第57章 火出圈的契機

陳萌果用自己的微特這麼一推薦，《海底》這首歌便完全不缺初期的曝了。

畢竟現在的流量很大，哪怕都是來自讀者們的聲討。

但還是那句話，黑紅也是紅。

之前上節目的那些採訪，甚至都在小破站被鬼畜惡搞了，衍生了十分有趣的梗，主打的就是那種反差。

別的創作者發刀歸發刀，可不會各種拍脯承諾，唯有萌果老師這個坑貨，上嚷嚷著結局很圓滿，結果卻直接下狠手。

《海底》有了這初期的高曝度之後，它作爲一首新歌，非常順利地衝上了新歌榜，聽到這首歌的人也越來越多了。

不過它卻並沒有完全火出圈，只有那些原來就喜歡《青春歌》中“李珂”這個人的讀者，纔將這首歌吹了神作，到安利。

這些讀者兼聽者，他們對這首歌的反應非常強烈，顯然被它徹底到了。

然後萌果老師，反而給《海底》的創作者【清歌】背鍋了，他們聽這首歌被致鬱得淚崩，卻不會去責怪【清歌】，而是冤有頭債有主，逮著萌果老師各種輸出……

藏在幕後的許清如，直接賺麻，還不用揹負罵名，簡直了最大的贏家，在心裡倒是愈發欣賞頂在前面扛雷的陳萌果了。

與之相比，《海底》所表達的神核則更加絕，是更加沮喪、鬱的意向表示。

對這首歌當然是喜歡的，否則也不可能一直單曲循環，並且爲它寫下這麼長的樂評。

第二人稱的敘述視角不僅有利於抒發深層次的，由點及面地闡釋時代大背景下社會主流羣的生死觀，還能引發聽者進一步的遐想：

至於普通的聽衆，聽完這首《海底》之後，其中有人覺得旋律優、悅耳、耐聽，是一首質量不錯的新歌，爲其付費下載未嘗不可。

還有人則覺得，這首歌過於悲傷，聽起來實在抑、鬱悶，聽這樣的歌簡直就是給自己添堵，還是聽爲妙。

歌詞中的講述者，在子生命中的最後一刻和對話的“我”，究竟是子的知心夥伴，還是該子的神寄託？

但無論前者還是後者，都是作者神的化。

【逝水無痕】洋洋灑灑近兩千字的長評，足以看出反覆傾聽這首歌之後，其悟是有多麼深刻。

歌詞所講述的故事富於對人稱視角的變換也是描寫的一大亮點——

在這種況下，覺得用自己的本尊大號，製作一個凰傳奇版的真.治癒版《海底》的翻唱視頻，肯定可以一舉讓它出圈！

【清歌】致鬱了大家，那許清如就負責溫暖大家……

範行健就是偏好那種正能量、昂揚向上的歌曲，《海底》這種風格的歌曲，他聽一遍就不想再聽了，連銳評它的興趣都沒有。

雖然沒看過《青春歌》，也不瞭解“李珂”這個人，但單曲循環了這首歌無數遍後，極有，直接爲其寫下了長長的樂評——

……（省略千字）

但它顯然不是那種中毒極強的流行歌曲，自然就不可能一下子大火。

顯然在一些聽者的主觀意願中，他們希該子生前有人陪伴著，即使在蹈海的前夕還是有人能夠悉心傾聽的肺腑之言；但在部分崇尚現實主義的評論家看來，後者是更加接近主旨的一種可能。

……

他們在詩歌中闡述的人生觀是在飽經挫折的人生閱歷上產生的，並不斷借其說服自己長爲積極向上、充滿希的謙謙君子，這是與當時儒家思想積極應世的要求相吻合的。

許清如並沒有急著做視頻，還是先讓這首歌發酵一會兒再說，有了初期的傳唱度，它的二創纔會更人關注。

歌詞塑造了一個著白紗的失意形象。

要知道，在地球平行世界，《凰傳奇》改編翻唱版的《海底》，在B站其視頻點擊量可是達到了四千多萬，然後還有一個四國語言翻唱版的《海底》，點擊量也達到了一千六百多萬。

平心而論，新人能寫出這種質量的歌曲，已經算很不錯了，但還沒有達到他專門出一期視頻來吹它的程度。

但有喜歡這首歌的樂評人，當然也就有不喜歡的，比如說那位之前銳評過許清如卻被打臉的【範行健】。

無論是“不堪盈手贈，還寢夢佳期”的張九齡，抑或“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”的蘇東坡，都更側重以哀景寫樂。

他在小破站做視頻，主打的就是蹭流量，歌手的名氣越大越好，而《海底》卻是新人的歌。

短暫的假期結束了，許清如又重新回到了校園。

在多數現代羣的意識裡，多數理想是離實際、不可能實現的，無論付出了多麼艱辛的努力，終將“一切散爲煙”。

《海底》首句以月、雲朵、海水起興，藉助線散的路徑，同時結合下段的首句採用移步換景的順序，有條理地寫出了月傳播的範圍，一併爲整個故事奠定了濃郁的悲基調。

許清如對《海底》現在的熱度還是比較滿意的，但它確實還缺一個火出圈的契機。

通過描寫海浪中彌散的跡、無而決絕的步伐，並將海浪賦予以人的，無不現出作者的宣泄。

倒是某些樂評人還欣賞這首正於不溫不火狀態的新歌，比如說有個筆名爲【逝水無痕】的樂評人。

對其他學生來說，江州一中的校園生活，那一個枯燥無味，簡直跟監獄沒什麼區別。

但對許清如來說，還是十分高中校園的這份悠閒的。

而能悠閒的前提，自然是通過“李珂”，紮紮實實地掌握了高中的所有理科知識，在“素材世界”裡沉迷做題，這樣深厚的積累，已經可以讓績無憂。

之前也提過，在無比注重績的江州一中，績最頂層的尖子生，擁有無形的特權。

期中考試即將來臨，準備得極爲充足的許清如，就想憑藉這次大考，一舉爲學生中的特權階級！

(本章完)

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