陸昉維護了陸闖幾句，提出頻繁轉校對陸闖不好，又說公司的事可以等陸闖上了大學再教授陸闖接手，如今就讓陸闖安心地在二中過完高中的最后兩個月。

陸昉又以陸闖到二中借讀后的良好表現為說辭，最后功說服了陸家晟。

陸家晟也是不想拂了陸昉的面子。陸昉的殘疾，雖然使得陸昉變得無用了，但陸昉這個兒子在陸家晟心中終歸比陸闖親，也比陸闖能干，陸家晟惋惜陸昉，也不想表現得陸昉一殘自己就對陸昉發翻臉無。

是的，距離高考只剩最后兩個月了。

陸闖能覺到班級里的兩氣氛涇渭分明。

一半的同學，學習抓得更了，越來越迫，好像恨不得一天二十四小時不吃不喝不睡都在刷題和復習，如果可以的話，甚至一天能變七十二個小時。

另外一半的同學，認為剩下的兩個月改變不了大局，自己也不可能為高考的黑馬選手，與其浪費時間，不如抓機會最后高中生涯，特別是離開高中之后，他們的所有，都不可能再稱之為“早”了。

陸闖知道了班上有哪些同學躲在死禿瓢的眼皮底下刺激。

并且又有生想和陸闖玩刺激，陸闖的桌肚重新熱鬧起來，再度收到生們的告白信和小禮。

不限于高三的同學，還有高二、高一兩個年級的。

陸闖老作，一律垃圾桶伺候。

但們鍥而不舍地弄出新花樣，一個是不知道從哪里弄來他的手機號，給他發短信，或者在放學之后鼓起勇氣壯大膽子當面來約陸闖一起喝茶。

陸闖的名聲變得越來越差，因為他會兇生，會對生說臟話，甚至流傳開有生被陸闖打了的說法。

陸闖只承認，他確實用拳頭嚇唬過。可他沒澄清。隨便。反正陸闖本來就應該是個爛人，是個垃圾。

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二模，喬以笙的績比起一模好了不，但仍舊沒有恢復以往的水準。

班主任和各科任老師又一個接著一個來開導喬以笙，甚至驚了年級主任來鼓勵喬以笙。

他們沒有一個對喬以笙講重話，悉數夸獎喬以笙，能這麼快恢復狀態已經很不容易了。表明他們相信三模一定能再有所提升，而等到高考，就能完全沒問題了。

他們比喬以笙本人還要有信心。

喬以笙也看得見，掩藏在鼓勵和夸獎之下的，他們的焦慮和惋惜。

其實比他們任何一個人都焦慮，也想立刻馬上恢復以往的水準。

這段時間喬以笙已經各方面都在努力嘗試回歸從前了。

裝在腦子里的知識點還是那些，可就是沒辦法。

沒辦法控制自己看書的時候一不留神就發呆，無法控制自己做題寫卷子的時候總是不如從前力集中。

坐在爸爸的病房里時，喬以笙都在看書寫卷子，寫著寫著也不知道自己在寫什麼。

五月，三模的績出來，喬以笙不僅沒有進步，反而又倒退了，只不過有個一模的績作為底線，沒有再跌破的差分記錄。

那天雨下得很大。

舅媽打電話問喬以笙有沒有帶傘，喬以笙撒謊說帶了，不希舅媽冒雨來接，在電話里告訴舅媽，會自己打車去醫院的。

事實是喬以笙突然一點都不想再去醫院了。

不想面對勞的舅媽，不想面對一直躺在病床上好像永遠都不可能再睜開眼睛的爸爸，不想面對住得再久也仍舊到陌生可又只能住在那里的出租房。

喬以笙覺得很累。

外面下著雷雨，天黑得仿佛世界末日一般。

如果真的是世界末日就好了——某一刻喬以笙的心里是這麼想的。

怕在空的教室的桌面上，很想睡一覺起來后，天朗氣清，可以走出校門，見到又來接的爸爸，高高興興地和爸爸一起回家，然后見到在家等著他們一起吃飯的媽媽。

手機又有電話進來了。

喬以笙一開始沒接。

打來的人非常鍥而不舍，不接，對方就一通又一通。

最終喬以笙還是抹了抹眼淚，出書包里的手機。

學校止學生使用手機的。但大家還是會帶。老師一般也不會搜查，默認大家只要教學期間不玩手機，放學后用來和家里人聯系什麼的，完全沒問題。

喬以笙無論什麼時候都不熱衷玩手機，手機于而言的意義就和家人聯系，以及通訊錄里存儲了班主任的號碼，或者其他一些相的同學擁有的號碼有時候和流作業。

這個手機還是以前升初中的時候，媽媽的舊手機給的。升高中后爸爸想給換新的，喬以笙覺得沒必要，就一直用到現在，和爸爸媽媽約定好，等高考結束，再買個新手機作為給的畢業禮。

這種時候能打來的也只能是舅媽了。喬以笙擔心再不接，舅媽會著急。

意外的是，并非舅媽，而是一個陌生號碼。

喬以笙狐疑地接起:“……你好？”

電話那頭傳來一把有點奇怪的男生的聲音，很像著鼻子在講話:“喬以笙。”

“是，是我。”說完之后喬以笙意識到，對方好像并非疑問句？

同時喬以笙也到張，因為猜測該不會是警方那邊又有什麼事吧？不過爸爸媽媽的車禍，之前已經定為意外結案了，還讓和舅媽都簽字確認過。

男生問:“你現在人在哪里？還在教室里嗎？”

喬以笙又推翻了自己的猜測，警方那邊的人不可能這麼年輕的。而且因為是學生，一般有事他們會先聯系舅媽，而不是。

“你是誰？請問找我有什麼事？”警惕心一起，喬以笙變得謹慎。

男生說:“沒事沒事，你別擔心，我不是壞人。”

不及喬以笙再問，男生就把電話給掛了。

喬以笙再打過去，對方關機。

到莫名其妙，想了想，收拾書包決定走人。

走出教室，喬以笙又記起自己沒有雨傘。

大雨傾盆，毫無要消停的跡象。

喬以笙盯了會兒雨簾，在求助撐著傘的其他同學和自己冒雨跑出去之間，選擇后者。

這時候，卻是有人給送傘來。