隨著時間的推移，天已經來到了最高點。

 外面的風景，是整個天視線最好的地方，從這里，可以看到周圍城市的面貌，以及晚霞在天空中屹立的景觀。

 但，野跟仙學姐的眼中，已經沒有這些風景了。

 他們的眼中只有彼此。

 這一次，并沒有誰主，他們不約而同的閉上了眼睛，然后同時靠近了彼此，雙在了一起。

 沒有，只有一個簡簡單單的吻。

 兩人坐在座位上，面對著彼此，將自己的，毫不掩藏的，用實際行告訴對方。

 閉上眼睛，只是為了用心這份。

 此時此刻，野深深的明白，學姐在這段中，非常非常喜歡自己。

 而蘇白粥在這一刻，也更加明白，面前這個小學弟，是的男朋友，是能夠跟換真心，傾盡所有，互相的人。

 這段的未來是什麼樣子的，不知道。

 但現在只想說，希這段的保質期會是永遠。

 天逐漸下降，雙分開，雙人緩緩睜開眼睛，注視著彼此。

 他們再一次看向了外面的風景。

 雖然已經錯過了頂峰，但是這里的風景，并沒有很差。

 頂峰能夠看到的，這里也可以看到。

 和天升起的過程不一樣，下降的過程中，最深刻的只有兩個字。

 ［結束］。

 升起的期待，隨之而來的，就是下降的［結束］。

 天結束了，但是乘坐天的人不會結束。

 看著包廂逐漸接近地面，艙門劃開，野抓住了仙學姐的手，一起從里面邁了出來。

 兩人離開了天附近，漫步在游樂場的路上。

 傍晚的燈昏暗，但是很。

 野覺自己似乎是忘了什麼重要的事。

 想不起來。

 不想了。

 現在，他只想牽著自己喜歡孩的手，一起在游樂園的小路上散步。

 沒有什麼比這件事更重要了。

 他們兩個人都沒有說話，不想打破這一份安靜溫馨的氛圍。

 他們就這樣漫步在這里，只要前面有路，他們就會一直走。

 畢竟，一段有人陪伴的旅程，目的地在哪里已經不是最重要的了。

 游樂園的隔壁，是一個小公園，這里有很多大大小小的帳篷，似乎是一個不錯的野餐地點。

 野跟蘇白粥隨便找了沒人的草坪坐下。

 后者雙屈膝，學著漫中的樣子，跪坐在了地上。

 見狀，野一下子就明白了過來，學姐剛一坐下，他就躺在了學姐的膝蓋上。

 這個角度，看不到什麼東西，因為有兩只兔子遮擋住了野絕大部分的視線。

 蘇白粥并沒有說什麼，因為這個坐姿就是為了學弟能夠躺在自己的上，耐心的聽講述接下來的事。

 腦海中，回想起小時候的一幕幕。

 似乎，并沒有太多值得高興的事。

 不想講述自己不好的過去，那些事都已經過去了，現在說出來，除了讓學弟更加心疼，沒有任何意義。

 這是理。

 可矛盾的是，又很想告訴學弟，讓學弟心疼自己，看著他心疼的樣子，可以到這個男生對于自己的意，這個東西，能讓的心中無比充實。

 這是。

 蘇白粥是一個理的人，但是在野的面前，只想。

 “小時候，外公去世，我哭了很久，葬禮結束后，我被媽媽帶去了大城市，那個時候，我以為我會過上幸福的生活。”

 從小沒有跟父母生活在一起，那一天，其實很高興，因為終于也能像一個普通的小孩子一樣，和爸爸媽媽在一起了。

 可現實和理想終究還是有很大的差距。

 野耐心的聽著，他發現仙學姐的手正在玩弄著自己的頭發，有時候講到了不高興的地步，還會稍微用力的抓一下。

 雖然野的頭不痛，但是心會痛。

 “村子中的學習資源，跟城市里不一樣，我剛轉學過去的時候，績只是中規中矩，勉強沒有墊底……我忘不了，第一次績單出來的時候，我父親看我那厭惡的表。”

 也許是因為那個時候，父親覺得媽媽是一個不三不四的人，所以連帶著蘇白粥一起討厭了。

 畢竟，蘇白粥從小就天生麗質，這麼漂亮的孩子，就連他這個父親都有些懷疑自己。

 他甚至做過親子鑒定，不過這也證明了蘇白粥確實是他的親生兒。

 “從初中的時候開始，就有人追求我了，但是我不知道為什麼，小男孩追求孩子的方法，竟然是欺負人……有人在礦泉水瓶子上扎個，然后瓶子，用水滋我，有人扯掉我的頭繩藏起來，讓我披頭散發

著回家，還要被我爸爸罵一頓……還有人，在我的課本上，寫上［蘇白粥喜歡xxx］之類的言論，然后告訴老師，誣陷我早。”

 聽到這些話，野的眉頭皺了起來，他代了仙學姐當時的境，然后也回想起了自己初中時候的生活。

 初中，沒有了小學的趣，三觀也沒有高中那麼完整，是學生時代最混的一個階段，魚龍混雜。

 他也見過班上的那些漂亮生，被男生用各種方法惡作劇。

 “后來……誰欺負我，我就揍誰，我在村子里可是孩子王，他們沒有幾個人打得過我。”

 說到這里，仙學姐還笑了一聲，若天仙。

 但隨之而來的，就是深深的憂慮，只見繼續說道：“可是打架會家長，我爸爸并不給我撐腰，只會覺得我在給他添麻煩，丟了他的人。”

 “后來呢？”野張的問道。

 難道學姐初中三年，都一直被人欺負嗎？

 “后來？后來黎夏來了。”

 蘇白粥笑道：“黎夏是我的小學同學，初二的時候，也轉學到了杭城，還特意跟我同一所學校，說是互相有個照應。”

 “夏夏來了后，我們每天待在一起，互相督促，互相進步，績越來越好，我也逐漸回到了年級第一的位置上。”

 “在初中，好學生會得到老師的偏，所以也沒有人會欺負我了。”