薑伶的心跳募地了一拍，一時也分不清，他是故意哄自己，還是在逗著玩。全本小說網（）

還是真的覺得……還漂亮？

房間裡突然安靜下來。

薑伶甚至能清楚聽到自己的心跳聲，在腔裡撲通撲通。

聲音好像被無限放大。

江屹北慵懶地靠著椅背，抬了下眼，若有所思道：“小柚問這麼多做什麼？”

薑伶：“……”

“冇什麼……”薑伶很怕自己會暴了緒，結結道：“我就…隨便問問。”

有些不敢直視他的眼睛，把視線挪向一邊。

不想讓他覺得，自己小小年紀都在想些什麼七八糟的。

江屹北挑了下眉，把教輔資料放在的跟前，語氣漫不經心的：“問了這麼多，哥哥還以為你要給我介紹朋友。”

“……”

薑伶撇了撇：“哥哥你還需要人介紹嗎？”

纔不信他的鬼話。

隻要他勾勾手，喜歡他的孩子就撲過來一大把，哪裡需要介紹。

“哥哥不是說了，冇見到漂亮的。”

男人姿勢簡單的靠著椅背，大長屈起，踩在桌下的橫桿上，有些無施展。

他的眉眼清倦，說話的語氣也極為不正經，像是在逗弄著一隻小寵。

薑伶：“……”

算是看出來了。

這就是冇在認真跟說話的意思。

再說了，一個十五歲的小姑娘，能去哪裡找朋友給他介紹。

薑伶氣呼呼的鼓了下腮，忍不住懟他一句：“哥哥你喜歡的怕不是仙吧？要求那麼多，小心以後找不到朋友。”

江屹北一隻手懶懶地枕在腦後，輕笑了一聲：“要求很多嗎？哥哥就想找個漂亮點的，也不用這麼詛咒哥哥吧？”

“……”

他盯著小姑孃的側臉看了一會兒，桃花眼微彎，慢條斯理道：“像小柚這麼漂亮的就行。”

“……”

又來了。

明知道他不是認真的，卻還是忍不住心悸了一下。

薑伶心有些鬱悶，乾脆拿起輔導資料，垂下眼，開始寫作業。

他剛剛把前麵錯誤的地方也圈出來了，順便加上了簡單的解題思路。

那些題目瞬間變得一目瞭然。

薑伶覺得那些題目怎麼突然變得簡單了呢。

大概是小姑娘久久不說話，江屹北又忍不住開了口，聲音懶洋洋的：“怎麼不理哥哥了？”

薑伶秀氣的眉頭微微蹙起，認真解題，小聲嘀咕：“冇看到我在寫作業嗎？”

小姑娘寫作業的時候模樣很認真。

頭髮挽在耳後，出白皙的小耳朵，有一縷不聽話的碎髮掉下來，簇擁著的臉頰。

眉心微微蹙著，鼻頭翹翹的，紅飽滿又水潤。

好像就這麼看著都有意思的。

江屹北微微側著子，盯著看了好一會兒，邊帶著若有似無的笑：“那小柚呢？”

薑伶正沉迷於修改答案，旁邊突然傳來了一道懶洋洋的男聲。

先是愣了一下，不解的轉過頭。

怎麼了？

江屹北單手托著臉，懶洋洋的支在桌麵上，語氣很淡：“小柚收了那麼多書，是不是春心萌，想談了？”

薑伶：“……”

雖然其實自己是喜歡他冇錯了，但還冇想過談這件事。

薑伶果斷反駁：“當然冇有了！”

非常堅定的補充一句：“哥哥你不要胡說！”

江屹北勾了下，似笑非笑的盯著：“小孩，你從哪裡學來的這些？”

薑伶眨了下眼：“什麼？”

江屹北拖著腔調，語氣意味深長的：“談啊，誰教你的？”

薑伶小聲嘀咕道：“我又冇有談，我就是問一下你。”

江屹北好笑：“問哥哥乾什麼？”

“……”

莫名其妙的問他這個問題，確實是比較突兀，會引起他的懷疑。

但既然話題都已經說到這裡了。

薑伶裝模作樣的開始寫作業，像是無意中提醒他一句：“我就是想說，哥哥你還是不要談的好。”

江屹北揚了下眉：“為什麼？”

他低笑了一聲，似乎是覺得荒唐：“你管的寬，還不允許哥哥談啊？”

薑伶著頭皮解釋道：“我覺得現在學業比較重要，時機不太對，還是暫時不要談的好。”

江屹北有些好笑：“那什麼時候時機纔對？”

薑伶手裡握著筆，故作鎮定：“再過三年吧，我覺得再過三年應該差不多了。”

再過三年，就滿十八歲了。

跟他之間的距離，就不再是遙不可及了吧。

因為知道他不會喜歡現在的自己，所以私心想要讓他三年不要談。

“……”

江屹北嚨裡發出了一聲悶笑，帶著玩世不恭的輕佻意味：“再過三年，哥哥都21了，初來的是不是有點晚？”

薑伶的腦子瞬間空白了一下。

彆的都冇有注意，就隻注意到了那兩個字。

初……

他還冇有談過啊！！

他都長這樣了，竟然還冇有談過啊？！

太危險了，太容易被人搶走了！

要是以後遇到一個長得漂亮的姐姐，他會不會就忍不住想要談了？

薑伶莫名有點慌了，試圖打消他想談的念頭：“談冇什麼好玩的，哥哥你還是努力學習吧。”

江屹北挑了下眉，從嚨裡發出一聲輕笑：“自己收那麼多書，還管起哥哥來了。”

“……”

薑伶手裡的筆微微一停，有些懊惱。

總是被他提起收書這件事。

早知道上次家長就不要讓他過去了，現在好像有個把柄握在他手裡了一樣。

薑伶有些心虛：“那些書我都冇看過，我現在隻想著學習呢，哥哥你也給自己定個目標…啥的。”

江屹北桃花眼半耷拉著，語氣帶了點高高在上的傲氣：“那哥哥這績也冇有上升的空間了啊。”

薑伶：“……”

哼，全校第一了不起啊。

薑伶一點都不想理他了。

江屹北彎了下角，視線落在的教輔資料上，視線停頓了一秒鐘。

他抬起手，骨節分明的手指在的作業上輕輕叩了兩下：“小孩，你乾嘛在作業上寫哥哥的名字？”

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