蘇泠一黑繡花旗袍，銀白發挽在腦

歲月在臉上留下了痕跡，卻遮掩不住那雍容高貴。

那是被書香浸的優雅。

定定看著蘇若溪，眼底澤復雜。

何清霧快步走到邊，手扶住，面上滿是高興，“老師，您來了。”

蘇泠淡淡點頭，語氣著清冷疏離，“這次修復的是三千八百多年的古畫，你好好學習。”

何清霧乖巧應下：“嗯，清霧知道。”

說著，猶豫地看了眼蘇若溪，“老師，蘇小姐不是古書畫專業，需要給點時間學習嗎？”

蘇泠“不需要。”

的語調聽著似乎沒變化。

但何清霧跟著學習五年。

聽出了語調中的不滿。

雙眼亮了亮，歉意地看了眼蘇若溪。

蘇若溪無視，深吸一口氣，拎著花燈朝蘇泠出一抹艷麗的笑：

“蘇院長，您本人比照片更慈。”

言外之意——

求慈祥的饒我狗命。

蘇泠眉眼的清冷散去，出幾分無奈的和，“蘇小姐隨我來一下，我有點事與你說。”

何清霧神微凝：“老師，您剛修復完一幅古畫，不如我來教蘇小姐吧。”

蘇泠只是淡淡看一眼，朝蘇若溪抬手。

蘇若溪眼皮一跳，將花燈遞過去。

蘇泠面無表看。

蘇若溪了鼻尖，扶住蘇泠的手。

那作，如同扶老佛爺。

就差配個小太監，高一聲，“老佛爺起駕。”

蘇泠角微。

看向墨瑢晏：“蘇小姐我借走一會。”

墨瑢晏神著一敬意：“蘇請便。”

說著，他從蘇若溪手中接過花燈，“蘇小姐，好好跟著蘇學。”

蘇若溪磨了磨牙。

狗男人眼中的戲謔，擺明了就是看戲。

五年前車禍后，一直頹廢。

辭去了修復院的工作，五年不敢

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回來。

┭┮﹏┭┮

有種不祥的預。

這種預，在被蘇泠帶到禪室，塞了支筆時，達到了頂峰。

苦著臉：“，我還不能獨自拿筆畫畫。”

蘇泠坐在桌邊，優雅從容地倒了杯茶水，“阿晏那孩子給我看了你的復健資料。”

“你的手腕已經完全恢復。”

說著，端起茶水抿了一口。

“創后應激障礙，還沒克服？”

蘇若溪抿瓣。

好一會兒，神恍惚地問：“，我還能畫畫嗎？”

蘇泠放下茶杯。

隨著清脆碎音而來的，是毫無緒的聲音，“當年聯軍侵略，我國無數文珠寶流落海外。”

“如今雖陸續尋回一些，但仍有許多流落在外。”

“島國最近這幾年送了無數學子以流學習的名義，來我國學習古書畫修復。”

“如今寒梅雪落圖被M 國從博館拿出，邀請諸國前往修復古畫。”

“修復功者，能帶回古畫。”

神極為凝重：“M 國這次是借著古畫的名義，意圖打華國的臉。”

“一個國家，連自己的文都保護不了，其他國家還會看得起它嗎？”

“若溪，這次能否帶回寒梅雪落圖，對我國至關重要。”

蘇若溪 的瓣被咬得青白加。

攥著筆的手指不自覺用力。版 ,權 .聲.明.： 本文 .爲 ,番 茄,.小 說獨 .家,籤 ,.約,.小 ,.說 ，,.請,.下 .載 .番,茄 ,.小 ,說.a,.P p,我們,提 .供 ,.免 .費,.閱,讀.無.廣.告,.。 . 容 ,實 ,.時更.新無 .廣 .告,.。,.下,載,.地 ,.址,.： ,.hJAg7U

骨節出青。

蘇泠輕輕嘆了口氣。

站起，握住蘇若溪的手，輕輕掰開攥的手指，拿走筆。

皮過于白皙 ，掌心滿是紅印。

蘇泠心疼的了手心，將擁懷中，“溪溪，不你了。”

“錯了。”

蘇若溪閉上眼，聲音沙啞不音節，“，何清霧不能修復嗎？”

蘇泠：“清霧修復能力不錯，但畢竟從小沒有系統學過丹青。”

“而且在進修復院之前，沒接過真正的古畫，對于畫意的修復，不是很完。”

“島國培養的那名學子，從小學習華國文化，天賦極強，據說如今已經能修復四千年級別的古畫。”

說到這，蘇泠頓了頓，語氣中著一惋惜，“清霧那孩子，終究是念太多。”

“可惜古書畫修復本就冷門，算是你離開之后，最好的苗子。”

蘇若溪聞言，明白了收弟子的目的。

古書畫修復不能后繼無人。

好一會兒，從蘇泠肩上抬頭，眼眶微紅。

眸底清亮著一堅定：“寒梅雪落圖，我一定帶回來。”

聲音略微有些沙啞輕飄，卻擲地有聲。

蘇泠心疼地著的臉：“孩子，辛苦你了。”

收回流落在外的文，不止是華國領導人的責任。

也是全國人民的愿。

文有靈，它們也想歸家。

......

節目開始錄制。

古書畫修復極為復雜。

需以宣紙、綾絹、漿糊等為材料，棕刷、排筆、馬蹄刀等為工，經過洗、揭、補、全等作工序，使古書畫畫意重現。

而最難的便是洗和揭。版 ,權 .聲.明.： 本文 .爲 ,番 茄,.小 說獨 .家,籤 ,.約,.小 ,.說 ，,.請,.下 .載 .番,茄 ,.

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負責洗揭的是何清霧。

古書畫年份相差十年，難度說是增加十倍都不為過。

何清霧修復過年限最久的古畫，也才三千年。

而這幅釋迦圖，年限三千八百年。

就算有蘇泠指導輔助，依舊花了七天，才將圖洗揭好。

“若溪，補全畫意你來。”

在何清霧準備補全畫意時，蘇泠忽地開口。

何清霧眼睫一。

好不容易修補好畫卷，只差補充畫意。

只要補好畫意，的名聲和地位能更上一層樓。

可這半路殺出個蘇若溪。

還是個只懂理論，不會實踐的花瓶。

老師究竟想做什麼？

不是說等自己修補好畫意，留下一片蓮花花瓣給蘇若溪錄制麼。

抿了抿角，第一次質疑蘇泠，“老師，蘇小姐會畫畫，但修復畫意和畫畫不同。”

“古畫貴重，還請老師考慮清楚。”

蘇泠面無表看著：“清霧，你逾越了。”

何清霧幾乎維持不住臉上的溫婉。

這種為人做嫁的覺，幾乎讓失去理智。

垂下眼，咬著牙齒，勉強出一句話，“弟子知錯。”

葉蕓了蘇若溪：“若溪，你實話告訴姐，你到底會不會修復古畫？”

之前的錄制中，蘇若溪雖未手，但卻能準講解每一步。

可每位修復師，都是通畫畫。

若溪應該是會畫畫。

但通畫畫和會畫畫，差別可大了。

蘇若溪懶洋洋勾起角，紅溢出兩個字，“。”

音落，視線落在何清霧上，緩緩走過來。