如果沒有完，那一樣也無法參與科舉。

元里將后世的方法拿了過來，這麼做的原因也很簡單，元里需要的是健康、能深基層做事，能長年做而非只做個一兩年便熬壞了的實用型員。

元里這次至會收六百名員，這六百名員絕大部分都要深各地郡縣之中為基層吏。這是一件耗費心的事，如果連測都過不了，他們也承不來這樣辛勞的工作。白白占了科舉的一個名額，最后卻什麼都做不到，要麼撐不住幾年，要麼被耗死在位之上，這圖什麼?

元里提出測時，也有人擔憂，怕無法通過測被淘汰的學子之中有大才的人。

但元里卻不為所。

他并不在乎被淘汰的人里有沒有大才，因為深基層之中的吏并不需要大才，他們只需要一個良好的，普通的智商，以及管理手段便可。

天底下哪來那麼多大才呢?一個政府的運作，最多的是默默無聞的吏人員。即便是真有淘汰的大才，元里錯過了也并不覺得可惜，因為他的邊已經有許多大才了。

多一個不多，一個不，無論是錯過誰，對元里、對聞國來說都沒有影響。

如果真的有虛弱到無法通過常人便能通過的測的大才，這大才的況可想而知。

他能活幾年都無人敢保證，這樣不好的人，他又能做什麼事?在他有限的生命中，難道元里當真讓他在位上不斷忙碌，讓他殫竭慮，強撐起虛弱的去理公文，為自己辦事嗎?

或許很冷酷，也或許會令不好的學子覺得不公，但元里秉持著對自己的部下負責也對他人負責的想法，他堅持要這麼做。

這一次的科舉是天下首次出現，元里必須打下一個很好的奠基。他要讓學子們開始注重素質，只有好了，他們才能做更多的事，實現更多的抱負。

萬萬不能慢慢變后世那樣萬般皆下品，只有讀書高的趨向。為了讀書，學子們一個個便忽略了上的健康。

他的部下們理解他。

看似無，實則是對百姓、對虛弱的學子都好的理辦法，元里的屬當真是太忙了，有太多事要干了。主公如今步步走得太快，他們做臣子的也要步步追，若是沒有一個健康的，不到兩三年便死去，于主公于他們甚至于這個員治下的百姓都是一場噩耗。

周公旦將其解釋給了王謙之等人聽，幾個學子頓時松了一口氣。

這年頭的學子還沒有后世科舉盛行時只懂得讀書的學子弱，士人子弟需要學習許多東西，騎馬箭乃是基本，若是出好些的，君子六藝也要各個通。哪怕是寒門子弟也從來不是埋頭讀書的類型，因為他們也沒有這麼多書可以讀，他們想要求學，就需要用雙腳走上許多地方，要吃許多的苦，就如同郭茂一般游遍了天下數地才有如今的學識。

這測能淘汰下來的也只有本底子就弱、平日里也不太顧忌的人，抑或者是服用五石散過多的人了。

十日后，這些學子們便進行了一次“測”。

他們測的時候，元里也過去看了。

看到某些跑完步后臉發白氣吁吁的學子們，還有一些一跑完就地摔到在地的學子，元里搖頭嘆氣，在心里將每年組織員檢一事拎了出來。

是革命的本錢，元里以后也不能強求員鍛煉，但每年一次的檢是不能了。

測結束之后，淘汰的學子并不多。即便是虛弱的學子也用盡了全力，咬牙通過了這次測。

之后再過十日，便是科舉考試的日子。

暫住在周公旦家的這幾個荊州學子都通過了測，也是因為這次測，他們終于知道了有多人要參與這次科舉。因為人數太多，他們變得張不已，日日抱著書廢寢忘食。

眾人還大著膽子去問了周公旦，想要周公旦同他們說一說科舉該注意什麼，大致又會考些什麼容。

周公旦眉頭一挑，“你們想要讓我徇私枉法，將題目先給你們嗎?”

其他幾人出了猶豫神，王謙之立刻拒絕道：“不，大人，我們沒有這個意思。學生們只是想要知道，科舉會考經文、儒家經典、詩文辭賦這些嗎?”

王謙之知道，私自泄題目屬于大事，不管周公旦會不會告訴他們，他們都不應該升起這樣的想法。王謙之也不屑用這種方法來謀個好排名，聞公選擇以學識分高低，明顯是個注重公平的人，那王謙之就要公平地展自己的能力。

周公旦面贊賞之，“即便你們問我，我也沒有題目給你們，因為主公也沒有同我說將會考些什麼。我唯一能告訴你們的，便是這些題目都是由主公親自出的。”

但這件事顯然是眾所周知的事。

眾人失地嘆口氣，老老實實地給周公旦行了禮，繼續回房看書。唯有王謙之的面上出了一抹了悟神。

周公旦看著他們的背影，好笑著搖搖頭，嘆十足地道：“年輕人啊。”

*

接下來的幾日，徐康等人便發現王謙之變得有些奇怪了。他不再看儒家經典，也不再看各種經文注釋，而是在水利、農事甚至算上下起了功夫。

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