“嘶……”

風婉清去拿那個金屬球的時候，沒想到金屬球被火烤過，表面溫度十分之高，把手都燙起了泡。

不過沒有關系，風婉清給手指施了個回春，手指上的不適消失，恢復如新。

風婉清把金屬球踢到小溪里，降溫，之后拿起來才發現，這個金屬球已經變形，不是圓圓的球，而是橢圓形的。

里面能覺到有不的水。

風婉清把球收進儲袋里，接著繼續練習。

時間飛快，特別是在專注一件事的時候。

轉眼又是兩天過去，風婉清一到中午就修煉神識，下午四點開始練習法，當然這兩天的努力沒有白費，對于一心三用，甚至一心四用都能很輕松的完。

而且也是這兩天不斷的練習，讓最終找到了一個正確的方向，并且釋放出來的法球的威力不比筑基期小。

之前不是想利用金靈力覆蓋在火靈力表面增加法球的堅度嗎，但很快，就通過實踐發現，覆蓋在火靈力表面的金屬外殼會在急短的時間里被融化，這就讓不得不放棄在火靈力表面覆蓋金靈力的想法。

隨后又試著在火靈力表面覆蓋土靈力，這次土靈力倒是沒有融化，可法球的度又不夠了。

就是在這種基礎上風婉清創造出了一種新的法球－五靈彈！

五靈彈需要五行靈的修士才能施展，且威力巨大。

哪怕才煉氣三次，發出的五靈球就能激活中品法的防功能。

而且即使是激活法防功能后，還是能覺到五靈彈的發力度。

五靈彈顧名思義，就是用五種靈力凝結的法。

最里面是水靈氣，第二層是火靈力，第三層是木靈力，第四層是土靈力，第五層為金靈力。

五靈彈的發原理是，用火的來提高最里面的水球溫度，而中間的木靈力能增加火的威力，第四層土靈力凝結包裹在外面當隔離層，隔離最表面的金屬殼，當最里面水球的力達到一定程度的時候這個就就會炸開，這個使用五種屬靈力的五靈球，發出來的威力卻不是1*5，它的威力直接強上了幾十倍，甚至幾百倍。

而且破壞力極強。

風婉清當時凝結功的第一個五靈球的時候，還沒有把它改變形狀，只是最原始的拳頭大小的球球，卻能直接把面前的那塊空地炸出了兩米深的大坑。

風婉清也被炸的滿泥土。

簡直不敢置信，于是又跑到小溪對面的樹林里實驗。

小藏峰，幾百年都沒有人來過，這里樹林里到都是遮天蔽日巨大無比的大樹。

風婉清找了棵直徑兩三米的大樹開始實驗。

先把五靈球凝結好，為了加快球球的運行速度，在攻擊樹干的過程中，改變形狀，讓五靈球的前面變錐形，然后飛快的扎進樹干中心，這樣速度快了不，且錐形更好刺樹干深。

只聽見“啪……”的一聲悶響，樹一抖，被扎進五靈彈的樹干直接被炸了個稀爛，大樹緩緩向地上倒去。

且旁邊的樹干也被不炸開的金屬給波及，看上去千瘡百孔，十分凄慘。

這種錐形球，讓風婉清想起，另一個世界的武－槍，所以就把這種威力更大的五靈球取名為五靈彈！

這一刻，風婉清激的說不出話來，劍法峰主果然說的沒錯，在法之一道，可太有天賦了。

僅僅只是煉氣三層就能創造新的法，且還自己改良了回春，無師自通雷球。

風婉清看著樹林里滿地狼藉就棚。

就是這殺傷力太大了，都不知道去哪里練習，且這麼大的威力，只怕一出手非死即殘。

所以除非是生死攸關的時候，不然還是使用普通的雷球吧。

第二天早上，又是新的一個月，風婉清去到執事殿把月奉領取，后來到了萬卷樓，拓印了不法玉簡。

現在煉氣三層，按照這個修煉速度，要不了多久就能進煉氣中期，到時候又能學習很多法了。

風婉清現在對法十分好奇，因為現在研究出來五靈彈這種威力極大的法。

所以想看看其他法會不會也有改進的空間。

現在反正時間還是多的，而且現在的也不是什麼菜鳥了。

自然知道為什麼殺傷力那麼大的五靈彈卻能被研究出來。

其實最主要的原因就是，幾種法球，算是修仙界最底層的法。

加之修煉沒有門檻，用也不大，幾乎沒有人會像這樣花大量時間研究這種最低級的法。

再則，修士本因為資質關系，資質好的有師尊指點，有配合自己相應的靈的功法。

資質差的呢，又因為修為漲得慢，不專注于提升修為，只怕一個懈怠，就壽元將盡，離死不遠，那拼命程度簡直是在和時間賽跑，拿有力氣來搞這些東西。

而且即使是這樣，也有不修士終其一生都無法突破筑基，金丹，元嬰。

哪里像，因為修煉速度不能太快，又沒有及機會學習劍法，導致因為太閑，所以才能花費那麼多力和修仙界最簡單的法耗上。

也是走了狗屎運了，剛好宗主那里又有修煉神識的功法。

說來說去，這上清宗真是太好了。

能加上清宗算是三生有幸了。

覺自己每在修仙界呆一天，就更加喜歡上清宗一些。

回到小藏峰，風婉清取出玉簡開始學習新的法。

現在煉氣三層，能學習一些攻擊法。

等學會后，就能去執事殿接取任務了。

一邊賺錢一邊歷練，自由自在，那才是真的逍遙。

拿出之前的干勁，風婉清只用了一天時間就把一些常用的小法學會了。

并且還用自己的理解讓法與法結合后，威力更大。

比如地陷，是利用土系靈力使地面的泥土化，讓敵人陷進去。

可如果在使用地陷的時候，加水靈力，就可以讓那塊地變泥沼。

再比如使用纏繞之后可以配合纏繞使用。