他問的是江京大學app的排名。
唐銘下意識地看向寧肖。
寧肖很冷靜:“561。”
唐銘卻要哭了:“……728。”
薑附離:“嗬。”
寧肖、唐銘:“……”
每次他們倆覺得自己可以的時候,薑公子總能準確給他們一擊。
學習,必須努力學習,必須往死裏麵學!
白蘞拉開副駕駛門,“你也問一下我吧。”
薑附離冷靜地升上車窗,當作沒有聽到這句話。
後座,薑鶴憋屈的被一個品在小角落。
車子很快開到青水街,這裏路過的車,薑附離將車停在一個十分空曠的地點。
白蘞下車,剛要跟薑附離說再見。
“等等。”薑附離打開駕駛座的門下來。
白蘞耳朵裏還塞著耳機,隨手劃掉一個單詞,等他。
薑附離繞到白蘞這邊,拉開副駕駛座的門,瞥了眼薑鶴,薑鶴默默將腳了,他這才漫不經心地從後座拎起一個很不起眼的灰長方形包。
一米多的長度,幾乎占據了後座整個空間。
“拿好。”薑附離將東西遞給白蘞。
這長度、寬度。
白蘞一眼就看出來是古箏。
沒有立馬接過來。
薑附離右手拎著包帶,左手了右手的手腕,歎息:“它好重啊……”
白蘞:“……”
緩緩地用兩手指將帶子勾起來,然後又顛了兩下,三十多斤的重量輕而易舉。
“哦,”薑附離看著兩纖細的手指,麵不改,“隨便找來的東西,比薑小鳥便宜得多,你先用用看,不習慣下次再找找。”
江京藝展。
一堆來看展覽的人看著其中一個展位——
空空如也。
“不是說環佩古箏會在這展出嗎?”
“對啊,古箏呢?”
“……”
不音樂學院的學生都想來看看環佩古箏。
想看看288w的古箏是什麽樣。
“哦那個啊,”工作人員過來看了一眼,微笑,“還沒展出就被客戶買走了。”
這就被買走了?
一群人風中淩,他們連麵都沒見到。
哪有人看展,看都不看一眼,直接就給買走了?
**
紀衡院子。
今天紀衡這裏有些熱鬧,燈開得很大。
白蘞一進去就看到鬱悶地坐在石桌邊的蘭斯,紀紹榮偶爾跟蘭斯說話,不遠,是任謙、任晚萱二人,這兩人正在跟紀衡說話。
紀衡給蘭斯做的服,今天洗了還沒幹。
這會兒蘭斯正穿著複古綠的黃花長襯衫,下麵是同係的子,整個人看起來有點像是一條長黃瓜。
任謙跟任晚萱跟紀衡說話,沒有理會蘭斯。
看到白蘞回來,蘭斯眼前一亮,“臥等你……”
他說到一半,又切換英文。
任謙看到白蘞回來,也站起來,笑著道:“阿蘞回來了啊。”
“去我房間。”白蘞看了眼任謙跟任晚萱麵前擺著的新杯子,倒滿了茶,但兩人都沒喝,隻對蘭斯道。
一看,就知道任家那兩人是怎麽回事。
“外公,我先進去了。”白蘞跟在蘭斯後麵進屋。
的房間是以前紀慕蘭的,有書桌,還有一個小方桌,八折屏風將外麵與床隔開,很有私人空間,蘭斯就坐在小方桌邊。
白蘞照例給蘭斯紮針。
然後拉開拉鏈拿出古箏。
棕黑的琴,整整齊齊排列著21琴弦,琴弦在下泛著銀,白蘞將箏柱調到合適的位置,調好音之後。
才輕輕按著琴弦。
聲音清脆又有穿力。
……?
白蘞打開手機,發消息——
【你這古箏多錢?】
當然能聽出來,這音是絕品。
薑老師:【2888】
白蘞算了一下價格,跟大永的價比較——
【不可能】
薑老師:【2.8億,打錢】
白同學:【。】
學校的古箏確實有點糙,這個古箏對白蘞來說是及時雨,按著琴弦,腦子裏靈不斷,很快在紙上寫下一行行字。
“什沫?”蘭斯頂著銀針看過來。
這字跟他學過的漢字完全不一樣,每一個字拆開來都認識,合在一起就很迷。
蘭斯很迷,是不是教他中文的老師留了一手。
白蘞懶得解釋這種跟外國人本解釋不清的東西:“偏癱。”
蘭斯立馬坐正。
外麵。
任謙跟任晚萱下午就來了,白蘞沒有跟紀衡說過任晚萱的事,紀衡對任晚萱還算好,這會兒還順便邀請他們二人留下來吃飯。
“我作業還沒寫完。”提到吃飯,任晚萱下意識地開口。
有些難以理解,紀衡為什麽還住在這,白蘞現在不是許家人了嗎,為什麽還不帶紀衡搬出去換個好一點的房子住?
紀紹榮沒有說話。
任謙看向任晚萱,然後對紀衡笑著道,“今天還有家教課沒上。”
說到這,任謙又詢問,“我請了北城的名師,他們曾經教過考進江京大學的人,你看要不要讓阿蘞也來跟晚萱一起學習?”
旁邊,任晚萱咬著看了任謙一眼。
卻沒再說什麽。
紀衡一愣,這對白蘞來說確實不是什麽壞事,但是……
“我會問。”他放下繡花針,拿起旁邊的煙袋。
任謙跟任晚萱離開,穿著墨綠襯衫的蘭斯拔了針從白蘞那出來,很激:“吃什沫?!”
外麵。
任謙回頭看了一眼,詢問任晚萱:“那個外國人你見過嗎?”
蘭斯的形象十分的不正經。
任晚萱對白蘞要跟一起上課這件事十分排斥,“不認識,這一塊什麽東西都有。”
青水街這一塊什麽人都有。
若不是因為許家,今年都不想出現在這裏。
任謙也就隨口一問。
蘭斯那樣一個小老頭,沒有人會將他跟外科聖手聯係上。
他該關心的是怎麽跟紀家修複關係,還好,紀衡對隔輩的任晚萱很寬容。
就是白蘞……
任謙頭疼,他有些覺到,紀衡左右不了白蘞,那許家呢?
**
白湘君的角歌主題明確。
作詞、作曲對白蘞來說都不難,經曆的多,基本上都是自發生的。
薑附離的古箏出現的也是時候,不過三天,將曲完全寫好。
不過有一點,用的是減字譜,沒學過現代樂理,原主腦子裏也沒有關於現代樂理的知識。
可以學現代樂理,但來不及。
星期四。
育課。
十五班跟八班依舊一起,白蘞坐在樹蔭下,懶洋洋地看著一整頁的減字譜。
手機亮了下,是簡仲友發的消息——
【你看彈得怎麽樣?】
白蘞點開聽完,給他寫了評價。
忽然間想起什麽:【會減字譜嗎?】
簡仲友是認真學古箏的,他從八歲開始古箏,現在六十年了,對古箏比對他自己還悉,寫過古箏的很多論文專題,研究過不下百本史冊。