歐鷗還納罕:“你們關系戶天團，今天是聚集在這堂課上，開團會，復盤昨天晚上怎麼酒醉后舉著衩滿學校跑？”

喬以笙:“……”為什麼要跟著歐鷗過來這邊坐……聽歐鷗提起昨晚他們惡俗的行為……

陳老三原本興高采烈的臉瞬間黑掉。

老四老五因為歐鷗這一句話也被帶偏，忘記了他們是要干什麼，只開始笑岔氣，笑得停不下來。

歐鷗還跟看不出臉似的，夸陳老三道:“我前前后后來來回回反復不停地看了也就那麼個幾百遍視頻吧，覺得你的紅大衩很有特。”

老四老五笑得開始拍桌子。

周圍聽到他們對話的其他同學，那是憋笑憋得已經快不了了。

實際上昨天晚上陳老三預料到了不僅會被當時在宿舍樓里的人圍觀，肯定還會拍視頻到時候傳遍所有同學的手機。

所以陳老三問過鄭洋，他們不是計算系的？能不能幫他把所有的視頻都黑掉。

鄭洋很無奈地告訴他做不到。

陳老三為此罵了一通計算機系的老師們，怎麼連這個都不教給學生？不教這個，計算機系天天都在學什麼？

下午陳老三為了面子上掛得住，本打算逃課幾天“避避風頭”，等他的衩事件熱度過去了，他再出現。

老四老五忽悠陳老三，他們這幾個人全是學校里的霸王，平時同學們都不敢輕易惹他們，又怎麼敢當著笑話陳老三？

誰敢笑就教訓誰，才應該是他們這幾個人的正確畫風，所以陳老三不能慫。

陳老三聽進去了，并且在他們來教室之前，先去學校食堂吃東西，稍微轉了幾圈，確實和平時沒什麼兩樣，沒有學生朝陳老三投放異樣的眼，更沒有學生笑陳老三。

于是有了現在陳老三坦無畏地出現在這件階梯大教室里。

本來確實沒人敢當著陳老三的面笑陳老三，歐鷗的話直接把大家的笑點給全部勾起來了。

陸闖坐在那里，覺得可以用腳趾給喬以笙的這個好朋友比個大拇指。

他現在管不著陳老三的面子，最好陳老三覺得丟人，離開教室，把位置讓出來給其他同學，等下鄭洋就不會坐在喬以笙這邊了。

不過在此之前他覺，喬以笙好像并不愿意留在這里落座的樣子，明顯在四張著尋找其他更好的去。

——就算陳老三不走，喬以笙自己換位置，也行。

反正他黑心肝地不想看到鄭洋的“計”得逞。

然而最后的結果卻是，陳老三沒走，喬以笙也沒換位置。

上課的老師來了，雖然大家現在已經是大學生，不是高中生甚至小學生了，但能來上課，對老師和課堂多還是存在尊重的。

鄭洋和許哲兩人踩著上課鈴聲進教室的，由于陳老三他們的位置太矚目，直接就坐過來了，本不用怎麼找。

鄭洋跟陳老三表達了謝，陳老三心里爽到，記起來自己今天是來給自家兄弟撐場面的，也就沒走了，等著看鄭洋要怎麼利用上課前后座的位置展開對喬以笙的追求。

陸闖灰著臉也在等，等著看鄭洋這小子能對喬以笙耍什麼騙小姑娘的把戲。

不過也是因為他們的這一番舉，陸闖第一次能坐在離喬以笙這麼近的位置一起上課。

要知道之前他都不能堂而皇之地來上這種無關要的公共課，畢竟他是個連自己的專業課都能逃的差生。一般他都是早早地來到這間教室，尋最角落的位置趴桌子上，用服蓋住自己，假裝自己一直在這間教室里睡覺。

并不是他來上課，而是這節課恰好開在他睡覺的教室里。

然后他會在課已經上起來的過程中，假裝剛剛睡醒，看看教室里的況。

教室太大了，學生數量也多，能不能功尋到喬以笙的影，得靠他的運氣。

一般來講他的運氣不會太差。因為他坐的是階梯教室的最高位，有著優勢。何況喬以笙邊往往有個歐鷗，喬以笙再安靜低調，也架不住歐鷗來教室的時候會跟認識的同學打招呼、上課期間會給冷場的老師捧場、課間也會找人聊天。循著歐鷗狂放的笑聲，往往就能揪出喬以笙的所在。

再不濟，整個課堂過程中都沒瞧見喬以笙，也能在下課大家都起離開教室的時候，尋到喬以笙。

但喬以笙幾乎不來后排坐。

教室后排的位置大多數況下是搶手的，因為大多數學生不是來聽課是來混時間的，后排可以躲避老師的眼皮底下做自己的事，前排一不小心就容易被老師盯上，搞不好還得回答問題。所以后排的位置在喬以笙來教室的時候，都已經沒座了。

即便偶爾喬以笙早來教室，空位還很多，喬以笙也選擇中間些的位置而不會選擇后排，因為喬以笙會聽課，而后排不方便聽課，距離幻燈片和黑板也太遠，有些東西看不清楚。

喬以笙不來后排，陸闖又不可能自己湊到前面去。

于是，今天這種他正大明坐在喬以笙后面的機會，簡直跟中彩票一樣。

當然，他并非坐在喬以笙的正后方，正后方的位置被陳老三留給鄭洋了。

陸闖心里必然是恨得牙，卻又無能為力。

事實上現在發現，這個斜后方的位置反而更適合他。畢竟正后方真的就只能看見喬以笙的后腦勺了，而他可以看見喬以笙的側臉。

通過喬以笙的側臉，也能看見喬以笙上課期間的各種微表。

譬如輕蹙眉、捺角。

或者不知道歐鷗悄悄給看了什麼，好像又又惱的。

整個上課的過程中倒沒見鄭洋主和喬以笙搭話，仿佛非常專注地上課，仿佛鄭洋忘記了要追喬以笙。

可下課的時候，陸闖就看到鄭洋整“幺蛾子”了……