「王教授一開始表現的很大度，其實在這裡等著呢，呵呵！」

    ……

    不人都對王謙頗有微詞。

    因為。

    王謙這樣太直接的貶低對方的作品，的確有些過了。

    最重要的是。 (5,0);

    他們都認為，吳海濤就演奏了一遍。

    而且這是吳海濤自己寫的全新曲子，所有人都是第一次聽。

    第一次聽，就聽了一遍！

    你就分析出了這麼多問題？

    你騙誰呢！

    這明顯是在打擊報復吧。

    所以，吳海濤有些惱怒，他們也比較能理解。

    後面一個學生也笑著說道：「王教授是在故意找茬呢，我都忘記了剛才彈奏的是啥，他怎麼可能看出這麼多問題。」

    坐在前面的徐笑笑回頭看了對方一眼：「你不行，不代表王教授不行！王教授肯定是有的放矢，他不會故意去找茬，王教授說了吳教授的作品有這麼多缺點，那就肯定有！」

    那個男生見到是浙音出名的大大才徐笑笑，也沒有化狗而認慫，問道：「那他就是故意的呢？如果他回答不上吳教授的問題呢？」 (5,0);

    徐笑笑很認真地說道：「不可能！」

    男生不屑一笑：「你說不可能就不可能？你和王教授很？」

    徐笑笑點頭：「當然，我和王教授是朋友！」

    男生瞭然的笑了笑：「哦，呵呵，我知道了！」

    徐笑笑一下子聽出了對方語氣之中的嘲諷，以為自己是幫親不幫理，當下還要再說話。

    徐文文一把拉了徐笑笑一下：「笑笑，別去爭這些沒意義的東西，好好看看，等下不就知道答案了？我也覺得，王教授說的有點過了。」

    陳曉雯輕聲說道：「我相信王教授不是故意的，我相信王教授的專業態度。」

    徐笑笑也贊同：「是的，我相信王教授嚴謹專業的學態度！」

    後面又傳來幾個笑聲，顯然對徐笑笑的話不那麼贊同。

    ……

(5,0);

    在一些嘈雜聲音當中。

    在吳海濤的怒視之下。

    王謙無奈的笑了笑，然後走向鋼琴，坐了下來，說道：「吳教授，既然你都請教了。那我今天就借著吳教授的這首曲子當做範例，給大家講講。」

    吳海濤面嚴肅，帶著一不滿的盯著王謙。

    現場的議論聲也逐漸安靜下來，大家都看向王謙。

    王謙則是按照記憶中的清晰信息，開始彈奏剛才吳海濤演奏的這首明天的婚禮。

    幾個音符彈奏而出。

    吳海濤的面就變了！

    因為。

    他聽出來，這就是他的曲子。

    前奏沒有任何區別！

    沒有任何錯誤！

    王謙卻是開始講了：「這首曲子一開始是g小調，但是個人認為，這裡理的不好……」 (5,0);

    一個個音符彈奏出來！

    王謙繼續講道：「這裡從第一節過渡到第二節，節拍上的過渡很不連貫。好像是兩首曲子，拼接敢太明顯了，在緒上也沒有漸進，給人覺很混……」

    吳海濤已經震撼的眼睛瞪的大大的，一時間都沒有聽到王謙講了什麼。

    他只是下意識的在王謙的彈奏當中去尋找錯誤，從而去否定王謙的講解！

    但是！

    他卻是一直找不到。

    王謙彈奏的，和他寫的曲子，是一模一樣，沒有任何區別的。

    可，這怎麼可能？

    現場幾乎所有人都和吳海濤是一樣的心！

    這怎麼可能？

    一首第一次出現的曲子，就彈奏了一次！

    你就完全記住了？ (5,0);

    就能馬上一不差的彈奏出來？

    這……

    第二排的一個教授以抖的聲音說道：「這不可能吧！怎麼可能？誰還記得？王教授有沒有彈錯？」

    前面的彭東湖也震撼地說道：「吳教授都沒說話，顯然是沒錯！王教授可能真的全部都記住了。而且，現場有全程錄像，後面我們再看看，就能看出王教授有沒有彈錯。」

    楊建森也以震驚的語氣說道：「而且，據王教授彈奏的曲子，我覺得他講解的完全沒問題！的確都存在他所說的這些問題。而且，問題比他說的更多，更深刻。他剛才說的已經很含蓄了。」

    何朝惠深呼吸一口氣息：「如果吳海濤不是我帶來的，我知道他之前也完全不認識王謙的話，我都以為他們是在演戲了！我還從來沒見過這樣的人。」

    不看譜子！

    只看一遍演奏。

    就完全記住一首第一次出現的陌生曲子，馬上能彈奏出一模一樣的。 (5,0);

    在場所有人都沒有見過這種事、這種人。

    伊萬諾夫雙眼盯著王謙，喃喃說道：「這怎麼可能？這怎麼可能？」

    伊萬諾夫是見識過很多國際頂級鋼琴天才的，但是從來沒有人能做到王謙這樣。

    這是他想都不敢去想的。

    因為，人類做不到！

    現在……

    有人做到了！

    現場安靜的似乎一頭髮掉落都能聽到。

    姜煜和慕容月也是滿臉很是震撼，們和王謙接的時間不短了，自以為對王謙很了解了，對王謙的驚人才華也逐漸接了。

    但是，們現在依舊在心中直呼——這傢伙是個怪吧？

    秦雪榮角含笑，滿是自豪！

    後面！ (5,0);

    徐笑笑的臉上也滿是自豪的表，回頭看了看那個剛才嘲諷自己的男生，發現那個男生此刻也是被震撼的目瞪口呆的樣子，沒有理會自己，但是看到對方如此表現，心中已經滿足了。

    迅速轉過頭繼續看著王謙，不想錯過王謙所述說的每一個細節。

    徐文文眼睛瞪的如同漫畫裡的大眼睛，震撼地說道：「他竟然可以做到這種地步？為什麼？」

    陳曉雯輕聲說道：「因為，他是王謙。因為，他沒有上過任何一個音樂專業學校，但是靠著自己自學自練，為了世界級鋼琴家，譜寫了三首名曲級別的作品，他現在可以做到這樣，我不奇怪！」

    陳曉雯雖然臉上看似很鎮定平靜，但是聲音不自覺的有一的音！

    ……

    彈彈、停停！

    王謙彈奏的時間，比吳海濤多了幾倍。

    因為，他詳細的講解了吳海濤的這首曲子當中他認為的每一個缺陷。 (5,0);

    所以，耗費了更多的時間。

    而且，仔細講解之下。

    曲子中的問題比他剛才所說的還要多！

    吳海濤從最開始的震撼，到最後的仔細聽，心中的震驚更甚！

    因為，他不只是發現王謙真的完全記住了他剛才只彈奏了一次的鋼琴曲，甚至講述的一些見解竟然也讓他沒法反駁！

    似乎！

    他的這首曲子，真的是百出，一無是。

    他竟然一下子。

    真的沒辦法反駁。

    他竟然，慢慢的接了王謙的講解。

    臉上的表也從憤怒到震驚，再到認真找茬，然後到現在的專心認真聽講。

    他現在覺自己仿佛回到了當初二十歲在黎音樂學院上課的時候一樣，認真的聽老師的講課，認真的學習知識！ (5,0);

    一種豁然開朗的覺，在心中滋生。

    原來……

    他真的錯了。

    講解的時間足足持續了半個多小時。

    王謙將這說曲子分拆了一節一節的仔細詳解，按照他的理解，講解了他認為的缺陷！

    講述完畢了，彈下最後一個音符。

    王謙總結地說道：「雖然，缺陷很多。但是，吳教授的才華我是認可的。這首曲子再打磨雕琢一下，再加一些吳教授你以後的靈和生活悟，或許能為一首不錯的曲子。」

    說完！

    王謙從鋼琴前的椅子上站了起來，看向現場所有人。

    安靜的現場瞬間變得熱鬧無比！

    掌聲。

    熱烈的掌聲。 (5,0);

    瘋狂的響了起來。

    甚至。

    後面很多學生都站起來瘋狂的鼓掌。

    徐笑笑首先站了起來，毫不顧周圍的人，雙眼只盯著王謙，送上自己最熱烈的掌聲。

    在後面，剛才和他爭執的男生也站起來送上了自己的掌聲，雖然被打臉了，但是眼神依舊還有些震撼！

    徐文文，陳曉雯也站了起來。

    姜煜，慕容月，秦雪榮也迅速站起來。

    然後！

    一個個老師，一個個教授，乃至是前排的彭東湖等校領導們都站了起來，使勁的鼓掌。

    伊萬諾夫這位浙音幾乎最大牌的教授，也站起來給王謙送上了掌聲，眼神滿是讚嘆！

    全場的掌聲，持續了好一會兒。

    掌聲，將吳海濤驚醒了。 (5,0);

    他的臉上有一愧，也有一震撼。

    但是，他沒有立刻掩面而逃。

    他輕輕地向王謙鞠了一躬，說道：「謝謝王教授的這番指點，讓我茅塞頓開。」

    掌聲逐漸停止下來。

    大家都想知道吳海濤說了什麼。

    只聽吳海濤繼續說道：「其實，創作一首好的鋼琴曲，真的沒那麼簡單。不過，經過王教授您的指點，我想通了許多。我會繼續堅持下去，爭取將這首曲子繼續完善，因為這是我的夢想。」

    王謙微笑道：「我支持你，其實你快要完了，差的可能就是一些靈和專心的整理！」

    靈……

    很多人都知道，王謙看似說的很簡單輕鬆，實際上創作中最重要的就是靈。

    靈來了，一會兒就能出一首上好的作品。

    但是沒靈，你努力十年苦思冥想出來的作品也會很普通。 (5,0);

    吳海濤看著王謙的笑容，心中更加慚愧，認真地點頭：「好的，這次我回去，就會好好的潛下心來思考。」

    王謙：「這樣最好了！」

    吳海濤說道：「希，下次王教授來央音的時候，我能向王教授繼續請教。」

    王謙：「指教就不說了，咱們互相學習，共同進步！不過，等我去央音的時候，可能比較久了。」

    吳海濤認真道：「我肯定會等王教授來的！」

    說完，吳海濤就再次對著王謙輕輕鞠了一躬，然後轉走了下去，看向何朝惠幾人，尷尬的笑了笑，迅速走到自己的位置上坐了下來。

    這個曲，算是過去了！

    大家再次對吳海濤送上了鼓勵的掌聲。

    這件事，傳出去也不會那麼難聽，如果以後吳海濤真的據今天王謙的指點寫出一首不錯的曲子出來，那麼還會為一段佳話！

(5,0);

    王謙正要總結一下，然後再扯幾句就算是結束了今天的這堂課！

    而這時，後面的學生當中，一隻白纖細的手舉了起來。

    王謙看到了，眼中閃過一笑意。

    因為。

    舉手的是徐笑笑！

    大家都看了徐笑笑一眼。

    王謙直接手道：「好的，徐笑笑同學，有什麼問題，可以問了。」

    徐笑笑在幾千雙眼睛的注視下，也沒有任何怯場，站起來面對王謙問道：「王教授，我剛才認真聽了你對吳教授這首曲子的講解，以及指點。我覺得你講的每一個細節，每一缺陷都非常正確，你指出的每一個地方，都真的有問題。」

    大家聽了徐笑笑的話，都是認真的點頭。

    剛才王謙那詳細的講解，的確是讓他們任何人都沒話說。

    就算有話說，也說不出來。 (5,0);

    因為，他們本就不會吳海濤的這首曲子！

    不過，在王謙詳細的分解講解過程中，他們大致悉了一下，也找不出王謙的病。

    那麼……

    徐笑笑要問什麼？

    很多人都好奇！

    吳海濤本人也好奇地回頭看了徐笑笑一眼。

    徐笑笑繼續說道：「王教授，你的講解給了我一種覺。就好像你已經有了一首完的作品一樣，我不知道這是不是我的錯覺。但是，你針對吳教授的作品講解的如此詳細，指出了幾乎所有的缺點缺陷。」

    「那麼，王教授您能不能現場給把這些缺點缺陷改正一下，然後讓吳教授的這首曲子，變一首比較完善的曲子呢？」

    瞬間！

    現場安靜了一下。

    接著，就變得熱鬧起來。 (5,0);

    很多人聽了徐笑笑的話，都是恍然大悟，接著就是激的討論起來。

    他們回憶剛才王謙的講解，的確是這種覺。

    好像王謙有一首更好的作品一樣。

    而且，既然指出了吳海濤作品的缺點，那麼你能修改完善嗎？

    一雙雙眼睛都看向王謙！

    就連吳海濤看向王謙的眼神都變得炙熱起來，然後迅速舉手。

    王謙對徐笑笑揮揮手，示意徐笑笑坐下，然後看著吳海濤說道：「吳教授請說！」

    吳海濤站起來略帶激地說道：「王教授，你可以嗎？」

    你可以嗎？

    這是大家所有人的疑問！