一招的完結！

之后還有五招！

也就是他現在一幅畫的五分之一都沒完！

嚨里再次發出了一聲低吼，楊宇牙關咬，牙齒都快被咬爛了，手腕再次慢慢的向上翻去。